Jason Wu兒子女兒教育成功經驗談 ,子女英語教育大成功

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很多人問我小孩字(3~12歲)的英文要如何教好?你們可以看下面的影片,裡面就是我的學生Jason Wu,他完全按照我的方式去教育他的小孩,我們不斷地一起研究,他也會給我反饋。他的兒子從3~4歲有點自閉到現在10歲參加羽球隊拿到雙打季軍,學校功課第一名。女兒7歲小一,又學鋼琴,學校成績第一次考試就第一名。你以為這些都是幸運?哪有可能! 老實跟你說,我已經幾乎把小孩如何養育成材的方程式都破解出來了,簡單來說,你給我任何小孩3~6歲,我都有方式可以把他教育成材,學業成績和休閒活動都一把罩(我完全不相信絕對的愛的教育),這一切都有科學的方式,一點都不模糊。

人生必勝方程式

優秀學生Jason的經驗告訴我,如果你老闆若叫你念書,通常就是要昇你職位的訊號 (不熟悉Jason的請看這篇文章)

訪談重點:

我10多年來教育小孩所見到的英語小天才的共同點

1.父母親其中一位,每天陪讀(念中文或英文都可以,重點是陪讀)

2.一定有學習音樂相關的樂器或常聽交響樂

兩個小孩都有學音樂,哥哥學鋼琴和小提琴,但都不愛。但是每天仍然都有放交響樂陪伴他們睡覺(從2~3歲就開始,沒有間斷)。妹妹學鋼琴,至今仍然熱愛。

英文優秀的小孩要如何培養?天才是天生的還是培養的?

從小哥哥和妹妹就開始學習讀書,哥哥4歲開始教注音認字,所有的書都在圖書館借(不需要買,小孩的書很貴,他們又幾乎不會看第2次,買幹嘛?),父親做了良好的身教示範(言教不如身教),讓小朋友知道讀書是一件很正常又簡單的事情。哥哥和妹妹最後都養成很良好的看書習慣(但都戴眼鏡了,所以請要保持良好距離)。

小男生請一定要培養運動習慣,但你沒辦法控制他們的興趣(興趣的養成,每個人不一樣,不是你想小孩愛什麼,他就會去熱愛,每個人不一樣,你只能不斷嘗試)。他兒子我建議一定要學武術(柔術)來防身兼運動(基本上我建議所有的男生都去練武),他試過游泳還有其他的運動,最後愛上羽毛球(誰知道為什麼?)多運動之後,整個人從自閉兒變成會交際的小朋友,人際互動沒問題,身體也愈來愈強壯。

英語一定要3~6歲就開始,全美語教學(絕對不要太多中文),國小畢業前就要把英文搞定。英語學好一點,以後針對自己的興趣,直接上網去學習,現在網路資源很發達,很多線上課程可以學,但幾乎都是英文的,所以英文一定要學好。台灣教育制度基本上可以跳過,只是輔助。我本人認為現在的教育制度簡直是落後現實環境,完全不符合現代的需求),所以我建議英文學好一點,直接讓你的小孩上網學習,直接跳過台灣現有僵化的教育制度,直接學習她最感興趣的項目。youtube是最好的免費老師,幾乎任何科目都可以找到很多很優質的教學影片(而且都免費的,但優質的幾乎都是英文,中文的很少)

讓你的小孩英文流利,這將會是你為他做過最好的投資,不然,他未來會輸很慘! 繼續閱讀

學正確的英文要趁早……告別中式英文更是如此!!

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學「正確的英文」要趁早!!不然等你用慣錯的東西,要修正就難上加難!

照片中是我的家教孩子Daniel的作文,他今年國三,我從他小六開始帶起,在小六之前,他沒有上過任何美語補習班;他媽媽幫他請了一個大姐姐用英文陪玩遊戲,玩了幾個月,發現這樣不夠(因為當時他就要上國中了),透過家長A與我聯繫,開啟我們的英文課程。

這篇作文,是我要求他針對我們課堂上學的美國建國歷史做出的統整。我們先後花了大約二個月讀了六篇相關的文章並且做相關的討論,然後我要求他在做統整前,要先畫出時間線,幫助他把腦中的資訊組織化。

 

[照片一]:Daniel的繪製的時間線,他是一邊整理思緒一邊把自己想表達的句子先紀錄下來,當時我只負責在旁邊看他列出來的事件次序正不正確,其他完全不插手。
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[照片一]:Daniel的原稿,我因為手邊沒有紅筆而順手拿支藍筆做批改。
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[照片三]: 為了讓同學們看得清楚,我重新謄打文字檔,以紅色批改他有錯誤的地方。
2016-7-4 上午 10-32-47

 

如果大家仔細讀這篇文章,會發現,以一個只上了三年英文的孩子來說,他的英文簡直好得驚人。沒錯,他常有一些基礎的文法錯誤:第三人稱的動詞會忘記加上 s 、有時冠詞a/an/the用錯、大小寫也會亂用,也會拚錯字。但是大家有沒有注意到,他很少有「結構性」的錯誤?!他很少有中式英文跑出來,他的每個句子都不是直接中文字對字去翻譯出來的,換句話說,對普遍台灣人而言最難以跨越的部份,他跨越了。只要你使用的英文不是中式英文的怪物結構,那麼其他部份根本不會是問題,文法只要多練習就會習慣,單字只要多閱讀多看多聽也自然會增加。在Daniel的文章中,他連時態都算運用得非常靈活。我之所以說他的英文「算是」好的驚人,是因為(一)他才學三年,(二)他沒有中式英文,(三)他會用的句型和單字,坦白說,絕對比台灣1/2以上的大學生來得強。

Ying 在這裡要強調的是,如果你學英文一直不管用得對不對,那你學十年,你的英文還是不會好,如果你很重視學到的、用出去的是正確的英文,那就算只學三年也很夠了。

打從課程的一開始,我就跟這個孩子說,希望他不要介意我會一直不斷地糾正他的錯誤,因為我要他學正確的英文,而且是從一開始就要正確;我請他把被糾正的過程,當成小嬰兒學中文時,說錯用錯被媽媽一直糾正那樣,不要往心裡去。Daniel很棒,他都聽進去了,再怎麼被糾正都不會受到打擊。隨著不斷地被糾正,他就不斷地進歩,隨著他不斷地進歩,每每我糾正他時,就會跟他說「Tell me what’s wrong with your response. (告訴我你剛才的回答錯在哪)」,這小子十次有七次可以明確地說出來他自己犯了什麼錯。

當然我們有進度啦,一直有學新的東西,不是就學那六篇美國歷史而已;我們完全沒有在上國中課本,學校的進度他自己會搞定,我和他上課的內容都是課外讀物。每一次學新的文章,我都會提醒他:Always find something to learn from the article. I don’t want to tell you what to learn because you have to decide it yourself. Just read very carefully and find something to learn. (從文章裡找點東西學吧!我不想幫你決定你該學會什麼,就讀得仔細一點,然後從裡面學點東西吧!)

為什麼這麼做?因為強摘的果子不甜。事實證明,他自己注意到的細節,他就會記得用出來,而不是我叫他記一堆背一堆,卻根本不會運用。

By the way, 寫文章是可以花時間慢慢修正沒錯,但是每一篇文章上完,Daniel都有能力直接口語統整該篇文章哦!他確實還沒有厲害到隨時隨地、任何主題都可以侃侃而談,但只要是接觸過的、討論過的東西,他可以直接用全英語表達他所理解到的內容,而且還一邊可能顧及句子的文法正確與否哦!

所以,大家一邊開心學習,一邊也要在乎使用時的正確性;讀文章時,每一個句子都是可以教你東西的,每一個句子也都可以讓你複習你學過的任何大小文法規則,每一個句子,你都應該去看人家在這個句子中怎麼表達意思的?然後你可以假想很多情境去套用你學到的東西。「理解與懂得」,和「熟練」是完全不同的兩回事,你聽懂了不代表你用得順,要用得順只有一個方法:一直練習。代換、套用、代換、套用,不斷練習,然後找人對談,把學到的練很久的運用出來,開心擁抱所有的指正,不然你永遠不會進歩,還一直懊惱著為什麼自己都沒進歩。

以Daniel來說,他花了三年讓自己遠離可怕的中式英文怪獸,我們根本不大需要再上文法了,因為錯的時候他都知道自己錯在哪裡,所以,接下來我們只需要不斷地擴大字彙量(包括各個單字的用法),不斷地強化口語能力和書寫能力(因為普遍台灣人都是這兩項最弱,我們要抓緊時間向前跑到別人追不到的地方),就夠了,而Daniel過完暑假才高一,他有太充裕的時間可以超越同儕了。

 

若人類不再三個世代以內(60~75年內)做出重大改變,我們即將面對第六次生態大滅絕!

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若人類不再三個世代以內(60~75年內,不要懷疑,這就是我們僅存的時間),對我們大量消耗資源、並對地球環境產生嚴重破壞的文明產生重大改變,即將面對我們的會是~第六次生態大滅絕(也就是人類也將會跟著滅絕的意思)!

Accelerated modern human–induced species losses: Entering the sixth mass extinction   在這邊主要要跟各位提到,所有的主軸都來自於:有許多研究顯示,地球上正要面臨史上第六次物種滅絕。

If the currently elevated extinction pace is allowed to continue, humans will soon (in as little as three human lifetimes) be deprived of many biodiversity benefits. On human time scales, this loss would be effectively permanent because in the aftermath of past mass extinctions, the living world took hundreds of thousands to millions of years to rediversify. Avoiding a true sixth mass extinction will require rapid, greatly intensified efforts to conserve already threatened species and to alleviate pressures on their populations—notably habitat loss, overexploitation for economic gain, and climate change (31–33). All of these are related to human population size and growth, which increases consumption (especially among the rich), and economic inequity (6). However, the window of opportunity is rapidly closing.

  這並不是隨便講講,這份研究來自有諾貝爾桂冠加持的墨西哥國立自治大學、美國史丹佛大學、柏克萊大學、普林斯頓大學、佛羅里達大學等,很多很重要的科學機構他們的共同研究報告,刊登在《Science Advances》2015年619日期刊上。他們研究百年來脊椎動物死亡速度比過去要快上114倍,研究同時指出自從1900年開始,正常速度下這百年來滅絕的物種應該只有九種,但在過去這段時間卻發現 447 種物種已滅絕,本來這些應該耗費一萬年,但是他們滅絕的非常快速,以至於生物多樣性正以極端的速度流失,代表第六次大滅絕已經正在發生。(文章連結:史丹佛大學驚人研究,地球史上第六次物種滅絕已敲響鐘繼續閱讀

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今天剛和以前澳洲的高中同學全家一起吃完飯,也就是我以前不斷提到的Mark,有關他的故事請參閱,國外留學的真相~(極機密)國外教育的漏洞,如何最有效地進入好的學校,然後取得超好的學歷 ,他就是破解國外教育漏洞的那一位,同時也在33歲就靠著自己所賺的錢光榮退休了(真機車,那麼早就退休),現在在家帶著他的兩個小孩,每個月澳洲政府還補助他們將近6~7萬台幣的生活費(這國家的小孩補助還真多),生活過得輕鬆愜意。

他的兒子在台灣念書念到國小1年級後轉回去澳洲讀小學,目前4年級,每天9點上課到下午3點就放學,回家也沒什麼功課,平均一個禮拜小考一次,大考(類似學業成績測驗)2年才一次,這小子在那邊念書念得很輕鬆,他跟我說學校才只有5個科目,他老爸也不太在意他的學業成績,所以他活得很快樂。那我問他,他平時下課回家做完功課還有一堆時間,他都在幹嘛?他竟然回答我,他都在用ipad看youtube影片或著netflix,我一開始很驚訝,我問我朋友不會擔心他看了不該看的影片嗎?我朋友完全不擔心,因為他會去看他的觀看紀錄看看他有沒有看一些不該看的,還有目前youtube也有推出youtube for kids channel,所以他不會太過於干涉。不過他老婆也有偷偷抱怨一下,小孩還是會去看一個他覺得不適和小孩看的頻道,有點類似以前的jaskass兒童版(難怪她會不高興),不過,全世界所有小孩都是一樣的吧,父母親愈禁止,他們愈愛看,我以前也是這樣啊!哈哈!我問他他最喜歡看什麼頻道,他說他很喜歡看super planet dolan 頻道(類似台灣十萬個為什麼),他很有科學研究精神,我問了他很多有關科學的問題,譬如,我問他恐龍為什麼會滅絕?他回答我有3大因素,但科學家還不確定到底主因是哪一個。第一個是巨大的隕石撞地球,第二個是大型地震的產生,第三個是大型火山的噴發,造成火山灰噴發到大氣層,最後形成火山冬天,造成物種大量死亡。(觀看影片的時候,你可以選擇英文字幕)

我問他是如何知道這些知識的,他回答我他都看youtube學來的。他還用youtube來看各種他感興趣的影片,譬如說,他跟他老爸一樣隊電腦和網路很有興趣,他就看著youtube影片學習如何寫遊戲的程式,他在學校上電腦課的時候,還因為老師教得太容易,電腦教室只給他們使用excel,他就上網看了如何用excel來寫遊戲程式,他還在上課的時候,趁老師沒看到的時候,偷偷的用excel寫出了簡單的遊戲。回到家後,為了要跟同學玩電腦遊戲,他還上youtube學習自己架server,讓同學都可以連進來一起連線玩遊戲。他老爸年輕也幹過類似的事情,這DNA真的很強大!他透過youtube大量學習他感興趣的領域,他可以直接跳過所有學校體制去不斷的學習他感興趣的項目,這才是現代小孩真正的學習方式。他們將會有機會真正的去學習,而且都是「主動學習喔! 父母親應該很清楚,你要讓小孩子願意主動學習會是一件多麼「困難」的一件事,但現代的小朋友,可以透過很多工具(如:Ipad)直接上youtube選擇他們所喜歡的領域來做學習,這是跟我們那個世代完全不同的一件事,而且他們的學習都是「自動自發」,完全不需要父母親的鞭策,同時他們因為對該領域有好奇心,他們會不厭其煩地不斷主動學習,父母親要做的只有「千萬不要干涉」,(你只需要確認他沒有用來看不該看的東西即可)。他說他的女兒目前才3歲多,也住在澳洲,也是個天天上youtube看影片的小女孩,他們有一次帶他的女兒去某個學校,當場老師問了他女兒一些單字問題,她女兒都可以立刻把單字拼出來,他們很驚訝,他們從來沒有教導過他們的女兒那些單字,到底她是如何學會的,一問之下,她女兒回答說by watching youtube。(看youtube影片學來的)

主動學習+好奇心+熱忱=任何技能的習得

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12歲的Gina小老師來教你文法~現在式、過去式、未來式、完成式、被動式

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12歲的Gina小老師來教你文法~現在式、過去式、未來式、完成式、被動式

英文和中文最大的不同就在於英文有時態,同時完成式和被動式的概念也很重要。現在式、過去式、未來式、完成式、被動式,這五個英文文法,是最重要的概念,但很多台灣人常常搞錯或弄不清楚,今天就讓12歲的Gina小老師來告訴大家這些文法的用法。

不要小看她才12歲,不過她已經學習英文有超過2100小時以上的時間了。他現在才國小6六年級,今年要畢業,不過可以肯定的是,她幾乎確定一輩子都不需要為英文所煩惱了。這一切都要歸功於他那非常有遠見的父母,早在他幼稚園的時候,就已經開始了英文教育。他從幼稚園中班就開始每天接觸全英文的課程,幼稚園每天2~3小時的全英文課程,一個禮拜5天,一個學期將進20周。每天2小時x一個禮拜5天x一學期20周=每學期200小時英文總學習時數。一年兩個學期,所以他在幼稚園一年就學習將近400小時的英文。他幼稚園就這樣念了2年,所以總時數就已經將近800小時。

進入國小以後,每天上課1.5小時x一個禮拜上5天課x一學期20周=每學期150小時英文總學習時數。一年2個學期,所以一年總共300小時英文學習時數,連續不間斷學習了6年,英文6年總學習時數來到1800小時,若在加上幼稚園的800小時,他在12歲的年紀,英文總學習時數已經高達2600小時,請問這樣的小朋友英文怎麼可能會不好?

新一代小朋友的英文能力好的超乎你的想像!

學英文的正確觀念-10000小時專家(必讀)

若你想度某個領域有個基本的認識,每個人最起碼也應該先花費1000小時在該領域上面,3000小時你就可以成為國內該領域的專家,10000小時就可以成為世界級的專家。(不過這裡談到的都是最低標準)

任何領域:

1000小時,所有的基礎認識大多完善

3000小時,國內該領域的專家

10000小時,該領域世界級的專家

小孩英語教育要趁早,國小3年級以後要能把英文學的很棒而且口音腔調都學得不錯的機率很少,語言教育一定要趁早,而且要花大量的時間,最好的方式就是趁他們年紀小就把基礎都打好,長大後就完全不用煩惱。

「興趣式學習英文法」(Interest Based Learning),Cups 歌曲唱歌學英文

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我說過好多次,要從「興趣」開始學英文。我可以大膽地告訴你,學英文除了上課你要認真學習外,更重要的是,下課後你做了什麼與英文有關的事。你會去聽英文歌嗎? 你會去看英文的電視影集嗎? 你會用英文看電影?  你會去念英文原文小說嗎? 你會看英文原文文章嗎?

「興趣式學習英文法」(Interest Based Learning)是我教學10多 年來發現在最要的英文學習法,也就是說,你學英文只有一個方式能把他學好,就是把它變成一個興趣,讓你的學習不再枯燥乏味,讓學習不在是個痛苦的過程。你在從事你的興趣的時候,你是感覺高興還是痛苦呢?

看看這幾個12歲的小孩是如何在課後自我學習,自動自發去練習英文歌曲Cups,他們自得其樂,學習就是這樣在不知不覺中發酵。

 

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我大概從十年前開始接觸兒童美語,我永遠記得我第一次進去我第一個全美語國小兒童補習班,我被班上小朋友的英文程度嚇傻了。我永遠記得那班有二十個小朋友,全部通通都是國小六年級的小學生,裡面大概有一半以上的英文好的不像話,他們的英文程度完全不輸給我所教過最棒的成人,而且普遍來說程度甚至更好。我永遠記得有一堂課,其中最活潑也英文最好的兩個小朋友六年級生,在課堂上跟我詢問我們的阿扁總統為什麼會被關進監牢,他們說他們看到電視上報導因為他貪污所以被關進監牢,我們也同時提到台灣是民主國家,大陸是共產國家,所以我們在這邊還可以去批評總統,去評論總統所做的事情是否違法,如果你身在大陸共產國家,你在完全沒有檢討總統的權利。而以上我們所講的這些對話,這些小朋友全程都用英文和我討論,你可以想像國小六年級的小朋友擁有這些程度的英文字彙,並和你討論這些的相關議題嗎?
不過,那時的我經驗還不是非常的足夠,常常沒有辦法把握住課堂上的秩序,而我又不是那些小朋友從一年級到六年級的指導老師,所以那些小朋友常常會爬到我的頭上撒野,我記得我有好一陣子常常在課堂上對他們大聲,叫他們要安靜下來,沒有辦法掌握著他們的秩序。這些能力非常優秀的小朋友,也非常會見風轉舵,他們會仔細地觀察情勢,若他們覺得這個老師好欺負,他們一定會爬到你的頭上,但他們每個人的英文能力都是非常的頂尖,沒別的原因,就是因為他們每一個人都大概從四歲到五歲就開始每天學英文,他們進去的幼稚園就是雙語幼稚園,每天都學習二到四小時的英文,上課的老師有一半的時間幾乎都是外國老師,就這樣他們經過了2~3年的幼稚園時期,每天都跟外國人混在一起,若以每天2小時的英文學習時數來看,一個禮拜上5天課,這樣他們一個禮拜就上了10小時的英文課程,一個學期通常有20周,所以一個學期就學習了將近200小時的英文,一年有2個學期,所以他們一年就將近學習了400小時的英文。若他們在這樣的雙語幼稚園待了兩年,已經累積了將近800小時的英文學習時數。接下來他們進入了國小,每天學習1.5小時的英文,一周5天,所以他們一周就學習了將近7.5小時的英文時數,一學期有20周的學習周數,所以他們一學習學習將近150小時的英文,1年兩個學期,這樣他們一年就累積了將近300小時的英文時數。他們有這樣學習了將近六年的時間,直到國小畢業,6年的時間他們總共累積了1800小時的英文學習時數。若再加上幼稚園兩年400小時的學習時數,他們在國小畢業十二歲的時候,就已經累積了將近2200小時的英文學習時數。請問這樣的小朋友英文會差到哪裡去嗎? 繼續閱讀

Ian練習英文聽力的方式~天天聽玩命關頭7主題曲See you again,並唱給你聽。

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我以前就不斷提到過,練習英文聽力的好方法之一就是聽英文歌曲。但我建議每個人都應該盡量把歌詞給找出來,邊聽邊跟著唱。你還必須要把不懂的單字都查出來,並試著自己去翻譯(因為台灣很多英文歌的歌詞都翻譯的太有意境,有時跟原意有點差距)。

Ian這個小朋友就是我在之前文章提到的。

小朋友(IAN)英文學習(影片實際檢驗)part3

他會去花費非常多的時間跟精力去學習自己有興趣的東西,而且能夠學得非常的傑出。但學校規定的教科書和我課堂上的課本,他不見得會會有興趣。所以,他能夠把他想學的東西學的非常好。下面就是他喜歡的英文聽力練習方式,他喜歡聽各國的音樂,他又特別愛看電影,所以自然而然的,他就非常的喜歡最近非常紅的「玩命關頭7主題曲~See you again!」。他自動自發的天天去youtube看這部MV,並跟著唱。我問他有沒有去看歌詞練習,他說他完全沒看歌詞,聽著聽著他就會唱了。我必須老實說,我還蠻訝異他的英文聽力有那麼好,竟然可以光聽MV就可以聽出所有的單字,這對一個才12歲的小朋友,真的沒那麼簡單。

練習任何技能,若你能懷抱著熱情,並不斷運用自己喜歡的方式去「深度學習」,這個效果將會是令人刮目相看的!

相信未來他如果要考到英聽,他應該是「輕鬆聽到答案」!連Rap都可以聽出每個字,台灣的英聽考試對他來說應該是輕而易舉的事情。

英聽考弦外之音 偏鄉生只聽懂三成

12年國教「英聽併入英文計分」國際化反成階級化

說實在的,在現階段,英聽能力好的國小國中學生,絕對是「社經」能力好的家長「刻意」培養的結果。這一切都沒有偶然。成功不是偶然,偶然不會成功。

 

小朋友(IAN)英文學習(影片實際檢驗)part3

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這個小朋友叫做Ian,他是一個非常特殊的一個小孩,我上課的時候常常會問他們上週末做了什麼,他們都用英文回答我,他常說他禮拜六就會去 Starbucks點一杯咖啡,然後在裡面玩手機。晚上他就會找朋友一起去看電影。禮拜天呢,他就會自己搭火車到台北去上他舞蹈老師的舞蹈課程。上完課之 後我在附近走走逛逛。我每次聽到我就很訝異,我覺得這一點都不像國小學生,他的所作所為簡直就像一個大學生應該會有的休閑活動。所以我一直認為他非常的早 熟和超齡。

他上課幾乎都不太寫作業,考試也不會很認真考,上課的時候都在跟我聊些有的沒的,幾乎完全不會跟我討論課本的內容,簡單來說呢,也就是書本裡面的東西,他 一點興趣都沒有。但很神奇的地方就是,他已經學英文學將近七年,雖然他不怎麼愛看課本,但他始終都跟的上課程,文法考得不怎麼樣,但他的聽力跟口說能力一 直都很棒。這時候我就會很好奇他到底怎麼做到的? 繼續閱讀

小朋友英文學習(影片實際檢驗)part2

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不知道有多少大人的英文能力都輸給這些小孩子。

千萬不要以為他們還小,我10年前訓練的第一批小孩,目前已經大學快畢業了。預計2~4年後開始步入社會,到時社會上的新鮮人,會多出將近20~35%這類型從小英文訓練到大的這一批堆英文毫無畏懼的一批人。他們的語言優勢將會是壓倒性的勝利。語言能力不是那麼強的族群,你們還不需要努力嗎?

這邊順道一提以前去新加坡的經驗,那邊的華人,隨便一個都是語言大師,每一個人隨隨便便都會3~4種語言。英文和中文是必備,當地人跟我說,很多人都會台語,因為很多福建過去的移民,所以台灣人在那邊不可以亂說話。廣東話也很多人會。請記住,這幾個語言,基本上,新加坡的每個華人都是精通的等級。語言能力在那邊好像是基本配備,這還是前年的事情,你想想在未來的全球化競爭下,語言能力不強的人,怎麼可能跟這些人去競爭?

「實踐是檢驗真理的唯一標準。」

這是我老師不斷跟我提到的最重要的一件事,所有的理論,只有可以實踐出來的才是真理。所以,在這邊我直接把在我課堂上上課小朋友的實際成果,展現給各位。 請記住,這裡的每一個影片,我都沒有設計過腳本,全部都直接開始用最簡單的手機就直接錄影。問的問題,小朋友事先完全不知情,純粹就是多年來他們學習英文的直接成果展現。我要呈現最真實的一面,所以他們不會像你在電視上看到那些形象廣告一般,小朋友穿的很華麗,全部的對話又都是設計過的。(順便偷偷告訴你們,那些小朋友,全部全國萬中選一才可以上電視的,你不要以為全部去那念的小朋友都可以向店是那樣神奇。那些都是企業形象廣告來的。)

這一位是Hubert,他是一個所有老師都會喜愛的模範學生,幾乎完全找不到缺點。他跟大家分享他去年去巴黎的經驗。

這一位是Oscar,他是一個非常聰明而且自尊心很強的小孩。學任何東西都要比別人快。他們一家都很優秀,他姊姊Lisa以前也是我的學生。血統優良啊。

這一位是Wilson,他才跟我學3年,一開始進來他很多都聽不懂,天天問旁邊同學,老師在說什麼what’s the teacher talking about?但現在學得很厲害,天天在課堂上跟我用全英文抬槓,好像突然被打通了任督二脈般,英文能力突飛猛進。這就是幾乎天天上課的魔力。時間一拉長,再加上對的方法,幾乎對大部分的小孩子都有效。

最後這一位是Sandy,他今年才7歲,國小一年級,他已經可以跟我侃侃而談了。不過他遠在幼稚園就已經上全美的幼稚園開始嚴格訓練了。他正是我常提到的,家長有遠見,從4歲就開始為他的遠大前程(Great Expectation)開始訓練了。你們自己可以檢閱自己國小一年級的小朋友,是不是有跟他一班的英語能力。我必須要跟各位說一個很真實的事情,他的能力不是特例,很多從4歲開始學英文又有經過嚴格訓練的,幾乎都可以達到他的水準。不過他也是真的非常聰明,反應很快。

英文優秀的小孩要如何培養呢?

天才的共同點:

1.父母親其中一位,每天陪讀

2.一定有學習音樂相關的樂器或常聽交響樂

學習英文非常重要,因為要開啟人生必勝方程式,英文一定要學好。

貧窮真的會世襲嗎?很抱歉,就我在教育第一線的觀察,這是非常有可能的。各位可能沒看到,那些有錢人家是如何花錢不眨眼的砸錢在自家小孩的教育上面。你若看過,你絕對會認同,權勢家族,是如何有計畫性的一步步,把自家小孩培育起來的所有經過。,權勢家族在培養下一代是有公式的。成功真的不是偶然,真的都經過刻意的安排。

那我們該如何透過教育來擺脫貧窮?

那英語教育,小朋友應該從什麼時候開始要求背單字呢?

在教小朋友英文的時候,很常聽到父母親問我,小朋友應該從什麼時候開始背單字?愈小開始愈好嗎?我在剛開始教小朋友英文的時候,不認為愈小開始愈好,他們連中文都說不太好了,中文都不認識幾個了,你要他背單字幹嘛?但隨著教學經驗的增長,以及我涉獵愈來愈多的教學研究顯示,小朋友真的愈早開始背單字愈好,背愈多對他將來的英文學習愈有用。但是什麼時候才應該正式開始呢?一旦他們對發音的基礎有所認識後,他們就應該開始嘗試大量的背誦單字。

背誦誕生了各種元素,元素產生化合而有理解。沒有元素,即無化合,當然沒有理解。
知識就是力量,知識緣於背誦,從來就不是理解。

「背誦」在西方國際期刊或論文有很多權威報告,沒有爭議。