讓你的小孩英文流利,這將會是你為他做過最好的投資,不然,他未來會輸很慘!

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今天剛和以前澳洲的高中同學全家一起吃完飯,也就是我以前不斷提到的Mark,有關他的故事請參閱,國外留學的真相~(極機密)國外教育的漏洞,如何最有效地進入好的學校,然後取得超好的學歷 ,他就是破解國外教育漏洞的那一位,同時也在33歲就靠著自己所賺的錢光榮退休了(真機車,那麼早就退休),現在在家帶著他的兩個小孩,每個月澳洲政府還補助他們將近6~7萬台幣的生活費(這國家的小孩補助還真多),生活過得輕鬆愜意。

他的兒子在台灣念書念到國小1年級後轉回去澳洲讀小學,目前4年級,每天9點上課到下午3點就放學,回家也沒什麼功課,平均一個禮拜小考一次,大考(類似學業成績測驗)2年才一次,這小子在那邊念書念得很輕鬆,他跟我說學校才只有5個科目,他老爸也不太在意他的學業成績,所以他活得很快樂。那我問他,他平時下課回家做完功課還有一堆時間,他都在幹嘛?他竟然回答我,他都在用ipad看youtube影片或著netflix,我一開始很驚訝,我問我朋友不會擔心他看了不該看的影片嗎?我朋友完全不擔心,因為他會去看他的觀看紀錄看看他有沒有看一些不該看的,還有目前youtube也有推出youtube for kids channel,所以他不會太過於干涉。不過他老婆也有偷偷抱怨一下,小孩還是會去看一個他覺得不適和小孩看的頻道,有點類似以前的jaskass兒童版(難怪她會不高興),不過,全世界所有小孩都是一樣的吧,父母親愈禁止,他們愈愛看,我以前也是這樣啊!哈哈!我問他他最喜歡看什麼頻道,他說他很喜歡看super planet dolan 頻道(類似台灣十萬個為什麼),他很有科學研究精神,我問了他很多有關科學的問題,譬如,我問他恐龍為什麼會滅絕?他回答我有3大因素,但科學家還不確定到底主因是哪一個。第一個是巨大的隕石撞地球,第二個是大型地震的產生,第三個是大型火山的噴發,造成火山灰噴發到大氣層,最後形成火山冬天,造成物種大量死亡。(觀看影片的時候,你可以選擇英文字幕)

我問他是如何知道這些知識的,他回答我他都看youtube學來的。他還用youtube來看各種他感興趣的影片,譬如說,他跟他老爸一樣隊電腦和網路很有興趣,他就看著youtube影片學習如何寫遊戲的程式,他在學校上電腦課的時候,還因為老師教得太容易,電腦教室只給他們使用excel,他就上網看了如何用excel來寫遊戲程式,他還在上課的時候,趁老師沒看到的時候,偷偷的用excel寫出了簡單的遊戲。回到家後,為了要跟同學玩電腦遊戲,他還上youtube學習自己架server,讓同學都可以連進來一起連線玩遊戲。他老爸年輕也幹過類似的事情,這DNA真的很強大!他透過youtube大量學習他感興趣的領域,他可以直接跳過所有學校體制去不斷的學習他感興趣的項目,這才是現代小孩真正的學習方式。他們將會有機會真正的去學習,而且都是「主動學習喔! 父母親應該很清楚,你要讓小孩子願意主動學習會是一件多麼「困難」的一件事,但現代的小朋友,可以透過很多工具(如:Ipad)直接上youtube選擇他們所喜歡的領域來做學習,這是跟我們那個世代完全不同的一件事,而且他們的學習都是「自動自發」,完全不需要父母親的鞭策,同時他們因為對該領域有好奇心,他們會不厭其煩地不斷主動學習,父母親要做的只有「千萬不要干涉」,(你只需要確認他沒有用來看不該看的東西即可)。他說他的女兒目前才3歲多,也住在澳洲,也是個天天上youtube看影片的小女孩,他們有一次帶他的女兒去某個學校,當場老師問了他女兒一些單字問題,她女兒都可以立刻把單字拼出來,他們很驚訝,他們從來沒有教導過他們的女兒那些單字,到底她是如何學會的,一問之下,她女兒回答說by watching youtube。(看youtube影片學來的)

主動學習+好奇心+熱忱=任何技能的習得

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中階聽力練習~VOA教育篇education

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今天我們要來講的是如何進行中階的英文聽力訓練。中階聽力的練習就跟初階很不一樣,中階練習開始講究大意的理解過程,會有很多邏輯分析的過程,這邊就會開始要求盡量達到最多字義的理解過程。你能用你的耳朵聽到和理解愈多的字愈好。不過,一樣要按照程度去做分級,一定要循序漸進,盡量不要嘗試超過自己能力太多的練習(會有很大的挫折感)。

我看到一個不錯的網站,叫做VOA網站,它就是Voice of America Learning English就是美國Voice of America做的,它能幫助語為英文的外語學習人士,來學習美國英文的學習網站它每天都會把美國當時的時事按照程度去做分辨,寫成當時有關時事的文章,所以對於想要了解新聞的,尤其是新聞內容的這些學生,你如果直接去看CNN、BBC有時候太難,因為你要懂得領域太多,每一個領域都有它的關鍵字,你一開始要去學,不是一件容易的事,所以我通常會建議學生從這邊開始,因為他們已經把它做分級制度了,而且文章都跟時事有關,這對於一般中階或初中階的學生,想要做更進一步更進階的聽力練習,是非常好的一個練習網站。那我們先來看今天的這篇文章,我先教各位如何使用!」

看文章有三個步驟:

1.首先這裡的每一篇文章都有音訊檔,在閱讀之前,先用音訊檔從頭到尾聽一遍(不要管你懂不懂單字,先全部聽一遍)

2.把文章全部閱讀一遍,有不懂得單字要全部都查出來。但不要都背,只要每篇文章下面有的黑字體~關鍵字

3.在聽音訊檔一遍,聽到哪個單字,眼睛就要跟到那個單字上面,最好一句一句跟著唸(我有看過不少學生,閱讀速度和理解度都不錯,但發音和聽力就會跟不上他們的閱讀表現。追根究柢,原來是他們不常開口把字念出來,所以他們的耳朵不習慣那個單字的音韻。千萬記住,你若唸該單字的發音不正確,你在聽力對該單字的掌握度就會下降。所以,請你們在最後一遍的時候,開啟你們的金口,一句一句的跟讀。)

練習頻率:

每天3篇左右,一周練習3天即可。

下面就是VOA中階聽力練習的教育篇的實際操作影片,US ‘Open Doors’ for International Students

為什麼要做影片,因為我有聽過不少學生跟我提過,他們在做這些聽力練習的時候,自行查字典翻譯,但是還是不能100%確定文章的內容,希望我可以做個簡單的翻譯,所以,我在這邊帶領各位做一些簡單的翻譯,以後我會再增加個人對文章的看法。

20160321

 

Rossi老師線上字典推薦:http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english-chinese-traditional/

 

 

如何在一年內學好英文-聽力篇(必讀)(中階聽力練習)

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以前我們討論過如何進行英文聽力初階的練習。聽力初階的練習在於興趣的培養,簡單就是要培養你不害怕英文出現在你生活周遭的習慣,初階的練習愈輕鬆愈好,不要給自己太大的壓力。這邊做個簡單英文初階聽力練習的複習,看美國影集DVD,每一集看兩遍。

第一遍      中文(用以了解劇情)

第二遍      英文(把字幕和對話做連結,要跟得上講話速度)

在看第二遍的時候,把字幕改為英文,這時你所要做的工作,就是把你聽到的英文和字幕連結起來,同時要跟得上。愈輕鬆效果愈好,永遠記住,在初階的練習千萬不要試著每個字都要搞懂,一切以培養興趣為主。

如何在一年內學好英文-聽力篇(必讀)(初階聽力練習)

今天我們要來講的是如何進行中階的英文聽力訓練。中階聽力的練習就跟初階很不一樣,中階練習開始講究大意的理解過程,會有很多邏輯分析的過程,這邊就會開始要求盡量達到最多字義的理解過程。你能用你的耳朵聽到和理解愈多的字愈好。不過,一樣要按照程度去做分級,一定要循序漸進,盡量不要嘗試超過自己能力太多的練習(會有很大的挫折感)。

我看到一個不錯的網站,叫做VOA網站,它就是Voice of America Learning English就是美國Voice of America做的,它能幫助語為英文的外語學習人士,來學習美國英文的學習網站它每天都會把美國當時的時事按照程度去做分辨,寫成當時有關時事的文章,所以對於想要了解新聞的,尤其是新聞內容的這些學生,你如果直接去看CNNBBC有時候太難,因為你要懂得領域太多,每一個領域都有它的關鍵字,你一開始要去學,不是一件容易的事,所以我通常會建議學生從這邊開始,因為他們已經把它做分級制度了,而且文章都跟時事有關,這對於一般中階或初中階的學生,想要做更進一步更進階的聽力練習,是非常好的一個練習網站。那我們先來看今天的這篇文章,我先教各位如何使用!」

首先你要進到Voice of America Learning English的網站,一開始可以先選Level One的文章來練習Level OneLevel Two就是難易度的差別,那Level One的文章會更簡單一些,他們字會更過,Level One文章就差不多200字左右而已,然後它每一個文章都會唸給你聽,但是我今天要講的Level Two。」

我們用這一篇文章作範例  ‘How to Move to Canada’ 繼續閱讀

優秀學生Cindy上Rossi課一年後的感想

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學習最重要的就是「培養興趣」,「興趣」一旦培養的話,後面所有的學習,都將不會變得枯燥乏味,而且你也可以比較樂在其中。這樣你也比較願意花時間在「學習」上面。不知不覺中,你就培養了「學習時數」,一天如果有花3小時在學習上面,一年365天就已經累積到了1095小時,一年多累積了將近1000小時,你的英文怎麼可能差到哪?

這位Cindy同學成功的把自己對英文的興趣建立起來了,現在的他每天可以快樂的看美國影集(請強烈遵守一遍中文,一遍英文的做法),閱讀英文原文小說,挑選自己有興趣英文文章閱讀,而這一切都是自動自發的過程,她不需要任何人的督促(我沒有逼他喔!)。她已經掌握到了學習的最基本動力~對學習產生「興趣」。

學習另一個很重要的關鍵,就是要有「學伴」。

以前的文章:學習英文需要同伴!髒話,永遠是我們學習其他語言最快的部分!

「學習是需要同伴的!」大多數的人在學習的過程會碰到許多疑問,最快的方式就是直接向老師詢問,但很多台灣人並不喜歡用這種方式, 繼續閱讀

優秀學生Joy上Rossi課一年後的感想

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我一直不斷的提到,學語言最重要的就是培養出興趣。這一位優秀學生Joy,他在一年前開始上我的基礎班,從最基礎的How are you? How’s the weather today?開始一步步學起。他完全按照我的說法,盡力去培養學習英文的興趣。他一開始按照上課去閱讀小說,從最簡單的幾乎全部是圖畫的小說開始讀起。第一本花了快2個月。接下來的進度愈來愈快,同時他也培養出了閱讀小說的興趣,上了一年得課程,我們課堂上所閱讀的小說就已經10多本了,她自己又自行閱讀了10多本,加起來快30本了。而且難度是愈來愈提昇,請問你這一輩子有唸完過幾本英文小說?

至於聽力方面,她就運用了我不斷提到的看美國影集。他看的影集的量可能已經不輸我了,因為我知道她找到了最重要的方式,尋找他愛看的題材,然後不斷的一部接著一部,每一次都老老實實的按照我提到的一遍中文一遍英文的方式去做練習。他的聽力有著飛耀般的成長。他同時也捉到了我一直提到的一個最重要的大原則,「輕鬆看!」很多人都把自己逼得太緊,要逼得自己了解每個單字和每段話的涵義,這樣的動作在初階聽力訓練和看影集聽力興趣培養是非常大的殺手。很多成年人非常喜歡「扼殺」自己學習的樂趣。我不斷的提到,你愈輕鬆的去做這一切,長久看來,效果愈顯著,成果愈理想。

一萬小時法則。

若你想度某個領域有個基本的認識,每個人最起碼也應該先花費1000小時在該領域上面,3000小時你就可以成為國內該領域的專家,10000小時就可以成為世界級的專家。(不過這裡談到的都是最低標準) 繼續閱讀

學習語言要建立語感

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大家好,我是Ying老師。今天我們來談談英語口說。

為什麼你的英文很難好,而且一直覺得英文很難?
因為你太鑽牛角尖,「換句話說」的能力不夠。

Ying常常在陪學生練習口說時,發現台灣的學生非常習慣「直接把中文翻譯成英文」,而且是字對字翻譯,完全按照中文的字序去說英文。這就是原因所在。想加強會話能力的朋友,你真正需要的是強化你「換句話說」的能力。

也就是說,拜託你在說話時想清楚你真正要表達的是什麼意思?然後「表達文意」而非表達字義。請一定要相信你們的程度沒有想像中來得差。英文的表達其實非常直白,比我們的白話文還白話,許多字詞如果沒有學過,翻成白話文就變得很簡單。

大家知道Ying很愛舉例。來吧!

比方說,「徹夜難眠」看起來很難,但是白話文「整晚沒辦法睡」就很簡單不是嗎?於是你只要說 I can’t sleep at night./ I couldn’t sleep last night.

再舉一例,「欲言又止」看來也很難吧?但說白一點就是「想說什麼卻又沒有說」,不是簡單多了嗎?於是你只要說 He wanted to say something but he didn’t.

因為是語言,所以真正重要的「如何表達」,表達方式從來不是只有一種。上面舉的兩個例子,如果由比較注重文字美感的朋友來表達,徹夜難眠可能就變成I couldn’t stop tossing and turning in bed. 而欲言又止可能會是 He swallowed what he wanted to say.

再來,如果你想把英文使用得更加道地,就要學/記很多的搭配詞,或俗俚語。語言是文化的延伸,透過對他國文化的了解,會比較容易記得一個字或一個俚語的使用方式和場合,也不會選錯字。
比方說,讚美compliment這個名詞,你說了一些話讚美小美,並不是You said a compliment to May. 或 You give her a compliment.
而是用pay這個動詞:
You paid May a compliment.
為什麼?
因為讚美本身就是一種禮物,雖然它是免費的,你付出的雖非money, 卻仍舊是一種心意。

最後,不要把「我英文真的很爛」這個思維掛在嘴邊或腦袋裡,不爛都被你想到爛掉了。積極一點,用開心的心情去看待那些你還沒學會的,把它看成有趣的東西,和它搏感情,每天都花時間和它相處,就像交了一個很厲害的朋友那樣跟它學東西,一定會變強的。

比方說「龜毛」,它真正的意思是「非常在乎細節,以致於很難取悅」,那就把這個意思表達出來就好了,不要去想它要怎麼翻譯(所以很多同學根本是中文不夠好,不是英文的問題喲)。

所以,「龜毛」我會怎麼說呢?
He’s difficult to please. (他很難取悅)或是
He’s very picky. (他很吹毛求疵,愛雞蛋裡挑骨頭)或是
He’s finicky. (他很注重細節到令人難以應付)

學習語言要建立語感,這跟打球要練手感是一樣的道理。打球的朋友就知道,一旦手感抓住了,你會覺得自己完全可以駕馭那顆球;學語言也如此,一旦語感建立起來,用起來說起來很順,大概也不會有什麼嚴重的錯誤。但,問題是,你所自以為的英文語感,真的夠成熟嗎?

Ying常常需要陪學生檢討考題,很多時候我會問類似「為什麼選這個答案?/為什麼你覺得這樣是對的?」
這時候,學生常常回答我「就靠語感啊,覺得這樣念過去比較順」。
對這種回答,Ying都是先翻白眼翻到後腦勺(好啦我只會跟很熟的學生這樣啦),然後回的話都一樣:
「語感?先生/小姐,你從小到大讀過的文章有超過500篇嗎?原文讀本–厚達2、3公分那種–有至少50本嗎?看過的英語發音電影/影集有超過500部嗎?每天有開口練習超過2小時嗎?如果沒有,你的語感就還不成熟,不可靠、不可靠、不可靠!!」
各位同學,語感的培養,單位是用「月」來計算的,而且是你接觸吸收使用英文的時間總和;如果你每天花一小時接觸英文長達一個月,那你的語感其實只培養了30小時,才一天多一點,不是一個月噢!也就是說,你的英文程度只等同於你住在美國30小時。算算看你從小到大究竟花了多少時間在英文上,再告訴我你的語感可不可靠吧!
越是討厭文法、受不了文法的人,越應該花大量時間閱讀、聽電台、學英文歌、看影集、記單字,假想自己住在國外,隨時讓自己處在英文的世界裏。這是最直觀、最自然的學習方式。培養語感,坦白說就是把你自己當外國人來養,懂嗎?積攢每一分每一秒零碎的時間,走路時聽電台、等車時聽CNN、上廁所時讀原文小說、不然就記單字……,想盡辦法讓一天接觸英文的時間,最後的加總能夠達到至少8小時,但有多少人做得到呢?(而且這8個小時,不是全部都input,還包括output,也就是要「使用」出來。)
正因為你沒辦法把自己當外國人養,這時候文法就有它的用處了。文法,可以幫你縮短培養語感的時間。不過,要談文法又是一大篇,Ying就改天再談囉!
總之,請你先想辦法「在短期內」累積接觸英文的第一個100小時,然後慢慢往1000小時邁進;要記住,這些累積的時間必須包含input和output,因為任何事物的學習都是一樣的:要用出來,才會成為能力。你自己想想,如果你學打麻將是用看的,從來不上桌,你會打的好嗎?學開車也一樣、彈吉他也是、連做菜都是,萬事萬物都是這樣的。

Ying 的多益網路基礎班即將開班囉!有興趣的同學請點選網頁了解課程細節喲!

Ying’s Yinglish Studio: The TOEIC Course

20151021美國的回到未來日(美國文化)

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20151021美國的回到未來日,電影回到未來,片中博士在這一天回到未來,而他們衝進了Jimmy Kimmel Live(現場脫口秀)
。最後Jimmy Kimmel問博士,他會什麼時候死掉?
博士跟他說下禮拜,他問博士為什麼?博士回答到,他會被一群萬聖節糖果都被爸媽吃掉的暴怒小孩們殺死。因為Jimmy kimmel在過去幾年都在萬聖節的時候,給全美國的父母親一個任務去捉弄他們的小孩,在萬聖節隔天早上告訴他們的小孩子,爸媽偷偷的把他們昨晚挨家挨戶辛辛苦苦蒐集到的所有糖果都吃光了。結果造成每年都一堆小孩大哭!

Jimmy:Hey, Can I ask one question before you go ?(在你走之前我可以問你一個問題嗎?)

I know you are not supposed to tell people about their future but you know how I gonna die?(我知道你不可以告訴人們有關他們的未來,但是你知道我會如何死去嗎?)

Doc(博士):Yes!

Jimmy:Will you tell me?(你會告訴我嗎?)

Doc(博士):Next week,A bunch of angry children tear you to shreds.(下個禮拜,一堆生氣的小屁孩將會把你撕裂成碎片)

Jimmy:Why?(為什麼呢?

Doc(博士):When you tell their mother to take away their Halloween candies.(因為你告訴他們的媽媽偷走他們的萬聖節糖果)

回到未來!馬蒂與布朗博士乘著時光車大鬧脫口秀 (中文字幕)

《回到未來》「未來之日」終於到來!15 項科技預言哪些成真?

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中壢國小小孩團體班

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讓你的小孩英文流利,這將會是你為他做過最好的投資,不然,他未來會輸很慘!

教育要從小開始,這一點都沒錯。但你知道有錢人是如何教育他們小孩的英文能力嗎?你知道他們的小孩子幾乎都在4~5歲就開始學英文,先雙語幼稚園,然後進入小學以後,每天放學上後全美語的課程起碼1小時,直到國小畢業,在國小畢業的時候,他們的小孩很多在英文學習上都已經累積2100~2500小時的學習時數。進入國中之後維持這樣的英文能力,一直到高中或大學畢業,這時他們已經累積了3000~4000小時的總學習時數。請問這樣的小孩長大之後,他的英文能力有可能很差嗎?其中有一部分的小孩,國中或高中就被他們的父母親直接送往國外就讀,比較優秀的小朋友,他們的英文能力可以直接無縫接軌的進入美國當地小學或國中就讀,我以前的學生在送到美國之後,當地的老師還非常驚訝他的英文能力為何可以如此的優秀,還頻頻的向她詢問他是如何做到的。沒出國的小朋友,長大後在台灣的國高中甚至大學考試,一路英文都拿高分,前年有一個因為成績太優秀還上報,成為全額獎學金學生,目前就讀師範學院。一個考上清華大學,好幾個出國唸書。有好幾個小朋友在父母親的安排之下,正在走上人生必勝方程式

這些小朋友的英文非常優秀,但他們的英文能力一直以來都那麼優秀嗎?當然不是啦,他們之中有很多小朋友,我是從ABCD開始教他們的,他們的開始跟所有的小朋友沒什麼兩樣,但為什麼他們的英文能力可以在國小畢業後就有如此的成就?我可以很老實的跟各位說,一切都來自於扎扎實實的不斷練習,完全沒有任何的投機取巧成分。他們很老實地遵循著一萬小時法則

要成為任何領域的專家,沒有捷徑,最令人耳熟能詳的便是10000小時法則。在學習的過程中,完美掌握某項複雜技能存在一個練習最小臨界量。事實上,研究者們就練習時長給出一個神奇的臨界量:10,000小時!

10000小時法則(The 10,000Hour Rule),簡單地說,任何人要在任何領域出類拔萃,脫穎而出,都需要認真投入10000小時以上。10000小時是一個突破的臨界點。以每天10個小時算,10000小時相當於三年。也就是說,要做成功一件事情,你就要每天10小時投入,持續3年。如果每天只有5小時,那麼需要6年。

任何領域:(不過這裡談到的都是最低標準)

1000小時,所有的基礎認識大多完善

3000小時,國內該領域的專家

10000小時,該領域世界級的專家

這些小孩可能在4~5歲開始進入雙語幼稚園,每天有著英文母語老師幫他們上課2~3個鐘頭,一個禮拜5天如此,一學期算20周,他們每學期的英文學習時數就已經3X5X20=300小時/學期。一年兩學期,那他們的英文學習總時數就已經有300X2=600小時。他們若這樣上了2年,就已經累積了600X2=1200小時的英文學習時數,他們在幼稚園畢業前就已經累積了將近1200小時的英文總學習時數。

接著進入國小以後,他們進入每天全美語補習班,補習班的制度是讓他們天天使用全美語方式上課,每天最少1~1.5小時,一周上課4~5天。若是每天1.5小時,每周上課5天,一年上課40周(每個學期各20周),這樣連續上6年,他們就花費了1.5×5×40×6=1800小時。

在他們國小畢業的時候,他們在英文的學習上面已經累積了雙語幼稚園1200小時+國小全美語補習班1800小時=3000小時。請問這樣的小朋友英文會差到哪裡?

下面這個影片的小女孩叫做Gina,她從五歲開始學英文,目前十二歲國小六年級,她卻已經累積了將近2600小時的英文學習時數,她的文法概念也非常的優秀。

他現在才國小6六年級剛畢業,今年剛要升國中。可以肯定一件事,她幾乎確定一輩子都不需要為英文所煩惱了。這一切都要歸功於他那非常有遠見的父母,早在他幼稚園的時候,就已經開始了英文教育。他從幼稚園中班就開始每天接觸全英文的課程,幼稚園每天2~3小時的全英文課程,一個禮拜5天,一個學期將進20周。每天2小時x一個禮拜5天x一學期20周=每學期200小時英文總學習時數。一年兩個學期,所以他在幼稚園一年就學習將近400小時的英文。他幼稚園就這樣念了2年,所以總時數就已經將近800小時。

進入國小以後,每天上課1.5小時x一個禮拜上5天課x一學期20周=每學期150小時英文總學習時數。一年2個學期,所以一年總共300小時英文學習時數,連續不間斷學習了6年,英文6年總學習時數來到1800小時,若在加上幼稚園的800小時,他在12歲的年紀,英文總學習時數已經高達2600小時,請問這樣的小朋友英文怎麼可能會不好?

這樣英文能力優秀的小孩絕對是苦心培養出來的,你可以參考我的另一篇文章,英文優秀的小孩要如何培養?天才是天生的還是培養的?

而且目前新一代的小朋友,若家長有計畫性的培養,他們的英文會優秀的超乎想像。新一代小朋友的英文能力好的超乎你的想像! ,我10年前訓練的第一批小孩,目前已經大學快畢業了。預計2~4年後開始步入社會,到時社會上的新鮮人,會多出將近20~35%這類型從小英文訓練到大的這一批堆英文毫無畏懼的一批人。他們的語言優勢將會是壓倒性的勝利。語言能力不是那麼強的族群,你們還不需要努力嗎? 繼續閱讀

出國留學愈早愈好,最晚高中就應該要出國唸書,通常大學或碩士畢業後在出國的人,你比較難在該國找到不錯的工作,除非你的專業能力無人能及!

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就如同李開復老師所講的,你如果要出國留學,愈早出去越好,你愈早出國留學,你愈有機會認識該國的真正文化,可以跟當地人成為真正無所不談的好朋友,也有更好的機會進入排名不錯的學校就讀,學校畢業後,找到好工作的機會,也遠遠比那些晚來留學的人好的太多了。

你若真的要出國留學唸書,我個人甚至認為大學在出國留學都已經太晚,最晚應該要高中就必須在國外就讀。為什麼我會這麼說呢?這是有很重要的原因。你愈早出國唸書,愈有機會與當地人當成好朋友,並進而真正認識那一個國家的真正文化;愈晚出國唸書,你能與當地人成為真正好朋友的機率就愈少,同時你能真正了解該國文化的機率也就愈低。有在國外讀過大學的人應該都知道,在國外唸大學的時候,你不會天天碰到你的同學,你們的課不見得完全相同,你們的生活圈也不完全一樣,你們的朋友圈也不見得會重疊,所以你能夠天天碰到某些固定同學的機會不是那麼的高。人跟人的情誼,尤其是年輕人之間的情誼,大部分都是靠著時間花費的多寡來累積,也就是說彼此花費在彼此身上的時間越多,通常你們能成為好朋友的機率也就越大,。這同時也代表你們喜歡跟彼此相處,透過時間的累積,彼此間的情誼自然會增長。此時若你的好友是本地人,你也認識非常多的本地朋友,並和他們成為好朋友,自然而然的你就會有很大的機會,深刻的了解該國的文化。我一直認為在國外只有念大學或甚至只有唸碩士的人,這樣的情誼培養絕對比不上有出國去唸當地高中的人,為什麼呢? 繼續閱讀

未來15~20年內,教育界將發生天翻地覆的轉變,典範轉移(Paradigm shift) 將會發生,你我熟悉的學校制度將會再不復見。

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說過很多次了,未來15~20年內,教育界會發生天翻地覆的轉變,我們現有的教育制度可能會發生結構性的崩壞和重組,典範轉移(Paradigm shift) 將會發生。你我熟悉的學校制度將會再不復見。

簡單來說,如果你的小孩剛出生,他長大的未來裡面,他將很有可能不需要經歷過如同我們經歷過的學校制度。現代的學校制度起源於普魯士的教育制度,當初普魯士用這套教育制度來訓練「忠誠的士兵」,到了現代社會,我們還需要運用那一套制度來訓練「忠誠的國民」嗎?你剛出生的小孩,只需要在幼稚園和國小把「英文」讀好,父母親並循循善誘的盡一切力量去引導小孩去全力學習並發展他的「興趣」,這些小孩長大後,如果對現有的台灣教育制度感到失望,他們很有可能不需要去念國中高中課程。他們「優秀的英文能力」將可以直接讓他們去MOOC開放式課程上網學習遊全世界最厲害的教授所教導的課程(而且還免費喔!)。台灣目前學生學習MOOC開放式課程最大的困難就是課程中文化太慢,很多最新的課程幾乎都還是原文,你若要等中文化出來,你就已經要被淘汰了。建議各位「有遠見的家長」,請千萬要讓你的小孩在國小就把未來的英文基礎打造完畢,完成2100~2500小時的學習時數。這樣他們長大就可以直接在台灣向全世界最厲害的老師學習他們所喜愛的科目,完全不會被台灣的教育制度所限制。

下面影片中的Gina在國小六年級已經完成了2100小時的英文學習時數,對英文已經有非常完整的全面性了解,簡單來說,她幾乎這一輩子都不需要再花太多時間在英文的學習上面,除非她想要變得非常專精。一班的英語會話和實際狀況,幾乎已經完全難不倒他。

他的文法架構也非常的完整,這一切都是日積月累的不斷學習,一點一滴累積而成,

「成功從來沒有僥倖!」

「僥倖絕對不會成功!」

世界上最神秘的學校,Made By Elon Musk

現代鋼鐵人真實版Elon Musk親自帶領轉變。Elon Musk創辦的這間學校名叫Ad Astra,意思是“To the stars”,現在這間學校很小,相對隱秘,現階段還沒有自己的官網和社群媒體帳號。

Ad Astra學校沒有明確的年級區分,一年級和三年級的學生之間沒有明顯區別。他在採訪中表示:“讓所有的孩子在同一時間,透過同一個年級的考試,就像裝配線。”

Elon Musk 認為,“有人喜歡英語或其他語言,有人喜歡數學,有人喜歡音樂。每個有自己的長處,因材施教是非常重要的。”

學校不像美國其他小學一樣,區分年級;
學校成立的宗旨就是以學生的實際能力和興趣為主,不按照死板的教學計劃進行授課;
學校以解決實際問題為導向,教授學生批判性思維。

針對第三點,“以解決問題為導向”,Musk 在采訪中舉例:如果想要教授孩子們發動機的原理,傳統教育首先教他們認識扳子和螺絲刀。但其實應該向他們直接展示發動機,然後再告訴他們若想知曉發動機原理,需要把發動機拆開,那麼我們需要螺絲刀和扳子,這樣工具的意義就顯而易見了。

在《楊瀾訪談錄》上,說到建立這所學校的原因,Musk 表示:“我認為其他學校沒有做一個學校應該做的事。我小的時候就討厭學校,那簡直是折磨。

作家 Ashlee Vance 關於 Musk 的傳記中描述說,Musk 在南非的童年十分艱難——他一直被欺負;另外,雖然他數學、物理以及計算機科學成績很好,但是由於他對機械式的學習不感興趣,導致在一些科目上成績很差。

但是,童年時的磨礪也是他有如今成就的原因之一。2011年時,當被問及,為何他的家庭成員中有很多企業家時——他的兄弟和表兄弟都和他一起創業——Musk 說道:“我的成長很艱辛,成長過程中遇到很多逆境。有一點我很擔心我的孩子們,就是他們沒有遇到足夠的逆境讓他們成長。”

至於 Musk 的孩子們對父親所建學校的看法,Musk 說:“他們非常喜歡去上學,以至於覺得寒暑假太長了,他們迫不及待想要早點開學。”

台大MOOC執行長葉丙成:我為何讓台大學生到小學課堂做簡報?

台大電機系副教授葉丙成,是台灣翻轉教育的旗手、MOOC課程的推手。他認為華人傳統的教育方式,傳遞知識太多,體驗學習太少。數年前,他在台大開設的簡報通識課,開始讓台大學生到小學生課堂上報告,並且由小學生幫台大高材生打分數。為的是,讓台灣人才能好好表現自己,贏得機會。教育可以怎麼改變世界?

為了要讓學生體驗做簡報的真實情境,我讓台大學生做簡報,台下的小學生幫忙打分數。我認為簡報是很重要的技能。我和這些大學生談好,到小學生的早自習裡,做12分鐘簡報,電機系就做電機專業的報告,土木系就做土木相關的報告學生說這樣很殘酷,但我告訴他們,人生就是那麼殘酷呀!

有的同學質疑我,「老師,我來是要學做專業簡報,不是要取悅小學生。」但我告訴他們,當你畢業進入社會後會發現,這世界最難做的簡報,是面對一群很有權力,但程度很差的人。

先是火箭與大數據,現在矽谷大佬 Peter Thiel 要開始翻轉教育與保險了

Founders Fund 先前曾投資過專做太空火箭的 Space X、提供大數據分離資料服務的 Palantir,這些公司在剛開始出現時都屬於沒人敢投的狀態,但是現在發展都不錯,展現 Founders Fund 投資的精準眼光。

正當我的同事 Josh Constine 還在忙著報導 Meerkats 這類免費 app 時,有一群創業家正反其道而行。在他們成功進軍消費者網站之後,現在正往健康保險、教育與老人保健等超級困難、高門檻的領域前進。

誠如 Fortune 網站的 Dan Primack 不久前所說的,世上有兩個矽谷,或是說兩個矽谷共存:

「矽谷裡有太多沒禮貌的科技人,他們獲獎無數的童年讓他們擁有極大的優越感,導致今天四處吹噓他們平凡無奇的新創公司將會如何改變世界。這真是令人難以忍受。但矽谷裡也有很多真誠的天才科技人,他們每天早起工作,努力找出嚴重問題的解決方案。這才是真的會改變世界,鼓舞人心。」

由 Paypal 共同創辦人 Peter Thiel 所創立的 Founders Fund 創投公司鎖定的對象為後者,不久前,Altschool 與 Oscar 公司獲得 Founders Fund 1 億美元的融資金額。

Altschool 的創辦人 Max Ventilla 之前創造 Aardvark 問答搜尋引擎,現在他正試著用個人化學習科技去打造全新的 K-12 教育方法。Oscar 的創辦人 Mario Schlosser 與 Josh Kushner 之前是 Thrive Capital 投資公司與 Vostu 社交遊戲製造商的共同創辦人,他們現在想打造一個全新的健康保險公司。

Brian Singerman 是主導這兩個投資案的人,他說明 Founders Fund 從一度失望,而到現在卻是決定深耕這兩個領域的原因與過程:

問:為什麼你要把超過 1億美元的融資投資到健康與教育上?

我們關心的複雜協調整合問題有很多,像是我們之前所投資的 Climate Corporation 以及 SpaceX。Oscar 跟 Altschool 所負責的健康保險與孩童教育領域也都是屬於我們非常在乎的複雜協調整合的範圍。但這個工作非常不容易,因為這些企業不是複製車庫創業那套就行的通,完全無法一蹴可幾。

問:有些公司你之前已經投資過了,那麼你依然有信心再度進行接下來的這些大型投資的原因是什麼?

有兩件事情帶給我信心,讓我可以繼續接下來的投資案。

第一件是顧客群已經很清楚。Oscar 擁有超過 4 萬名消費者,而 Altschool 擁有正在運作的校區。而且在這兩個領域裡,他們都還沒有其他新創公司來參與競爭,所以這兩家公司都擁有強大的起步優勢,而我認為矽谷的任何公司想要迎頭趕上都不會是件容易的事,所以我們願意投入更多資金。

我們投資複雜整合問題的原因不僅僅是我們在乎這些問題。這些公司都需要具備某些程度的執行能力,而且必須已經通過許多考驗。我們一直等到 Altschool 開始經營學校之後,我們才開始投資他們;而 Oscar 公司,我們則是等到他們已經通過患者保護與平價醫療法案(Affordable Care Act)等規定後,我們才進行投資。

問:一般來說,你們不是會希望有其他創投公司參與,才展開另一輪融資,以顯示你們投資得到同行的認可嗎?

我們不在乎其他公司是否認同我們的投資。我們是家獨立的公司。

創投公司賺錢的方式就像倒車入庫,你必須眼光精準。我一點也不在乎其他創投公司對我們的看法。我對捏造公司簡介沒有興趣。我所感興趣的是這些公司所擁有的巨大影響力。

如果你回頭看看我們與 SpaceX 與 Palantir 的交易歷史,我不知道我們與 Palantir 的融資過程中,有幾輪是沒有任何其他公司想要參與的,只有我們雙方。但有些時候,轉機就出現了,突然間有好多人都想投資 Palantir。

問:看到第二度或第三度創業的創業家,如:Josh Kushner與 Max Ventilla,他們不但再度創業,除了創造社交或手機 app之外,而且還處理更複雜的社會與架構問題。你覺得這是新趨勢嗎?

老天,我真心希望是如此。如果不是 Elon Musk,我們不會投資 SpaceX。如果沒有 Josh 或 Mario,我們就不會投資 Oscar。

過去成績記錄非常出色的創業家是這些公司融資成功的重要因素。我真的希望這是新趨勢。

問:在 5到 10年間,你會希望這兩家公司變成什麼模樣?

Altschool 的目標是要讓老師能在課堂上發揮全新的教學方式,讓所有的孩童能用更低的費用得到更好的教育。我們從私立學校開始這個教學計畫。

但長期來說,我希望 Altschool 能拓展到私立學校、特許學校(charter school)與公立學校。

公立學校並不是免費的,因為其費用是由納稅人負擔,所以讓公立學校教育變得更好且更便宜是我們社會最需要達成的目標之一。Altschool 的目標並不是要教育少數的私校孩童,所以我們對這個計畫的推廣非常有耐心。

這家法國軟體學校沒老師、沒課本、免學費,卻可能改變一切

École 42 或許是工程教育領域最具野心的一次嘗試。它沒有老師,沒有書本,沒有 MOOC(大型網絡公開課),沒有宿舍,沒有操場,沒有實驗室,也沒有學生中心,甚至不收學費。但它卻希望培養水平一流、積極上進的軟體工程師。

為了實現這個目標,所有的學生都要經歷為期兩到三年的高強度程式設計培訓,以便了解成為一名一流工程師所必備的所有知識。

這所學校所在的辦公樓原本是政府用來培訓教師的,它的創辦人是 Xavier Niel 。作為法國網路服務提供商 Free 的創辦人和大股東, Xavier Niel 早已擁有億萬身家。他在美國並不著名,但在法國,他卻被譽為該國科技界最偉大的創業者。

不看重學生背景

École 42 每年會招收 800 至 1000 名學生,它基本理念是讓所有的學生都住進一棟位於巴黎市中心的大樓,為他們提供 Mac 電腦和電影銀幕,然後讓他們克服越來越困難的程式問題。學生們在解決問題的過程中不會得到太多指導,所以他們只能相互討論,或者到網上求助,以便最終找到解決方案。

這些挑戰的難度出人意料。有一名學生剛到該校幾個月,就能用程式編寫一個光線追蹤器,並模擬德軍司令部 (CastleWolfenstein) 的 3D 地牢。6 個月前,他還很少接觸電腦,對程式更是一竅不通。他甚至連高中都沒讀完。

事實上,École 42 有 40% 的學生都沒有讀完高中。但也不乏史丹佛、麻省理工或其他名校的畢業生。不過,École 42 並不在意他們的背景,它只在乎他們能否完成專案,不斷進步。他們對生源的唯一要求就是 18 至 30 歲。

「我們不會詢問他們之前所做的任何事情。」 Xavier Niel 說。

這種沒有老師的模式也很有道理,因為你學習程式所需的所有材料現在幾乎都能在網上找到。有上進心的人只需要幾個月的努力,就可以自學任何一種語言。但上進心很難獲得,要持續下去更是不易。

「主動學習是最難得的學習態度。」大多數人並不是失敗在不知道如何做,而是「沒有主動學習的心態」,或甚至主動學習的毅力太短,根本還沒來得及累積學習重要時數前就放棄學習。(我看到台灣成年人英文學習不好的主要原因,就是沒毅力。)那些天天在說網路上有很多資源可以學習而不需要老師來指導的人,他們一點都沒錯,如果你夠主動的努力學習,依照目前網路資訊發達的程度,你們幾乎可以找到任何你想用來學習英文的工具,但你唯一錯估的就是你的人性~懶惰。他最終將會擊敗你!讓你又在一頭熱的學習之後,逐漸變的喪失學習動力,最後放棄學習英文。幾年後,又是一樣的劇情繼續上演。這我簡稱「無間地獄。」這一類的人就只會不斷的在這邊循環。
這種模式還會迫使哈佛等大學等頂尖名校採取更多措施來支撐其高昂的學費。對於一個致力於從事軟體工作的人來說,如果能免費得到這樣的培訓,為什麼還要上哈佛呢?

這個case study代表著把被動學習轉變為主動積極的學習,產生的效果將會是無比巨大的。未來法國將不會缺乏軟體科技人才,但這個case study忽略了偉大教師的功用,他們若能再把偉大教師放進這套體系,這個系統將會完整。偉大教師的功能不在於告知學生學習細節的步驟,而在於經驗分享和面對挑戰時的心態調整,這就是經驗傳承的重要性。

數位教育公司躍居上海股王,創投關注在哪四大新創模式?

過去兩年在數位學習市場曾有論戰,爭論究竟是傳統教育行業轉型主導的公司容易成功,還是以網路技術思維主導的公司容易勝出,我認為最近大家會比較偏向後者,特別是在尋找新創單位進行投資時。

不過有經驗的人也會提醒,任何以科技導向的公司,也最好延攬資深的教育人士(相關領域)進入團隊,不僅在產品設計上扮演角色,也確保公司在教育本質的掌握,以及服務提供的配套上,有專業的水平。畢竟教育不像多數網路服務,是有相當的領域深度的。

虛擬教室將會成為未來的主流,舊有的教育體制將會遭到極大的挑戰。教育將由現在的被動學習改為主動學習,你只會專注於學習你想學習的項目和領域,並樂於學習。未來這套教育培育出來的人才,能力將會遠遠超出現代,會成為該領域內的超級專才菁英。

未來的人才培育時間將會更短,出現的專業人才將會比現有的更厲害,懂得運用科技的學習者,將會獲得無比的成就。懂得運用科技的老師們,將會獲得恣意揮灑的舞台。