歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動
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不知道有多少大人的英文能力都輸給這些小孩子。
千萬不要以為他們還小,我10年前訓練的第一批小孩,目前已經大學快畢業了。預計2~4年後開始步入社會,到時社會上的新鮮人,會多出將近20~35%這類型從小英文訓練到大的這一批堆英文毫無畏懼的一批人。他們的語言優勢將會是壓倒性的勝利。語言能力不是那麼強的族群,你們還不需要努力嗎?
這邊順道一提以前去新加坡的經驗,那邊的華人,隨便一個都是語言大師,每一個人隨隨便便都會3~4種語言。英文和中文是必備,當地人跟我說,很多人都會台語,因為很多福建過去的移民,所以台灣人在那邊不可以亂說話。廣東話也很多人會。請記住,這幾個語言,基本上,新加坡的每個華人都是精通的等級。語言能力在那邊好像是基本配備,這還是前年的事情,你想想在未來的全球化競爭下,語言能力不強的人,怎麼可能跟這些人去競爭?
「實踐是檢驗真理的唯一標準。」
這是我老師不斷跟我提到的最重要的一件事,所有的理論,只有可以實踐出來的才是真理。所以,在這邊我直接把在我課堂上上課小朋友的實際成果,展現給各位。 請記住,這裡的每一個影片,我都沒有設計過腳本,全部都直接開始用最簡單的手機就直接錄影。問的問題,小朋友事先完全不知情,純粹就是多年來他們學習英文的直接成果展現。我要呈現最真實的一面,所以他們不會像你在電視上看到那些形象廣告一般,小朋友穿的很華麗,全部的對話又都是設計過的。(順便偷偷告訴你們,那些小朋友,全部全國萬中選一才可以上電視的,你不要以為全部去那念的小朋友都可以向店是那樣神奇。那些都是企業形象廣告來的。)
這一位是Hubert,他是一個所有老師都會喜愛的模範學生,幾乎完全找不到缺點。他跟大家分享他去年去巴黎的經驗。
這一位是Oscar,他是一個非常聰明而且自尊心很強的小孩。學任何東西都要比別人快。他們一家都很優秀,他姊姊Lisa以前也是我的學生。血統優良啊。
這一位是Wilson,他才跟我學3年,一開始進來他很多都聽不懂,天天問旁邊同學,老師在說什麼what’s the teacher talking about?但現在學得很厲害,天天在課堂上跟我用全英文抬槓,好像突然被打通了任督二脈般,英文能力突飛猛進。這就是幾乎天天上課的魔力。時間一拉長,再加上對的方法,幾乎對大部分的小孩子都有效。
最後這一位是Sandy,他今年才7歲,國小一年級,他已經可以跟我侃侃而談了。不過他遠在幼稚園就已經上全美的幼稚園開始嚴格訓練了。他正是我常提到的,家長有遠見,從4歲就開始為他的遠大前程(Great Expectation)開始訓練了。你們自己可以檢閱自己國小一年級的小朋友,是不是有跟他一班的英語能力。我必須要跟各位說一個很真實的事情,他的能力不是特例,很多從4歲開始學英文又有經過嚴格訓練的,幾乎都可以達到他的水準。不過他也是真的非常聰明,反應很快。
天才的共同點:
1.父母親其中一位,每天陪讀
2.一定有學習音樂相關的樂器或常聽交響樂
學習英文非常重要,因為要開啟人生必勝方程式,英文一定要學好。
貧窮真的會世襲嗎?很抱歉,就我在教育第一線的觀察,這是非常有可能的。各位可能沒看到,那些有錢人家是如何花錢不眨眼的砸錢在自家小孩的教育上面。你若看過,你絕對會認同,權勢家族,是如何有計畫性的一步步,把自家小孩培育起來的所有經過。,權勢家族在培養下一代是有公式的。成功真的不是偶然,真的都經過刻意的安排。
在教小朋友英文的時候,很常聽到父母親問我,小朋友應該從什麼時候開始背單字?愈小開始愈好嗎?我在剛開始教小朋友英文的時候,不認為愈小開始愈好,他們連中文都說不太好了,中文都不認識幾個了,你要他背單字幹嘛?但隨著教學經驗的增長,以及我涉獵愈來愈多的教學研究顯示,小朋友真的愈早開始背單字愈好,背愈多對他將來的英文學習愈有用。但是什麼時候才應該正式開始呢?一旦他們對發音的基礎有所認識後,他們就應該開始嘗試大量的背誦單字。
背誦誕生了各種元素,元素產生化合而有理解。沒有元素,即無化合
知識就是力量,知識緣於背誦,從來就不是理解。
「背誦」在西方國際期刊或論文有很多權威報告,沒有爭議。