英文優秀的小孩要如何培養?天才是天生的還是培養的?

小孩英文要如何培養?這是我最常聽到父母親向我提到的問題?我在小孩英文補習界也有將近8年左右的時間,看過各式各樣的教學方法和小孩。現代30~40歲左右的父母親,由於以前時代的英語教育,造就了一個普遍的現象~英語聽說能力普遍不足,對於英文有著深深的遺憾。也由於這一點,很多人都不希望他們的下一代,重複他們的錯誤。

這就造就了各式各樣的貴族雙語幼稚園的興起,每個雙語幼稚園都必須要有外國人(白人)來做每天幾小時的全英文教學,更有甚者,全天候英文教學。很多小孩子從幼幼班就開始學習英文,每天學習,就是深怕小孩未來輸在英文不好。但是這樣做真的有差嗎?小孩子愈小學習英文愈好嗎?不是有專家學者說,小孩太小學習多種語言,會對母語產生影響。但真實的情形是怎麼樣呢?

實踐是檢驗真理的唯一標準。

我在現場直接看的狀況,年紀愈小開始學語言,學得愈好愈棒。小孩的腦袋很神奇,他們可以同時學習好多種不同的語言,而且他們都不會搞混。你問我原因是什麼,我很老實的跟你說,我也不知道。我查過很多大腦的研究資料,但沒有看到關於這方面的資料。我有一個朋友的小孩,在台灣出生,但他們從出生一開始,他們就全部跟他說英文,目前他3歲左右,英文好的不像話,可以跟我講所有有關StarWar的一切和美國superhero(超級英雄)美國隊長那一些的一切,因為他老爸超愛那些東西,天天跟他說。英文的口音一點都不台灣腔,完全加拿大腔調。要永遠記住,腔調是最難學到的,他往往是語言學習的最後一部分。 繼續閱讀