發音的迷思?這世界上有正統發音嗎?

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

這位美國女性姜安蓉提到了非常正確的觀點,當你在學另一個國家的語言,很多人都會非常地擔心發音的 問題,非常害怕發錯音,然後不敢講。台灣人這個問題很嚴重。常常會害怕自己講的別人聽不懂。其實在正統外國人的眼中,你的發音不正確是很正常的事情。就如 同這位美國女性姜安蓉,她的中文發音還是多少帶有一點外國口音,但是已經非常地棒了。今天你若是在路上碰到她,你會拼命糾正他的發音,說他發音不是很正確,還是會覺得她已經表現的很棒了?

這跟我一直以來所提到的,這世界上沒有所謂的正統發音,對於一般人,最重要的事情,是溝通彼此能夠聽得懂就好。只要你所講的東西,對方可以了解,並沒有傳遞上的錯誤,你的發音就是正確了。

東北”英語哥”模仿九國英語口音紅遍中國網路 A Chinese Guy Does 9 English Accents

如何在一年內學好英文-發音篇(必讀)

這世界上沒有所謂的正統發音。你說你想學美國的英文發音,認為那是正統的英文發音。可是,你知道嗎?你所謂的美國正統發音,也只有對美國人而言是,如果放大標準到其他的英語系國家,如:英國或澳洲以及加拿大。美國發音並不就是正統的發音囉。

況且,這個世界上每個國家的人,講英文的時候都會有他們自己的腔調。

腔調的養成,我個人的觀察,只有在兩個階段可以養成。一個是在一開始學英文的時候,另一個是你英文學習的後面階段。

怎麼說呢?第一個是你父母超有遠見,在你小時後4~6歲的時候,就讓你開始學英文,並一開始就接觸純正的美國腔、英國腔或其他國家的腔調,然後一路訓練到大。

另一種情況就是,你學英文好一陣子了,聽說讀寫已經訓練到很’強了。這時候你想要進階到學習腔調。不過這時候再來改變腔調會花很大的功夫。

從小就訓練是最佳的理想狀態,但這決定權不在你,是在於你的父母有沒有那個遠見。

不過,說真的,有沒有那個腔調,對於你的英文能力並不會有太大的影響,你的台灣腔可以很重,但是你的英文還是有可能很好。我個人就聽過印度腔超重的印度人講英文,他的腔調幾乎讓我完全聽不懂他在說什麼,但他的英文其實超級好。

最後,雖然腔調不是那麼重要的一件事。但是當你有一份很成功的事業,也有機會與國際上各國企業做大生意,尤其是英語系國家。腔調的重要信就會凸顯出來。

當你在與國際上知名企業的菁英做重大生意的時候,他們會從你講英文的腔調和用字的深淺,來判斷你是否有資格跟他們做生意。你若是沒有純正的英國或美國腔,用字若不夠顯示出教育程度,你是永遠沒機會和他們做生意的。當然,這是在你已經進入世界的菁英領域後才會碰到的事情。

小朋友英文學習(影片實際檢驗)part2

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

不知道有多少大人的英文能力都輸給這些小孩子。

千萬不要以為他們還小,我10年前訓練的第一批小孩,目前已經大學快畢業了。預計2~4年後開始步入社會,到時社會上的新鮮人,會多出將近20~35%這類型從小英文訓練到大的這一批堆英文毫無畏懼的一批人。他們的語言優勢將會是壓倒性的勝利。語言能力不是那麼強的族群,你們還不需要努力嗎?

這邊順道一提以前去新加坡的經驗,那邊的華人,隨便一個都是語言大師,每一個人隨隨便便都會3~4種語言。英文和中文是必備,當地人跟我說,很多人都會台語,因為很多福建過去的移民,所以台灣人在那邊不可以亂說話。廣東話也很多人會。請記住,這幾個語言,基本上,新加坡的每個華人都是精通的等級。語言能力在那邊好像是基本配備,這還是前年的事情,你想想在未來的全球化競爭下,語言能力不強的人,怎麼可能跟這些人去競爭?

「實踐是檢驗真理的唯一標準。」

這是我老師不斷跟我提到的最重要的一件事,所有的理論,只有可以實踐出來的才是真理。所以,在這邊我直接把在我課堂上上課小朋友的實際成果,展現給各位。 請記住,這裡的每一個影片,我都沒有設計過腳本,全部都直接開始用最簡單的手機就直接錄影。問的問題,小朋友事先完全不知情,純粹就是多年來他們學習英文的直接成果展現。我要呈現最真實的一面,所以他們不會像你在電視上看到那些形象廣告一般,小朋友穿的很華麗,全部的對話又都是設計過的。(順便偷偷告訴你們,那些小朋友,全部全國萬中選一才可以上電視的,你不要以為全部去那念的小朋友都可以向店是那樣神奇。那些都是企業形象廣告來的。)

這一位是Hubert,他是一個所有老師都會喜愛的模範學生,幾乎完全找不到缺點。他跟大家分享他去年去巴黎的經驗。

這一位是Oscar,他是一個非常聰明而且自尊心很強的小孩。學任何東西都要比別人快。他們一家都很優秀,他姊姊Lisa以前也是我的學生。血統優良啊。

這一位是Wilson,他才跟我學3年,一開始進來他很多都聽不懂,天天問旁邊同學,老師在說什麼what’s the teacher talking about?但現在學得很厲害,天天在課堂上跟我用全英文抬槓,好像突然被打通了任督二脈般,英文能力突飛猛進。這就是幾乎天天上課的魔力。時間一拉長,再加上對的方法,幾乎對大部分的小孩子都有效。

最後這一位是Sandy,他今年才7歲,國小一年級,他已經可以跟我侃侃而談了。不過他遠在幼稚園就已經上全美的幼稚園開始嚴格訓練了。他正是我常提到的,家長有遠見,從4歲就開始為他的遠大前程(Great Expectation)開始訓練了。你們自己可以檢閱自己國小一年級的小朋友,是不是有跟他一班的英語能力。我必須要跟各位說一個很真實的事情,他的能力不是特例,很多從4歲開始學英文又有經過嚴格訓練的,幾乎都可以達到他的水準。不過他也是真的非常聰明,反應很快。

英文優秀的小孩要如何培養呢?

天才的共同點:

1.父母親其中一位,每天陪讀

2.一定有學習音樂相關的樂器或常聽交響樂

學習英文非常重要,因為要開啟人生必勝方程式,英文一定要學好。

貧窮真的會世襲嗎?很抱歉,就我在教育第一線的觀察,這是非常有可能的。各位可能沒看到,那些有錢人家是如何花錢不眨眼的砸錢在自家小孩的教育上面。你若看過,你絕對會認同,權勢家族,是如何有計畫性的一步步,把自家小孩培育起來的所有經過。,權勢家族在培養下一代是有公式的。成功真的不是偶然,真的都經過刻意的安排。

那我們該如何透過教育來擺脫貧窮?

那英語教育,小朋友應該從什麼時候開始要求背單字呢?

在教小朋友英文的時候,很常聽到父母親問我,小朋友應該從什麼時候開始背單字?愈小開始愈好嗎?我在剛開始教小朋友英文的時候,不認為愈小開始愈好,他們連中文都說不太好了,中文都不認識幾個了,你要他背單字幹嘛?但隨著教學經驗的增長,以及我涉獵愈來愈多的教學研究顯示,小朋友真的愈早開始背單字愈好,背愈多對他將來的英文學習愈有用。但是什麼時候才應該正式開始呢?一旦他們對發音的基礎有所認識後,他們就應該開始嘗試大量的背誦單字。

背誦誕生了各種元素,元素產生化合而有理解。沒有元素,即無化合,當然沒有理解。
知識就是力量,知識緣於背誦,從來就不是理解。

「背誦」在西方國際期刊或論文有很多權威報告,沒有爭議。

 

小朋友英文學習(影片實際檢驗)part1

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

「實踐是檢驗真理的唯一標準。」

這是我老師不斷跟我提到的最重要的一件事,所有的理論,只有可以實踐出來的才是真理。所以,在這邊我直接把在我課堂上上課小朋友的實際成果,展現給各位。 請記住,這裡的每一個影片,我都沒有設計過腳本,全部都直接開始用最簡單的手機就直接錄影。問的問題,小朋友事先完全不知情,純粹就是多年來他們學習英文的直接成果展現。我要呈現最真實的一面,所以他們不會像你在電視上看到那些形象廣告一般,小朋友穿的很華麗,全部的對話又都是設計過的。(順便偷偷告訴你們,那些小朋友,全部全國萬中選一才可以上電視的,你不要以為全部去那念的小朋友都可以向店是那樣神奇。那些都是企業形象廣告來的。)

這一位小朋友是Leon,他夢想長大想成為科學家。我從他5歲左右開始看著他學英文,從abcd開始學起,完全一步一腳印,沒有捷徑。

這一位小朋友是Julie,他夢想長大當個鋼琴家。他也是我從5歲開始看他從abcd開始學起,比較害羞。但他好像有點還不是很清楚要成為一名厲害的鋼琴家要花費恨大的苦心。所有的一切,都要遵守~一萬小時法則

這一位小朋友是Ryan。他最喜歡玩Lego,他剛來上課的時候,有點傻楞楞的,但後來愈長大愈厲害。長大想成為老闆呢。

_

英文優秀的小孩要如何培養呢?

天才的共同點:

1.父母親其中一位,每天陪讀

2.一定有學習音樂相關的樂器或常聽交響樂

學習英文非常重要,因為要開啟人生必勝方程式,英文一定要學好。

貧窮真的會世襲嗎?很抱歉,就我在教育第一線的觀察,這是非常有可能的。各位可能沒看到,那些有錢人家是如何花錢不眨眼的砸錢在自家小孩的教育上面。你若看過,你絕對會認同,權勢家族,是如何有計畫性的一步步,把自家小孩培育起來的所有經過。,權勢家族在培養下一代是有公式的。成功真的不是偶然,真的都經過刻意的安排。

那我們該如何透過教育來擺脫貧窮?

那英語教育,小朋友應該從什麼時候開始要求背單字呢?

在教小朋友英文的時候,很常聽到父母親問我,小朋友應該從什麼時候開始背單字?愈小開始愈好嗎?我在剛開始教小朋友英文的時候,不認為愈小開始愈好,他們連中文都說不太好了,中文都不認識幾個了,你要他背單字幹嘛?但隨著教學經驗的增長,以及我涉獵愈來愈多的教學研究顯示,小朋友真的愈早開始背單字愈好,背愈多對他將來的英文學習愈有用。但是什麼時候才應該正式開始呢?一旦他們對發音的基礎有所認識後,他們就應該開始嘗試大量的背誦單字。

背誦誕生了各種元素,元素產生化合而有理解。沒有元素,即無化合,當然沒有理解。
知識就是力量,知識緣於背誦,從來就不是理解。

「背誦」在西方國際期刊或論文有很多權威報告,沒有爭議。

小朋友應該從什麼時候開始背單字?愈快開始愈好嗎?背誦和理解哪個重要?

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

在教小朋友英文的時候,很常聽到父母親問我,小朋友應該從什麼時候開始背單字?愈小開始愈好嗎?我在剛開始教小朋友英文的時候,不認為愈小開始愈好,他們連中文都說不太好了,中文都不認識幾個了,你要他背單字幹嘛?但隨著教學經驗的增長,以及我涉獵愈來愈多的教學研究顯示,小朋友真的愈早開始背單字愈好,背愈多對他將來的英文學習愈有用。但是什麼時候才應該正式開始呢?一旦他們對發音的基礎有所認識後,他們就應該開始嘗試大量的背誦單字。

【教育理念】背誦是最基本的學習方式

在上面的文章,中研院史語所 王道環老師提到:

不知從什麼時候起,「背誦」成為關心教育的人最痛心疾首的議題。論者口誅筆伐,視背誦為教育的對立面,完全忽略了:教育的具體內容,是傳授值得背誦的知識。

將背誦視為教育的對立面,出自一個直覺的誤解:以為動用理性的過程才是「理解」,而背誦只是不經大腦的機械過程。由於科學一向被認為是人類理性的最高成就,科學教育更強調理解。背誦無異放棄磨鍊理性的機會,更令人難以容忍。

這個看法最根本的問題在於:越是基本的科學事實,越沒有什麼道理,無從理解。例如我們從小就聽說過:光速每秒卅萬公里,是運動速度的極限。這個說法怎麼理 解?當然只能死背。光速的值是實測的結果。物理學者測出光速後,不研究物理的人都能利用這個只好死記的數值算出:從太陽發出的光必須旅行八分鐘以上才抵達地球表面。這個發現令人驚訝、感動:原來我們一直生活在八分鐘以前的世界裡!莊周夢蝶的故事在這個科學事實的襯托下,突然產生了新的意義。

我們自命為萬物之靈,相信理性是人類最寶貴的天賦,對理性有無限的信心。可是學者(如二○○二年諾貝爾經濟獎得主卡尼曼)早已發現,攸關我們生活、生存的 許多認知技巧,不出自理性,而是直覺,或者說簡單的公式(heuristics)。顯然大自然對於我們的理性並不那麼放心。也難怪,十八世紀偉大的蘇格蘭哲學家休姆一語道破:理性只是熱情的奴隸。我們不禁好奇:批判背誦的熱情,到底哪裡來的?

「背誦」是生命智商的基本元素,不論各種語言或專業,全球一致。
削弱一的種族或地區人民的智商,只要減少「背誦」即可達成目標,全球所有的被殖民地區,通通被要求理解,不要背誦,特別是非洲地區。一個動物的智商測量,即是測量能背誦多少內容。

背誦誕生了各種元素,元素產生化合而有理解。沒有元素,即無化合,當然沒有理解。
知識就是力量,知識緣於背誦,從來就不是理解。

「背誦」在西方國際期刊或論文有很多權威報告,沒有爭議。

任何一種運動概要背誦對手資料、方位、距離、時間,團隊戰術。
不背誦的人,啊!背沒用,得理解,臨時應變!
臨時應變,馬拉度納衝出來,當場發傻,乃有Goal of the Century。

倘若你能舉出哪一種專業基礎不是緣於背誦,你將可以獲得諾貝爾的物理、化學、生物暨醫學獎項,並且推翻全球無數種定律。

學音樂的基礎是背譜。
學語言的基礎是背單字和詞條。
學物化的基礎是背物質特性和元素表。
學數學的基礎是背定義和定理。

我國30~40年前的童年教育是要求背誦千字文、三字經、唐詩三百首、國語日報、四書五經、讀國中又要求背誦二十五史。到了高中更要背誦各種文言文、古文。所以才開創了台灣70~80年代的經濟奇蹟,因為人才輩出。

民主後的教育通通不用背,所謂理解,學生恆遠停留在小學的生命智商,成長緩慢。這一套被殖民現象,發生在非洲和落後國家,只講理解,不需背誦,根本是倒因為果的教育。

背誦和理解之因果關係。猶太教育歷千劫而不古,即是背誦,新興教育胡吹瞎掰,經不起考驗。小朋友基因到了8歲差不多了,10多歲小孩不喜歡背誦時,一生差不多完了。

有很多台灣學生去尋找西方考試題目,據此否定填鴨式教育。箇中問題在於趨近於客觀真相是什麼?台灣、日本、香港、新加坡、韓國,概是填鴨式教育,卻成為了東方最富裕的地區,亦是對全球輸出最多人才的地區。那麼,以何否定填鴨式教育?

否定理由是沒有科學證據的奴化、壓迫精神、心理病變,據此衍生出危害社會和國家發展的觀點。所有論點概是建立在空中樓閣,用模糊概念企圖誆人,沒有任何邏輯亦無辯證,即可得出數以千萬計的結論

這些族群標榜所謂素質教育(Quality Education),基礎假設人性本善,人性本良,人性本慈,只需要適時引導孩童,即可發揮個人的佛性潛能,證據是杜撰瞎扯在已開發國家概是這類教育,完全是用幻想在殘害幼苗。孩童不背,大腦使用量不會超過1%,沒有生命智商,只有幻想。

「記憶是一切智力活動的基礎。」這是英國哲學家培根的名言,而拿破崙說得更具體:「沒有記憶的腦袋,猶如沒有哨兵的要塞。」他本人就是記憶力驚人的大將,他能記住海岸的每門大炮位置、每個士兵的面孔和名字,以及各郵政驛站的距離,這些過人的記憶力,讓他叱吒風雲於一時。

不知從什麼時候起,「背誦」成為關心教育的人最痛心疾首的議題,將背誦視為反教育,大力主張要「理解」不要背誦。

上一代人從國中讀文言文到大學,是以累積的漢字和詞條超過了1萬,不到3萬。
這一代人從國中讀白話文到大學,是以累積的漢字和詞條超過了3千,不到1萬。
新聞用字量2千,副刊3千。實際上只要認識1500個即可閱讀。倘若是英文報紙,則要1萬以上,正常要2萬,比漢字要求得多5倍到10倍。

洋人從國小讀到大學,累積單字和詞條超過了3萬,遠超這一代的台灣人有10倍之多,比大陸人多了2倍。

大陸菁英,中文和英文的單字和詞條加總超過了10萬以上,佔中國人口比例的5%,這一些族群的失敗率,相對較低。
一位北大中等畢業生,即超過了6萬以上,倘若是日本東大,則超過了8萬以上,資優生絕對超過了10萬以上。

台灣的大學畢業生概是3千到1萬,資優生有可能達到3萬以上。
什麼教育,培養出什麼族群是人類定律。台灣是基本放棄了菁英教育,是以讀書不能在台灣,或者是靠自己進修。

控制教育即主宰了一個國家人才的發展。

英國的中學生詩歌比賽是全國性的,不用背誦?
英國今年的教改,9歲要強制背誦12乘12的乘法表。

猶太人的教育只有一種:背誦!要強制訓練記憶和背誦,長達二十年的背誦,包辦了諾貝爾獎,包辦了國際金融界,包辦了政治界,包辦了音樂界,包辦了一切的一切。

中共不是腦僵,下指示給各重點學校,加強背誦,即是有國際考察的結論。

美國教育不背誦是有條件的,因美國的人才概是外來的,主力從來不是從美國培養出來的。

西方人的小孩忙於背誦,家長到了新聞上便罵中國人在死背,沒用。這個本身即是陰謀。你沒有能力考察,沒有時間調查國際期刊和論文,你信了,你葬送了小孩的一生。

英文報紙的單字和詞條要求,比中文報紙要高10倍。那麼,西方小孩背誦會低於中國人嗎?

貧窮會世襲嗎?如何透過教育擺脫貧窮?

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

貧窮世襲? 台大生家庭多「高社經」

「誰是台大學生」,是2002年台大經濟系教授駱明慶發表的論文,點出學費負擔不公平。根據台大教授駱明「誰是台大學生」的研究中就發現,以1997-2000年學籍資料來看,相較於全國平均的0.89%,3.06%的臺北市人口,和6.10%的大安區人口,會成為臺大學生,但臺東縣的比例,則只有0.19%,而根據前政務委員,現任台大社會系教授薛承泰觀察,大約10年前,建中畢業生中,即使扣掉念清大和交大的 ,還有30%會進台大,北一女畢業生,更是一半都進,不過他認為,現在台大生來源變了。

成績直逼建北! 近30%薇閣中學生錄取台大

大學考試入學分發6日放榜,各類組錄取分數最高的科系都落在台大。台大今年錄取的1925位考生中,建中共錄取405人、北一女328人;私校則以薇閣中學成績最佳,有72人錄取台大。據悉,這屆畢業生選擇國內升學的有245位,錄取台大率幾乎30%,成績快追過建北。

貧窮真的會世襲嗎?很抱歉,就我在教育第一線的觀察,這是非常有可能的。各位可能沒看到,那些有錢人家是如何花錢不眨眼的砸錢在自家小孩的教育上面。你若看過,你絕對會認同,權勢家族,是如何有計畫性的一步步,把自家小孩培育起來的所有經過。就如同我以前在這篇文章提過的,人生必勝方程式,權勢家族在培養下一代是有公式的。成功真的不是偶然,真的都經過刻意的安排。

小孩子從小進入雙語幼稚園(全美語教學)→國小加入全美語教學補習班→國中可以選擇在台灣續讀(但要加入全美語教學補習班)或直接出國念書→高中一定出國念書(全力衝刺取得常春藤大學全額獎學金補助)→進入國外長春藤大學就讀→取得長春藤大學畢業證書→黃金人生啟動

你的家庭目前若有小孩,請很嚴肅的面對他們的教育問題,這關係著他們的未來。這個方程式的一個先決條件,就是絕對要以進去國外長春藤大學為目標來做準備,一定不考慮在台灣念大學。為什麼呢?請問各位沒發現到一個很重要的現象嗎?所有在世界各國裡面各個成功菁英裡面,不論他是從政或從商的,全部都有一個共同點,幾乎都有受過國外教育的薰陶,甚至取得國外長春藤大學的學歷。你以為這是偶然嗎?絕對不是。這一切都是設計好的。人類社會裏面有菁英提拔計畫,你要能入選其中的首要入門條件,幾乎一定是要國外長春藤大學畢業,這只是門檻而已喔! 繼續閱讀

人生必勝方程式2~進入美國高中後該怎麼做

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

美國精英高中生比中國高中生讀書更辛苦

本文選自《小火爐的BLOG》的新浪博客,請點擊查看原文。

美國好大學的門決不是敞開的。美國高中畢業很容易,大學的門向每一個學生敞開著,生怕高中生畢業後不讀大學。但是美國的好大學可不是對每一個學生敞開大門的。想要進入美國名牌大學、好大學,一定要辛苦。

美國好大學錄取高中生,看4種成績:

1、高中每一年的平均成績,英文名GPA,General Point ofAverage。如果100名畢業生中,你的成績是第一名到第五名,會搶先被名牌大學錄取,美國名牌大學錄取的85%的學生的成績在高中是10%,即100名畢業生中的前10名。

2、大學統考成績,英文名稱SAT1。一共考3門,英文、數學、寫作。每一門以800分為滿分。如果你的3門SAT1成績平均在750分或750分以上,名牌大學搶先錄取你。 繼續閱讀

優秀網路學生學習成果發表(二)

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

2013年5月5日

老師您好:

我是在網路上看得您的網站介紹,於是利用您的方法學習英文,不過最近有些疑惑,希望您能幫我解答。
在學習文法的部分我照你的方法寫了劍橋活用英語文法初級、中級兩本,目前在中級讀第二遍中,我發現我在寫該系列書的右側練習題時大多都可了解寫出來,而TOEIC測驗也有進步(大約從320→720),但學習後容易遺忘且要實際應用(說或書寫)時難以發揮,不知道是不是記得不夠熟?或者是學習後運用得不夠多?
請問是要繼續多讀幾次?甚至再買一本來寫?還是我的學習方法有問題?請您解惑,謝謝。

Rossi老師回覆:

你多益可以從320變成720分,你知道這是多大的進步嗎?你必須把聽力和閱讀各拿幾分跟我說,我才可以繼續判斷你該如何做,還有每一個部分錯幾題拿幾分也要說。
你初中級都寫完,很厲害了,你來問問板上有誰寫完的?永遠記住,你寫完不代表你會,要能實際運用在口說,是還有一大段路要走的,建議你應該多練習聽說能力,文法可以慢慢來了。聽說能力一定要有對手才可以練習,也就是說你一定要去補習班報名了,選個你喜歡的補習班,練習聽說能力就可以。

這是我的成人團體班資訊,歡迎點擊參考。成人團體班資訊

如何準備TOEIC(多益)考試2~高分秘訣

老師您好:


首先感謝您願意回答我的疑惑,我的TOEIC分數在聽力是355分,閱讀是365分,
錯題分約略如下: 繼續閱讀

優秀網路學生學習成果發表(一)

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

對於這種學生,我還能有什麼好抱怨的?
實踐是檢驗真理的唯一標準!
Keep up the good work.

7月30日的留言
老師您好,
我已經將您網誌的文章都看完了。在學習英文的路上,一直在尋找方法,上網搜尋買書,不斷地找方法但又半信半疑又繼續尋找下一個。已經受夠了這種循環,前幾天看到您的網誌我決定從今天起完全照著您的方法做。
我的狀況,多益的成績聽力340閱讀360,四個月前為了想增進自己的英文到澳洲打工渡假。第一個月去上了語言學校,像您說的英文確實沒什麼進步,但對開 口講英文比較沒有那麼恐懼。第二個月開始在華人開的咖啡店工作,完全像您說的不是出國英文就會變好,工作環境、住的share house 大部份都是講中文,以至於感覺到現在英文還是在原地打轉。
我想要改變,我來澳洲的原因是來學英文。我相信您的方法,現在開始照著您的方法做三個月。11/1再將我的學習心得與您分享。非常謝謝您大方的提供方法,也謝謝您撥冗閱讀。
cheers

11月18日的留言
三個月前接觸到老師的網站,答應完全照著方法做,以下是我這三個月(08/2013~10/1023)的學習心得。
現在的背景是在澳洲打工渡假,因為每天都要使用到英文,照著老師的方法學習,發現到自己的英文能力有很大的變化。

從聽力的部分開始,我看的影集有Friends第一季, Gossip girl第一季, Big bang Theory一到三季,像老師說的「任何能讓你覺得快樂的學習方法,就是最適合你的方法。」從影集中學習的確是更有樂趣,其中我最喜歡的是Big bang Theory,一集約只有二十幾分鐘,因此看三次,第一次看中文字幕,第二次看英文字幕,第三次不看字幕,這樣操作下來一次也只要一個小時,因為人在國外 沒辦法買到有中文字幕的DVD因此我是找線上網友翻譯的資源,另外的好處是因為劇中有很多宅男的梗,字幕偶爾會附上解釋,比較能懂笑點在哪裡。因為想要知 道接下來的劇情而繼續看影集,比一直想著我要學英文而看快樂多了。照著這樣做下來,發現有一天耳朵好像突然打開了,之前聽別人講話一定要像在學校考英聽一 樣全神貫注,一不專心聽別人講的就像是背景音樂一樣溜過。現在聽別人講話就比較不費力,感覺也不用特別經過思考就能理解他的意思。感覺不只是單字量變多而 是耳朵已經習觀聽英文了。 繼續閱讀

優秀學生Eric成功的扭轉自己的人生

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

說故事時間到:

千萬不要低估你自己的力量,人,有完成任何事物的可能性
我的一個學生,兩年前碰到他的時候,他就是個標準的小王八蛋,愛玩,成天混吃等死。一講話就跑出那粗俗的口氣。我第一次見到他,想說他來補習班幹嘛?他不屬於這裡的,應該是他爸媽付錢逼他來上課吧。他應該會常常翹課吧。

不過後來,我卻在每一堂課都發現他的身影,他從來沒翹過課,不論颳風下雨,他每天都到,連續10個月。一個禮拜上4~5天課喔。我跟他提過的學習方式,他一定都會去執行,而且一定會努力去做,並把碰到的困難回饋給我,讓我來為他解答。做老師的,可以從學生的問題得知他的努力程度,他的問題都是努力執行過後才會碰到的問題。這時候換我好奇了,他為什麼會這麼的努力?Why do you want to do something?(你為什麼要做這件事?)和 How do you do something?(你要如何做這件事?)永遠是Why(為什麼)比較重要。你只要有一個why抵過千百萬個how。

於是,我問他,他這麼努力是為了什麼?他跟我說他想出國念書,完成她妹的夢想。我問:妳妹的夢想,他去完成就好啦,你幫他完成幹嘛?他說:她妹從小就有小兒麻痺,身體不方便,但從小就夢想有一天要出國念書,所以他妹一妹很努力用功讀書,一路念到武陵高中。不過天不從人願,她妹的病情在高二急速惡化,住進了醫院,無法繼續學業。他有一天去醫院看她妹,她妹捉著他的手跟他說,她好想完成她自己的夢想~出國念書,她已經這麼努力了,就快要大學了,可以出國了。說完後,過一陣子她妹就過世了。她妹的過是帶給了他極大的衝擊,他在心裡答應他妹,他一定要為他妹完成夢想。
於是他做了他一輩子沒做過的事情,立刻拿了一筆錢,到補習班報名。
請了解一件事,他過去一直是一個不愛念書的小王八蛋。他體育很好,所以一直都靠體育班去拿到學校念,他超級不愛念書。這輩子他最不想做的事情就是念書。 繼續閱讀

人生必勝方程式

歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

人生真的有必勝方程式,千萬不要懷疑,我親眼見證了好幾個我第一線的朋友用這個方程是成功,第二線的朋友運用這個方程式的也不少。這一切都是經過實際檢驗過的。你聽過的人生必勝方程式,有多少是別人活生生的真實例子,而你又真的跟那些人認識嗎?我很老實的說,我好希望這個方程式,能在我當初考大學的時候就有人跟我說,那我一定會感激那個人一輩子,給他做牛做馬我都願意。廢話不多說,現在就趕快揭密吧!

發現這個方程式,其實是我在教小朋友英文時候,還有我心靈老師的提醒。我才發現了這一個很多家長都在使用的方法,後來仔細回想,我人生中有接觸到不少朋友,都被安排在這個方程式中。成功真的不是偶然,真的都經過刻意的安排。

般若非般若是規規矩矩之因果、圓滿法界。偶然,意味著混亂瓦解,成就不了井然有序之良辰美景。

我就直接破題,說出方程式。

小孩子從小進入雙語幼稚園(全美語教學)→國小加入全美語教學補習班→國中可以選擇在台灣續讀(但要加入全美語教學補習班)或直接出國念書→高中一定出國念書(全力衝刺取得常春藤大學全額獎學金補助)→進入國外長春藤大學就讀→取得長春藤大學畢業證書→黃金人生啟動

這個方程式的一個先決條件,就是絕對要以進去國外長春藤大學為目標來做準備,一定不考慮在台灣念大學。為什麼呢?請問各位沒發現到一個很重要的現象嗎?所有在世界各國裡面各個成功菁英裡面,不論他是從政或從商的,全部都有一個共同點,幾乎都有受過國外教育的薰陶,甚至取得國外長春藤大學的學歷。你以為這是偶然嗎?絕對不是。這一切都是設計好的。人類社會裏面有菁英提拔計畫,你要能入選其中的首要入門條件,幾乎一定是要國外長春藤大學畢業,這只是門檻而已喔!

隨隨便便都可以舉很多例子給你。微軟的創辦人,比爾蓋茲(Bill Gates)哈佛大學肄業,他雖然沒畢業,但他16歲就已經參加全世界的電腦語言QBasic比賽,並拿下世界第一名,在加上他家是有錢人,他老媽跟IBM的執行長交情超好,幫了他一把,沒幾年光景,就成為了世界首富。

現在的臉書創辦人祖柏克(Mark Zuckerberg)他也是哈佛大學的,他家裡也是有錢人,然後程式語言超強,在哈佛大學成立臉書一炮而紅之後,他就被培植出來成為成功的案例。

世界上最成功的投資者華倫·愛德華·巴菲特(Warren Edward Buffett),畢業於賓州大學University of Pennsylvania,他老爸是國會議員(相當於台灣的立法委員),他家裡非常有錢,同時他老爸從小就帶他去認識一堆銀行家,長大後他自然就被培養成為投資界的成功人士。

台灣政商界的例子也是不少,台積電張忠謀董事長,畢業於美國麻省理工學院機械工程學系碩士,史丹福大學電機工程學系博士,台積電公司創辦人。他是台灣政府刻意培養出來的產業界龍頭掌門人。政治界裡面,現在檯面上的一線人物,幾乎全部都是長春藤大學出來的,請自己去做調查。台灣的例子,是在最近20~30年,不論政經界裡面的主要成功人士,很多都是長春藤大學裡面出來的,與國際接軌。

這個方程式要成功,一定要從小就開始培養,而且一切都是刻意去栽培出來的,沒有什麼讓小孩自由成長發展的鬼話(我很懷疑不經過刻意培養,任何人才可以培養出來的可能性。)既然以進入國外長春藤大學為目標,當然首要條件就是英文能力。所以我看到很多有能力的父母,從小就把他們的小孩送入雙語幼稚園,我以前就說過,4~6歲是學習語言的超級黃金時期,在這個階段我看過太多奇蹟,他們可以同時學好幾種語言,而且都不會搞混,而且能夠毫無困難的學會。我看過很多厲害雙語幼稚園出來的小朋友,英文就已經很不得了的。幼稚園一結束,他們的父母親就把他們送到全美語教學的補習班,從小一到小六就每天上英文,從不間斷。

上了國中,有些家長就把小孩送出國,送去美國、英國、澳洲或加拿大。(不要懷疑,就這幾個重點國家)直接去念當地國中。小孩沒送出國的家長,幾乎都會把小孩送去私立國中,然後繼續讓他們參加全英語補習班(英語能力千萬不能中斷),或者有些會請私人家教,針對重點補強。不過小孩若從幼稚園訓練到這個階段,他的英文能力打底已經打的非常深厚了,他幾乎已經快要不需要老師了。他只需要培養出閱讀英文原文小說的習慣,他以後的英文能力只有愈來愈好的發展。

幾乎所有的例子裡面,最晚高中一定要出國,沒有大學才出去的。若等到大學才出去,就太慢了,而且你會錯過一個申請獎學金的最佳機會。為什麼最晚高中一定要出國呢?因為你若是大學才出去,我可以很肯定的告訴你,你幾乎絕對體驗不到和當地人成為真正朋友和了解他國文化的最佳機會。在國外念高中的人,就是一般的普通人,你可以經歷到和外國最真實的一般人成為朋友的經驗,這個時候還可以沒有心機的交朋友。你若在台灣完成國中教育並達到不錯成績的話,去到國外若沒有語言障礙,你在那邊的高中成績一定非常頂尖。接下來你幾乎一定可以申請到一個不錯的大學和科系。這就是那些父母努力培養的期望。

這邊我要多加一個密技。

你一旦進入了當地高中,就要開始積極的去參加各種社會服務,去探望老人院或孤兒院,還有去參加一些課外活動,針對你自己的興趣,去努力積極的參與各種比賽和活動。譬如:你若喜歡畫畫,就要積極的去參加各種比賽,最好能得獎。反正,所有的重點就是,你要除了成績異常優秀以外,你一定還要有其他的專長和興趣,千萬不能只事只會死讀書那種。為什麼呢?因為我要你去申請獎學金,還要申請全額獎學金。

你在國外高中就讀的時候,你就要全力以申請長春藤大學全額獎學金為最終目標。而要申請這些超級一流大學全額獎學金,當然條件非常困難,但是也被破解了。你自己要去上網多多調查你想去的那一間常春藤大學的特性,根據特性去做準備。每間大學不同,請自己好好的去調查,最簡單的方式就是去調查過去申請進入那些大學的成功申請者,有什麼資格是一致的。你千萬不要以為成績好就一定進得去,絕對不見得。我聽過太多成績還不錯,但不是頂尖,但那位申請者有著其他書呆子沒有的專長,譬如說:天才運動員,進入該大學當校隊,這一定入選的,不過難度超級高。你天生愛服務社區大眾,每個禮拜去孤兒院報到,熱心回饋社會(千萬不要笑)。你去面試的時候,白人面試官看到這個會愛死你,他們非常喜愛有著特殊專才又會回饋社會的人才;這時如果你的口才一定要好,很會講話的話,保證全額獎學金入袋。

這邊有一個非常重要的重點,你的口才一定要非常好。

有去國外念過書的人都知道,你口才若是很棒,可以和教授侃侃而談,你的成績一定優異。國外的求學教育,非常注重你的表達能力。表達能力不好,縱使你專業在強,再會老老實實地做實驗,你都會被打槍。這是台灣教育的弱項。

我的一位學生去年才從美國當交換學生回來,帶來了一個令我吃驚的情報。他到了某一區的常春藤學校裡面,和裡面的人聊天後才發現,該學校竟然有65%的學生是拿獎學金在念書。那代表著美國這個國家為了培育人才是完全不在手軟的,瘋狂砸錢。全校裡面竟然只有35%的人在付費念書。你千萬不要以為美國長春藤教育的學費很便宜,一年平均學費都在40000美金左右(120萬台幣囉);4年念下來,你要準備個16萬美金(480萬台幣)。而這些只是學費,還不包括住宿還有其他吃喝玩樂開銷。你說念這些長春藤大學貴不貴?

2013年美國長春藤大學的學費價格表

所以,我以前一直認為,到底你是念了這些長春藤大學,出來後就渡了一層金,找的工作就比較好;還是你家本身就超有錢,才有能力供給你去念這些學校。

不過,現在才發現,沒錢的家庭,也可以拼全額獎學金,而且美國超敢給,為了培養全球最頂尖的人才,美國砸錢完全沒再怕的。不過,凡是有果必有因。你以為他的錢是哪裡來的?千萬別忘了,另外有35%的人在全額付費,而且他們說不定不指全額付費,付出得遠遠超過你所想像的金額。綜觀全世界的各國菁英,幾乎全部都是這些長春藤大學的畢業生,為什麼呢?不用看到國外,我們直接檢視台灣,台灣有多少政壇和商界的大老的兒子女兒,都是哈佛、史丹佛或其他長春藤大學畢業的。有的不只是學士,還一堆碩博士。可是你去檢查他們的兒子女兒在台灣的成績並不會特別優秀,可是一出國,全部都進入全球最高等學府,為什麼呢?難不成他們的小孩,全部一出國後就每個都開竅,立刻變成什麼都會的天才嗎?

這邊牽扯到了人類社會真正運行的道理。各位請用邏輯去仔細思考,相信答案已經呼之欲出了。他們的老爸每年不知道捐了多少錢給那些長春藤大學,來確保他們兒子女兒在學校的一個位置。那些學校也很樂意收到這些各國權貴的菁英後代;因為,他們不但可以收到大筆檯面上和檯面下得捐款;同時,這些各國權貴菁英,在這些學校當好朋友、好同學,學成歸國後,在各個國家擔當要職,繼續維持家族利益,同時把錢繼續捐回給母校,為了將來的下一代做入學準備金。

那些各國權貴為什麼願意付出這些費用?你以為他們是來買學位的嗎?完全錯誤!他們是來結交人脈的。你的朋友就是未來一個國家的政要,或某個產業的龍頭。這是花再多金錢都沒辦法買到的世界最高級的人脈。這才是他們花錢的最主要目的。

世界能夠往前推進,乃因一切有人在創造並控制遊戲。國家,公司,團體,家庭,亦復如是。

為何這是人生必勝方程式?因為這個世界的所有人才都是刻意培養出來的,不管各行各業的將才,全部都是從小就開始培養,父母親一路燒錢燒到大,完全不是什麼自由發展、放任小孩自己追尋得這種鬼話。我可以舉出無數個真實案例,這才是現實社會真正運行的道理。

在我本身的經驗中,看到了好多個有錢的家庭,他們是如何積極的培養下一代,從3~4歲就開始學習音樂、語言,一路一直按照我在上面提到的方法,一直努力學習到20多歲,直到國外學業完成。他們每天的生活就是不斷的補習和上課,假日才偶爾有休息的時間,但大多數的時間都是被各種不同的課程填滿的。以前的我,也覺得小孩這樣太累了,會沒有童年。但後來經過這些年的教學經驗,結合以前出國看到的經驗,我才驚覺,這一切都是有計畫的在菁英培養過程。我必須很悲哀的告訴沒有這麼做的父母親,我真不知道,在現在台灣大環境都在講求愛的教育、給學生自然揮灑空間的那些鬼話橫行的同時,未來你們的小孩經過將進快20年的差距以後,要如何追上那些精心培育的下一代?當你們小孩在高興的玩電腦遊戲、看垃圾卡通的時候;他們的小孩都在接受菁英養成教育。20年一晃眼,他們的小孩成了該領域的未來培植菁英,你們的小孩剛出社會,完全沒有方向,也沒有可以在社會某個領域拿下第一名的專長;請問,這是誰的錯誤?

很多家長可能會不同意這個看法,很多人覺得我講得太誇張。不過很抱歉,這一切的資訊,是我結合過去10年得教學生涯,還有以前出國看到那些有錢家庭如何培養他們小孩的經驗,和我的心靈老師一輩子的社會經驗的總合。

這個社會充滿著錯誤的資訊,有太多的資訊都在引導你走入錯誤的方向,讓你誤入陷阱。我們必須要隨時保持一顆平靜雪亮的心,去觀照這個社會的所有一切現象,從中找出事情的因果關係。

我不講別的,以前我在澳洲念書的那些同學,會在意學業成績的家庭,目前每個小孩都在社會上取得不錯的成就,我一堆朋友都在各個領域內的頂尖公司擔當要職。我記得我以前的高中學姊(台灣人喔),目前在歐洲金融機構,擔當機構基金操盤手,經手的資金好幾億,年薪我幾年前聽到就已經5~600萬以上,現在早就不知道多少了。他的妹妹,我的同學,也到了歐洲,也是金融機構的樣子,過的也不錯。我的大學朋友,以前念雪梨大學,台灣人,最後聽說考上了澳洲國家駐日代表的外交辦事處人員,變成澳洲國家駐外外交人員之一。還有另一位好友的堂妹,30歲左右,之前在美國某知名的金融機構工作,後來轉調回台灣,30歲不到,年薪就1000萬台幣。你以為這些都是任由小孩自由發展,愛的教育的成果嗎?請你在思考一下。

上面這個方法,你若現在有小孩,且年紀剛好還來得及,家裡經濟也還可以支持的話,請大力的去培養你的未來菁英。

小孩子從小進入雙語幼稚園(全美語教學)→國小加入全美語教學補習班→國中可以選擇在台灣續讀(但要加入全美語教學補習班)或直接出國念書→高中一定出國念書(全力衝刺取得常春藤大學全額獎學金補助)→進入國外長春藤大學就讀→取得長春藤大學畢業證書→黃金人生啟動

小時候就要全力培養英文能力,一但上了國中就可以考慮出國念書,最晚高中一定要出國。然後全力衝刺常春藤大學全額獎學金補助。這樣一來,你只需要付出國中、高中的外國留學費用和生活費,一年頂多2~3萬美金就打死了。一旦你沒有在這時候就出去,拖到大學才出去,你就要付出國外高昂的高等教育費用,一年光學費就要你平均4萬美金,還不包括生活費和其他費用。你如果是家長的話,請問你做哪種選項?

如果你已經20多歲了,也上了大學,現在已經沒機會打掉重練了。那該怎麼辦?別怕,還有另外一條絕對成功的道路,這條路不保證你大富大貴,但保證你這一輩子衣食無缺,絕對不會挨餓受凍,在社會上永遠有立足空間。

人要設定高遠志向和遠大目標,這是每個人都需要做到的。這個社會上最失敗的族群,就是那種看起來什麼都懂一些,但卻什麼都不太專精的人,這一類的人特徵,就是口若懸河,說的比做得好聽,講得天花亂墜,但卻實踐無門。朝三暮四,不能一門深入,乃眾生習性,這些人恆遠不可能成為金牌得主。

每個人一生最重要的事情就是成為某一個領域的金牌得主。

通往金牌之路,沒有捷徑。「一萬個小時定律」是基礎。

微軟創辦人蓋茨長居世界富豪榜首的事,人所共知,心嚮往之者更不在少數,但瞭解其「苦學」過程的,相信不 多。蓋茨出身「中產百萬富翁」(專業人士致富)之家,屬「天才兒童」,在官立小學無所作為,第七級(五年制中學的初一)時轉讀私立湖濱中學,時在一九六七 年,翌年,學校的家長會在年度義賣會中籌得三千美元,校方決定把所得購買電腦,成立電腦俱樂室。蓋茨課餘流連於此,樂而忘返,無心功課,體育課永遠「走 堂」;當年的電腦得與主機掛鈎,加入「時間分享」機制,收費以使用電腦時間為計算基礎,由於這種機制一九六五年才發展出來,是當年的新科技,使用費用昂 貴,湖濱中學很快便要為此籌款……。不久後蓋茨有機會免費使用華盛頓大學的電腦,條件是他協助華大電腦中心解讀一些軟件,在一段長達七個月時間內,他每週 七天每天八小時一共在這部主機上消磨了一千五百七十五小時。後來他因故被禁使用此電腦,但很快和後來共同創辦微軟的保羅.阿倫說服華大醫學院電腦部負責 人,允許他們在「非繁忙時間」—淩晨三至六時—免費使用該電腦,結果是,當年十五、六歲的蓋茨因而中宵起床潛出家門步行往華大醫學院,日上三竿才攝回房間 睡覺。他的母親後來恍然大悟—何以當年每天叫他起床上學那麼辛苦,因為此時蓋茨開完「夜工」剛剛入夢鄉!

事實上,廢寢忘食的「電腦迷」何止萬千,蓋茨之能脫穎而出,與好運不只一端,關係不可分割。湖濱中學把從家長會籌得的資金購買電腦,以至參加「時間分享」 機制,在六十年代是極罕見的創舉;而他有機會使用免費電腦以及居所步行可達華大電腦中心及華大醫學院,亦只有少數人才有此方便……。當蓋茨決定不升讀第三 年從哈佛退學創辦微軟時,他已有連續七年一共過萬小時的運用電腦經驗─蓋茨估計全球有此機會的人不過五十—符合成功的基本要素「一萬小時法則」!

不論每個人的專業是什麼,都要累積該領域的時數達到一萬個小時,這時才具備能量奪金牌。「一萬個小時定律」是基礎,中國古人制訂是「三萬個小時定律」,所謂寒窗十年。莫札特撰第九號鋼琴協奏曲而成名,時年22歲。之前學習了十二年,一天16個小時以上。莫扎特是「七萬個小時」,才成功的,他,絕對不是天才。

「一萬個小時定律」是基礎,「三萬個小時」乃有可能自成一格。

人類社會的鐵則,是三百六十行,行行出狀元。每一行都有他的武功秘笈,一萬個小時定律的人,乃可一窺;三萬個小時定律的人,乃可使招;五萬個小時定律的人,乃可駕馭之