英文的時態:簡單現在式

簡單現在式,顧名思義,就是簡單描述表示現在的事實、狀態、習慣性動作或敘述不變的真理的時態。

會用在表達以下情形:

1.現在的事實、狀態:

I am a student.

He studies medicine.

2.習慣的動作或行為:

I usually go to school by train.

My mother always takes a walk after lunch.

3.不變的真理:

The sun rises in the east.

The Moon goes aroud the Earth

為何會叫做簡單現在式? 因為你可以看到在簡單現在式用法的句子中,

沒有強調或補充敘述的部分,它就是單純用來表示現在觀察到的一個情況。

所以第一個是簡單句,第二個是發生在現在。

簡單句,就是基本的一個主詞+一個動詞+一個受詞的句子。

現在,就是現在時間。

以前Damon在學文法的時候啊,對特別是時態的部分不是很理解,雖然老師解釋得天花亂墜,還是有聽沒有懂。因為那時老師和看到的文法書,好像都把文法解釋得像數學公式一樣,一個詞後面就要加這個詞、那個詞,過去式、完成式就是記憶那樣子的規則等,有時問老師文法規則是 怎麼形成的? 老師回答: 你就多練習幾次要不就背起來就會了…#%^&*

文法規則就是使用的時機,就是告訴我們今天在口說、寫作時要怎樣描述不同的狀況,這才是學習文法的目的;如果不能使用,又何必學這麼抽象的東西呢?

因為英文和中文在結構上有相當大的不同,很多地方不能以中文的句型架構做類比,其中最大的差別,就是在動詞的表達上

中文說:我昨天去打藍球,動詞部分沒有變化,只要動詞前面加上時間的描述昨天就好了。

可是英文講這一句,就會變成: I went to play basketball yesterday.

除了有時間的表達外,也會有動詞的變化搭配,兩個都要顧及到,才算是完整表達了這個時態。

所以你看簡單現在式,動詞有沒有一些其他的變化? 沒有對不對?

然後因為是現在式,所以就依主詞人稱的變化就好了。

那最後會有一個問題,簡單現在式不是還能表達永恆的真理或習慣嗎? 這個怎麼解釋?

語言學家提供了一個解釋Damon很認同,剛剛說得時態的變化,往往都可以確定這個動作發生的時間,不管是明天、後天、上週、去年等;可是習慣的養成或是真理的認可好像是這個例外,因為我們不知道何時就在禮拜六打籃球、禮拜天去逛街、經常走路去上學了;更不知道何時開始太陽從東邊昇起、西邊落下;東西放手會掉在地上這些真理,所以用簡單現在式來表達這樣一種無法確定時間起始的特例。

所以對於為何學習文法和時態的觀念,這樣子是不是更清楚?

自然發音法的重要

自然發音法的重要

Damon第一次開始學英文是從小學五年級開始,報名學校附近的兒童美語班以現在的標準來看,真的不算早了! 那時後老師都在教KK音標,帶者我們一個個念音標,學發音

也許我比較活潑好動吧! 我有點坐不住,東張西望的環顧教室四周,然後發現教室後面貼滿了26個字母,和以每個字母開頭的單字。我就三不五時的回頭看,自己把從A開始的字母加上其他的字母

念念看,看看念起來感覺順不順; 所以一開始我的發音學習,算是這種土法煉鋼法加上老師KK音標的教法。

每次到成果發表要演話劇的時候,我往往都會被老師評為發音好,敢講話的那個,可是老師很好奇,明明就只有上一學期,為何我比較敢講,發音也比較正確呢?

後來我才發現,那時的方法接近自然發音法的概念; 也就是先學字母,再配合單字的發音;利用字母,自己練習拼音,再慢慢矯正發音,就可以單字本身去猜測出發音,也可以由聲音為基礎來記憶單字,然後再加上KK音標的學習,更可以系統性的去了解發音的奧妙。

而且我發現一個額外的好處,就是很早以前我就不怕講英文,因為一開始我就已經習慣用字母拼音,練習語調,就算錯了也沒關係,再練習對就好了,是不是? 真的覺得由自然發音學起,更有趣也更敢講英文。

一定要試試看喔!

請問Ammie老師!

大家好~初次見面!
我是Ammie老師。平時教學之餘, 我很喜歡為學生解答各種英文問題,我把解答學生的疑難雜症視為一種「挑戰」,或視為是「樂趣」。英文grammar為什麼這樣用,為什麼vocabulary這樣讀的背後,都是有道理的喔!
本次分享有關英文單字的發音,希望你能有些新的收穫,也歡迎你的提問喔~