讓你的小孩英文流利,這將會是你為他做過最好的投資,不然,他未來會輸很慘!

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

今天剛和以前澳洲的高中同學全家一起吃完飯,也就是我以前不斷提到的Mark,有關他的故事請參閱,國外留學的真相~(極機密)國外教育的漏洞,如何最有效地進入好的學校,然後取得超好的學歷 ,他就是破解國外教育漏洞的那一位,同時也在33歲就靠著自己所賺的錢光榮退休了(真機車,那麼早就退休),現在在家帶著他的兩個小孩,每個月澳洲政府還補助他們將近6~7萬台幣的生活費(這國家的小孩補助還真多),生活過得輕鬆愜意。

他的兒子在台灣念書念到國小1年級後轉回去澳洲讀小學,目前4年級,每天9點上課到下午3點就放學,回家也沒什麼功課,平均一個禮拜小考一次,大考(類似學業成績測驗)2年才一次,這小子在那邊念書念得很輕鬆,他跟我說學校才只有5個科目,他老爸也不太在意他的學業成績,所以他活得很快樂。那我問他,他平時下課回家做完功課還有一堆時間,他都在幹嘛?他竟然回答我,他都在用ipad看youtube影片或著netflix,我一開始很驚訝,我問我朋友不會擔心他看了不該看的影片嗎?我朋友完全不擔心,因為他會去看他的觀看紀錄看看他有沒有看一些不該看的,還有目前youtube也有推出youtube for kids channel,所以他不會太過於干涉。不過他老婆也有偷偷抱怨一下,小孩還是會去看一個他覺得不適和小孩看的頻道,有點類似以前的jaskass兒童版(難怪她會不高興),不過,全世界所有小孩都是一樣的吧,父母親愈禁止,他們愈愛看,我以前也是這樣啊!哈哈!我問他他最喜歡看什麼頻道,他說他很喜歡看super planet dolan 頻道(類似台灣十萬個為什麼),他很有科學研究精神,我問了他很多有關科學的問題,譬如,我問他恐龍為什麼會滅絕?他回答我有3大因素,但科學家還不確定到底主因是哪一個。第一個是巨大的隕石撞地球,第二個是大型地震的產生,第三個是大型火山的噴發,造成火山灰噴發到大氣層,最後形成火山冬天,造成物種大量死亡。(觀看影片的時候,你可以選擇英文字幕)

我問他是如何知道這些知識的,他回答我他都看youtube學來的。他還用youtube來看各種他感興趣的影片,譬如說,他跟他老爸一樣隊電腦和網路很有興趣,他就看著youtube影片學習如何寫遊戲的程式,他在學校上電腦課的時候,還因為老師教得太容易,電腦教室只給他們使用excel,他就上網看了如何用excel來寫遊戲程式,他還在上課的時候,趁老師沒看到的時候,偷偷的用excel寫出了簡單的遊戲。回到家後,為了要跟同學玩電腦遊戲,他還上youtube學習自己架server,讓同學都可以連進來一起連線玩遊戲。他老爸年輕也幹過類似的事情,這DNA真的很強大!他透過youtube大量學習他感興趣的領域,他可以直接跳過所有學校體制去不斷的學習他感興趣的項目,這才是現代小孩真正的學習方式。他們將會有機會真正的去學習,而且都是「主動學習喔! 父母親應該很清楚,你要讓小孩子願意主動學習會是一件多麼「困難」的一件事,但現代的小朋友,可以透過很多工具(如:Ipad)直接上youtube選擇他們所喜歡的領域來做學習,這是跟我們那個世代完全不同的一件事,而且他們的學習都是「自動自發」,完全不需要父母親的鞭策,同時他們因為對該領域有好奇心,他們會不厭其煩地不斷主動學習,父母親要做的只有「千萬不要干涉」,(你只需要確認他沒有用來看不該看的東西即可)。他說他的女兒目前才3歲多,也住在澳洲,也是個天天上youtube看影片的小女孩,他們有一次帶他的女兒去某個學校,當場老師問了他女兒一些單字問題,她女兒都可以立刻把單字拼出來,他們很驚訝,他們從來沒有教導過他們的女兒那些單字,到底她是如何學會的,一問之下,她女兒回答說by watching youtube。(看youtube影片學來的)

主動學習+好奇心+熱忱=任何技能的習得

關於上面的例子,我在台灣看到的家長狀況,普遍與我的朋友相反,95%以上我認識的家長,幾乎都不願意讓小朋友回家後用電腦和網路,不然就是會嚴格規定使用的時間。他們很怕自己的小孩玩上癮了,就會耽誤了學業和功課。我常常在課堂上問學生,你們不會的單字可以回家利用網路去查,但他們很多都回答我,他們的父母親不給他們使用網路,或者有規定時間, 一個禮拜只能用某個時段,他們沒辦法隨時使用。

在這邊我要大聲呼籲,台灣的父母親,我了解你們害怕自己小孩沉迷網路,從此學業一落千丈,但你若大大限制他們的使用,只為了希望他們能夠更專注在學業上面,拿到更高的學業成績,看似得到了短期的學業成績,但你們正在讓他們失去屬於他們這個世代的優勢~善用網路。他們這個世代最重要的優勢就是~善用網路。幾乎所有可以背誦的資料,他們都可以瞬間上網就搜尋到;我也很清楚背誦的重要性和台灣考試制度下,他們必須不斷靠背誦才可以拿高分,但是,「主動學習」+「好奇心」+「熱忱」是無法透過這種方式培養出來的,你一定要靠鼓勵和家長不斷的協助下,才可以讓你的孩子培養出這些特質,這樣做對他的長期未來才會有更實質的幫助。千萬不要為了短期的學業成績,扼殺掉了他們長期的興趣培養和自動自發精神的養成。絕對得不嘗失!Mark兒子的學業成績,也不過才70~80分,他老爸一點都不在意,完全放讓他去學習他所喜歡的項目。他兒子也完全會自動自發地去學習,今天還在跟我辯論,說印度教的神有150個,我立刻上網查了一下,印度教有36億個神,立刻打臉。他接下來又在我跟他爸爸討論以前的一些朋友結了婚卻沒有小孩,馬上插嘴說,如果結婚生了小孩就很難有successful business(成功的企業),就不能make a lot of money(賺很多錢)。我都很驚訝,誰給你這個觀念的?他說就類似Apple的steve jobs就沒有小孩,我立刻上網查給他看,看到了有4個小孩,所以讓他又崩潰一次,他真的很愛爭辯,就跟他老爸一模一樣(DNA真的無法騙人)。我記得以前跟他老爸在高中的時候,每一堂下課都在針對某個主題做辯論,現在竟然在跟他的兒子做辯論,哈哈!雖然他沒有記得上面的資料,但他卻在其他的科學項目裡面,和我分享了他的學習狀況,還有他的個人意見,完全不像我在台灣碰到的國小4年級學生,很有主見,而且很會利用科技去學習他所想學習的項目。

P.S.一定有很多家長會跟我說,他們不讓小朋友一直玩ipad和電腦的另一個很重要的原因是怕他們近視,這絕對是一個很強烈的重要因素。但我在這邊提出一個很有趣的現象,給各位思考。我問了Mark的兒子,他們班上有將近快30人,很多人都跟他一樣愛用ipad,但全班只有一個小孩近視,而且他還是中國大陸人。我以前待在澳洲的時候,我的很多白人朋友,玩電腦、打電動看漫畫的時間一點也不會輸給我們亞洲人,而且可能更誇張,但他們的近視機率卻很低很低不到10%,台灣近視機率根據衛福部國健署2010年調查,國人18歲以下近視率高達85%。這中間的原因非常值得探究,為什麼做同樣的事情竟然會有如此天差地遠的結果?這哲思就留給看官各為自己去思考。

現代的小孩,若依照舊有的教育制度,只會毀了他們的未來,這是個每一個小孩都必須善用科技,主動學習的年代。以前的填鴨式教育,只有一種標準答案,每個學生的任務就是把答案背起來,然後去參加考試拿高分,這樣只會培育出一個又一個高階奴隸。

人類從2016~2030年的目標已經被世界訂出來了。我們的目標就是要對抗Climate Change(氣候變遷),

中文版新聞,

175國簽署《巴黎氣候協定》 李奧納多警告:沒履行承諾就沒意義 (全球政治領袖一致通過)

多名世界宗教領袖簽署跨宗教氣候聲明籲關注氣候議題 (全球200多個宗教領袖一致通過)

英文版新聞:

World Leaders to Sign Climate Agreement on Earth Day (全球政治領袖一致通過)

Religious Leaders Support UN Climate Agreement  (全球200多個宗教領袖一致通過)

請問你,對抗Climate Change(氣候變遷)已經在全世界被幾乎所有的政治領袖和宗教領袖同意了,這件事在全世界還會有誰可以阻擋?這個重要的議題,你覺得會是只接受填鴨式教育的學生可以去解決的嗎?你覺得解決這個議題的方式的答案可以在現有的教科書上找得到嗎?如果你覺得可以,請讓你的小孩完全接受傳統填鴨式的教學方式,他的個人意見和主動學習一點都不重要,他只需要不斷的去背誦即可。這篇文章你也可以當廢文扔了。如果你覺得這個問題的答案不是那麼容易尋得,這需要全人類透過智慧和有創造力的發想不斷的去實驗和嘗試,這是否需要首先培養出有創造力的未來人類,這是不是需要培養你的小孩主動學習的精神和對事物的好奇心以及學習的熱忱,這些不是靠填鴨式教育可以培養出來的。現代的學校制度起源於普魯士的教育制度,當初普魯士用這套教育制度來訓練「忠誠的士兵」,到了現代社會,我們還需要運用那一套制度來訓練「忠誠的國民」嗎?
諾貝爾獎得主的深刻反省:東亞教育浪費了太多生命

中村修二是個非典型的日本科學家:

1、出身普通漁民家庭,考試能力也平平,上了日本三流大學德島大學;
2、他動手能力非常強:上午調儀器,下午做實驗;
3、自學能力非常強:中村對物理學具有深刻的理解,但他完全是靠自學而來的。他讀的德島大學甚至沒有物理系。
東亞教育具有循規蹈矩的 「普魯士基因」
在十九世紀之前,教育其實是個類似手工業的學徒制,不管是東方的私塾還是西方的家庭教師。但是隨著科目的增加和對受基本教育的勞動人口的需求,出現了所謂的 K-12(也就是我們亞洲的普通中小學)教育制度。
現代各國的標準教育模式,是我們已經以為天經地義的幾個基本要素:

1、早上七八點鐘走進教學樓;

2、在長達40-60分鐘的課程中全程坐著聽課,在課堂上,教師負責講,學生負責聽;

3、穿插在課程之間的有午餐以及體育課的時間;

4、放學後,學生回家做作業。
這個模式,是在18世紀是由普魯士人最先實施的。是他們最先發明瞭我們如今的課堂教學模式。普魯士人的初衷並不是教育出能夠獨立思考的學生,而是大量炮製忠誠且易於管理的國民,他們在學校裡學到的價值觀讓他們服從包括父母、老師和教堂在內的權威,當然,最終要服從國王。

當然,普魯士教育體系在當時的很多方面都具有創新意義。這樣的教育體系讓上萬人成了中產階級,為德國成為工業強國提供了至關重要的原動力。基於當時的技術水平,要在普魯士王國實現人人都接受教育的目標,最經濟的方法或許就是採用普魯士教育體制。

然而,該體制阻礙了學生進行更為深入的探究,對他們獨立思考的能力有害無益。不過,在19世紀,高水平的創造力邏輯思維能力也許不如思想上服從指揮、行動上掌握基本技能那麼重要。
在19世紀上半葉,美國基本照搬了普魯士的教育體系,就像在普魯士一樣,這一舉措能夠大力推動中產階級的構建,使他們有能力在蓬勃發展的工業領域謀得一份工作。除了美國,這個體系在十九世紀也被其他歐洲國家仿效,並推廣到歐美以外其他國家。

但是,如今的經濟現狀已經不再需要順從且遵守紀律的勞動階層,相反,它對勞動者的閱讀能力、數學素養和人文底蘊的要求越來越高。當今社會需要的是具有創造力、充滿好奇心並能自我引導的終身學習者,需他們有能力提出新穎的想法並付諸實施,不幸的是,普魯士教育體的目標與這一社會需求恰恰相反。如今的教育完全忽視了人與人之間異常美妙的多樣性與細微差別,而正是這些多樣性性與細差別讓人們在智力、想象力和天賦方面各不相同。

最重要的一點來了,你若要透過各種科技和網路來讓你的小孩去做這些學習,最最重要的首要條件就是,你小孩的英文能力一定要非常優秀,尤其他們又是生長在非英語系國家的台灣。幾乎網路上大多數的優質教學影片都是英文,網路大規模免費上學習課程MOOCS幾乎都全是以英文為主,你的小孩如果英文不好的話,你覺得他可以使用這些資源嗎?雖然這些資源都在網路上,但若英文不好的話,不好意思喔,你的小孩全部都會看不懂,這一切對他都不具任何意義。當國外的小孩,像我Mark同學的兒子在9歲已經運用網路學習他所喜愛的科目,他的女兒甚至3歲就已經把youtube當作educational channel(教育頻道)在使用,當他們一路一直使用這些工具到他們20歲,你覺得這個差距會是多麼的巨大?未來很多小孩將會透過線上學習變成非常厲害的某個領域的專家,他們很有可能在15歲的時候,就已經在某個領域培養出一萬小時以上的技能,就連很多大人都望塵莫及,更重要的是他們都是主動學習並充滿熱忱,未來的專家將會愈來愈年輕化,而且專業的技能將會超乎想像,當他們在具有一萬小時的該領域學習,並且在這堅實的基礎上發揮創造力的時候,這世界的很多問題都可以透過他們來解決。我們將會對他們充滿創造力的解決問題能力吃驚。(很多人對創造力有很深的誤解,具有問題解決能力的創造力會在具有該領域非常扎實的基礎下產生;而非無扎實基礎的天馬行空般亂想)。同樣的,未來到2030年以前,誰能想出解決氣候變遷的問題,誰就能創造最大程度的財富。這樣你還沒有動機培養你的小孩成為一個主動學習+充滿好奇心和熱忱的學習者嗎?不過,首要條件就是要培養你小孩的英文能力。沒有一切免談!你有可能跟我說,我們可以等那些網路影片和資料中文化,我會說你就慢慢等吧。全世界有個不成文的規定,所有最先進的資料和知識,95%幾乎都是用英文寫成的,你要等中文化,熱門的議題,快的話3~6個月;冷們的議題,不幸運的話,隨隨便便都3年以上起跳。等個中文化,你要等個1年以上,這個資訊在這個資訊時代早就淘汰了。所以,我不斷地跟很多父母親說,你們要你們小孩未來做的最重要的一件事,就是把他們的英文能力培養起來。

我跟嚴長壽先生的看法一致,嚴長壽:體制教學完全錯誤,養不出未來人才 ,

他在台東偏鄉講國際化,招聘多位英語老師與外籍師資,要原住民、弱勢孩童把英語學習好;推動「弱勢拔尖」送優秀的原住民到外國進修,他看未來:「當孩子可以隨時隨地上網修哈佛、史丹佛大學的課程,何必上台大?」

英國學者研究指出,未來20年間,有4成7的現存工作將消失,還有6成的工作還沒被發明,因此孩子需要具備「未來」能力。「大人要蹲下來搭起舞台,把孩子抬起來,」嚴長壽直指,傳統教育體制已經落伍,家長、老師要覺醒,開發孩子的天賦,才能連結在地,接軌國際。

台灣已經從代工型產業,走向創意型產業,過去代工型產業需要的人才,就是美國下訂單要什麼、你照做,但這些被取代後,你必須有能力「原創」。原創沒辦法靠考試,不同的天賦要有不同的發展。

體制內的教學完全錯誤,如果繼續使用考試的方法,沒辦法培養未來的人才。要讓天賦自由,教育就必須改變,找另類的老師,但有理想的人不一定能整合出在地經驗,美國的教育方式到台灣也不見得適合。

要讓孩子不畏懼學習,不對知識產生排斥。而是讓孩子對知識產生好奇,當孩子產生好奇,他們會自己找答案。

如果我讓弱勢學生把英語學好,這個門檻就跨過了,讓他們有好的品格,可以和在地連結,英語學好可以和國際連結,讓他們天賦發揮的能力。因此,盡可能不要讓他們去專注不必要的垃圾課程。當學生可以在網路修史丹佛、哈佛大學的課程,為什麼還要去上台大的課?

這個世界現在有非常多各式各樣的高優質免費線上課程,不過在你要能使用這些高水準的免費課程之前,最重要的首要條件是~你的英文能力要優秀。沒有好的英文能力,你想使用這些課程,別說笑了!你跟我說會有中文化課程,除了那些熱門的課程(大部分都是電腦程式語言),其他的你要等到全中文化,不知你要等到何年何月,你可以等你就慢慢等吧。

你若有5歲以下的小孩,你最重要得就是培養他的語言能力,尤其是英文能力,這是他一輩子最重要的資產。英文能力若好,他就在也不需要受限於台灣的目前「愚蠢的教育制度」,它可以直接跳過現有的台灣教育制度,直接上網接受全世界最頂尖大學教授的課程,去學習自己喜歡的項目。未來的小孩教育,會完全和我們這一輩的人完全不同,他們英文好的話,從小就可以上網直接尋找自己感興趣的項目,直接接受來自於全世界最頂尖學校的教授課程。他們的專業能力養成的速度和質量會遠遠的超過我們的想像。你在未來會看到有愈來愈多18歲未滿的人就已經成為某一個行業的頂尖好手,而這一切都來自於他們的「自學」。
「自學」能力的培養將會是從現在開始最重要的能力,你所學的所有知識都將會在最短時間過期,你必須不斷時時刻刻充實自己,才能不斷的讓自己處於浪頭上。
所以,英文先努力學好吧!

從外太空懂到內子宮! 37 個免費線上課程網站打破一成不變的生活

嚴長壽先生說得一點也沒錯,我個人完全同意,同時我敢保證他一定成功。為什麼呢?因為目前在全世界做教育體制改變的,有取得重大成功的,目前為止幾乎全部都是小範圍實驗才能取得成功,凡事要大範圍改變教育體制的,目前沒有看到很成功的案例。而嚴長壽先生就如同先知般的把實驗規模縮小到一個學校內,並全力打造學生的英語學習能力,我敢說~他一定成功!就如同我以前在這一篇文章提到全世界其他的成功案例!未來15~20年內,教育界將發生天翻地覆的轉變,典範轉移(Paradigm shift) 將會發生,你我熟悉的學校制度將會再不復見。

「主動學習是最難得的學習態度。」大多數人並不是失敗在不知道如何做,而是「沒有主動學習的心態」,或甚至主動學習的毅力太短,根本還沒來得及累積學習重要時數前就放棄學習。(我看到台灣成年人英文學習不好的主要原因,就是沒毅力。)那些天天在說網路上有很多資源可以學習而不需要老師來指導的人,他們一點都沒錯,如果你夠主動的努力學習,依照目前網路資訊發達的程度,你們幾乎可以找到任何你想用來學習英文的工具,但你唯一錯估的就是你的人性~懶惰。他最終將會擊敗你!讓你又在一頭熱的學習之後,逐漸變的喪失學習動力,最後放棄學習英文。幾年後,又是一樣的劇情繼續上演。這我簡稱「無間地獄。」這一類的人就只會不斷的在這邊循環。

虛擬教室將會成為未來的主流,舊有的教育體制將會遭到極大的挑戰。教育將由現在的被動學習改為主動學習,你只會專注於學習你想學習的項目和領域,並樂於學習。未來這套教育培育出來的人才,能力將會遠遠超出現代,會成為該領域內的超級專才菁英。

未來的人才培育時間將會更短,出現的專業人才將會比現有的更厲害,懂得運用科技的學習者,將會獲得無比的成就。懂得運用科技的老師們,將會獲得恣意揮灑的舞台。

未來世界的人才將著重於利用創造性思維來解決問題,而根據布魯姆(Bloom)的教育目標分類2001年的修訂版,創造的最重要基礎就在於(一)記憶(Remember)(二)了解(Understand)(三)應用(Apply)(四)分析(Analyze)(五)評鑑(Evaluate)這五大類的基礎厚實實力的積累,才能產生最後一項(六)創造(Create)的產生。記憶是最重要的基石。所以任何要求你不用記憶的學習法,基本上都違反了布魯姆(Bloom)的教育目標,也就是不太可能產生堅若磐石的基礎,也就不可能會產生具創造力思維解決問題的能力。基礎不穩,怎麼可能蓋起大樓?

小朋友應該從什麼時候開始背單字?愈快開始愈好嗎?背誦和理解哪個重要?

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最後再提醒一遍,你若要透過各種科技和網路來讓你的小孩去做以上提到的各種資源來做學習,最最重要的首要條件就是,你小孩的英文能力一定要非常優秀。不然都是白搭!

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1 關於 “讓你的小孩英文流利,這將會是你為他做過最好的投資,不然,他未來會輸很慘!” 的評論

  1. 近视 多半是读书时间过长 造成的。再加上 台湾学生课外(户外)活动少, 十之八九 都会近视了。
    国外, 看山水花草树木, 视野辽擴, 而且 学生每天三点前就下课了, 学校功课也不算多, 所以不容易近视。 iPad Vedio 应没影响。

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