秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(10)

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我是秒殺解題魔鬼詹Henry老師

我們今天要介紹TOEIC的題目

(題目)

我們看到waited 這是動詞

修飾詞只有形容詞和副詞

會修飾動詞的只有副詞

副詞基本上就是-ly結尾

秒殺結束 繼續閱讀

秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(8)

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秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(8)

大家好 我是秒殺解題魔鬼詹Henry老師

我們今天要介紹TOEIC的題目

(題目)

這個題目看到get used to

to是介係詞 我們秒殺解題

to是介係詞 後面要加名詞

但如果動詞出現 就要變成動名詞(Ving)

秒殺解題 答案是(B)working

秒殺解題結束 接下來進入詳細的解答 繼續閱讀

秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(7)

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大家好我是秒殺解題魔鬼詹 Henry老師

我們今天來看TOEIC的題目

(題目)

那我們看到這個有比較級more

又看到後面有than

只要有「比較級」「差距很多」

前面一定填far 秒殺完畢 繼續閱讀

秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(6)

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大家好 我是秒殺解題魔鬼詹 Henry老師

我們今天介紹TOEIC的Part.5

我們看這題目

(題目)

其實看到It was…

考試就知道答案一定選that

為什麼呢? 我們看到底下分裂句的句型

It is/was… 把要強調的句子放在後面

不強調的部份放在that後面

所以 我們看到It is/was…

強調的部份丟這邊 不強調的部份丟這邊

秒殺解題It was…that… 繼續閱讀

秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(5)

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我是秒殺解題魔鬼詹

我們今天介紹的是分詞

分詞有現在分詞和過去分詞

現在分詞 –ing 表主動

過去分詞有規則和不規則

規則就是加-ed

不規則要按照動詞三態 這是要背的

我們今天看到分詞裡面還有要注意什麼

要注意無逗點(comma)和有逗點

無逗點(comma)的話 這個分詞是看前面的先行詞

有逗點是看主詞

以例一來說

(例)

這裡沒有逗點

(例)

你看沒有逗點的話

就表示誰在playing video game

就是the girl(先行詞)

這個男孩注視著正在打電動的女孩

所以誰在打電動? 是女孩打電動

但是下面有逗點的話 剛好就跟他不一樣

(例)

有comma的話 記得就是主詞(the boy)在操控

跟後面的受詞(the girl)是無關的

(例)

男孩注視著女孩

當時順便!男孩當時在打電動

所以變成主詞在打電動

所以記得有逗點沒逗點差別很大

以這題TOEIC的考試題目來說的話 這個有逗點

有逗點的話 這個分詞就要看到主詞

那主詞這個字對他是主動還是被動呢

那就要看題目

(題目)

題目說1983年是發現還是設立?

被發現還是發現? 設立還是被設立?

那要看到Cadence

那Cadence關鍵字在哪裡?

the largest makers是最大的製造廠商

是廠商 所以Cadence應該不是人

因為某一個老闆 設立了這家公司 這家公司是被設立的

所以這個Cadence不是人 是公司

公司應該被設立

老闆設立公司 公司被老闆設立

所以這裡就是「被設立」

那考試會用什麼混淆你? 就是「發現」這個字

「發現」三態叫find found found

這裡應該不是「發現」 應該是「設立」

「設立」三態叫found founded founded

過去分詞是founded 是規則變化

現在分詞是founding

現在分詞就是設立 過去分詞被設立

公司當然是被設立

因為人設立公司 公司被設立

所以這裡的答案就應該選(A)Founded

秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(4)

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秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(4)

我是秒殺解題魔鬼詹

今天我們看到這題

(題目)

那我們看到finds這個動詞 這是關鍵字

這種關鍵字叫做猜測動詞或認為動詞

習慣上 如果有一個不定詞

像這個地方有to hold a staff meeting

這邊受詞 就習慣擺到後面去(0:21-0:26)

這裡(動詞後面)就變成一個虛受詞it

這是固定用法!

所以我們看到find後面就是it

useful是形容詞

to hold a staff meeting是不定詞

所以你看到關鍵字finds

在看到不定詞(to hold a staff meeting)在受詞補語(useful)後面

這叫真受詞 習慣上就一定要填個it

秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(3)

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我是秒殺解題魔鬼詹 Henry

我們看一下題目

(題目敘述)

那我們看到not

Not的搭配就是 not A but B

not A but B就是字詞連語

不是A而是B

一個否定一個肯定

同理not because A but because B

意思是不是因為A而是B

所以題目看到一個not

當然就搭配一個but

秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(2)

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大家好 我是英文秒殺解題魔鬼氈 Henry老師

我們現在介紹TOEIC的第五部分Reading Part.5

其中這題

(題目敘述)

後面還有很多 其實看到when it comes to

他考試就是考「慣用語片語」

那我們知道 不定詞to的後面要加什麼?

動詞原型

如果to當作介係詞 就一定要加受詞

受詞包括名詞或動名詞

以考試的觀點來看 答案有

(選項敘述)

-ing是動名詞 或現在分詞

-ed是過去分詞

(A)prepare 是原型

(D)prepares第三人稱單數現在式

關鍵字when it comes to = speaking of

就是「說到…」的意思

「說到…」後面是介係詞

這兩個介係詞 後面都要加動名詞Ving

所以關鍵就是 -ing

秒殺解題魔鬼詹Henry英文老師Toeic part5(1)

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大家好 我是秒殺解題魔鬼氈 Henry老師

我們今天要介紹TOEIC的第五部分Part.5

裡面其中有一題

(題目)

那基本上再講

Dell是全世界最大的電腦製造廠商之一

他決定要資遣8000個員工 在明年

那 我們知道英文裡面 關鍵詞就是8000

凡是有數字 前面可以加的就在底下 (←這句聽不懂QQ)

(敘述ABCD選項)

只有 (C) some 可以

因為英文裡頭 唯一可以用作「大約」的就是some

= around

= about

= approximately

那可以叫「大約」的 才能夠在數字前面出現

大約8000人 表示不明確

其他「若干several」「很多a lot」都不對

Dominoes小說系列的閱讀讀本全套12本加上TING老師的12本書詳細影片中英文解說(停止販售)

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目前小說停止販售,效果太棒了!很多學生聽讀服務用不到2個月就超級有感,整個英文語感都快訓練出來,同時小老師的聽讀服務花太多時間,得到太多好評。決定以後只提供服務給有參加課程的同學。謝謝各位!

閱讀英文原文小說是我不斷倡導記憶單字的最好方法之一,同時也是練習聽力和發音的一個最棒方法。我個人試過最有效的記憶單字的方式就是閱讀英文原文小說,詳細文章請閱讀如何在一年內學好英文-閱讀篇(如何背單字)(必讀) 。(請先閱讀這篇文章在往下看)

首先先來聽聽我的學生在閱讀英文小說半年後所產生的效果。閱讀小說要循序漸進,要從簡單的開始慢慢增加難度,千萬不要一下就挑戰高難度的小說(哈利波特或魔戒那種),保證買回家堆灰塵而已。

閱讀小說會慢慢喜歡上這個閱讀的過程,閱讀時間會愈變愈快,在你每次閱讀小說的時候,你都在複習單字和裡面的句型文法,這些都是不知不覺中訓練的,你幾乎不會察覺。我們在2016年年中開始了另一個服務,就是讓每一個學生開始跟讀整本小說,也就是每天每個學生要先聽完cd一頁之後,立刻跟讀那一頁小說的內容,並把錄音檔傳給我們,我們會有小老師來聽取學生的錄音檔,並給予反饋,告知發音上和語調上可以改進的地方。

千萬不要小看這個動作,我有一個學生讓我印象非常的深刻。他是拿獎學金進入台灣大學念書的,然後又拿獎學金進入台灣大學念研究所的。(這種人在台灣,若純粹以IQ來算,應該是頂尖中的頂尖了吧,應該是同年齡的前面0.001%)。那麼聰明的人,來找我幹嘛?我絕對不會比他聰明(不可能嘛!)他的英文閱讀能力異常的優秀,我給他看富爸爸窮爸爸的英文原文書,他可以不到3天就看完(將近300頁的英文原文書,而且他還要上班喔,他自己找空閒時間閱讀),我給他做多益模擬測驗,他閱讀拿到450分(滿分也才495分)。閱讀成績那麼優秀,但他的聽力卻只有300多分出頭一點,為什麼會這樣呢?我研究他這個案例好一段時間,最後才發現,他IQ太高了,記憶單字對他來說一點都不是難事,但他很少或幾乎沒有把這些單字唸出來,所以他對這些單字的發音不熟悉,但看到字卻可以立刻從腦袋中提領出他的意思。(不是正常人吧!)這會有什麼後果?他在工作上常常要和國外的同事conference call,但他卻很難聽懂他其他國家同事所在表達的事情。我在上課的時候,我和他講英文,他全部都可以聽懂,也可以還算流利的回答,但一到白人,就立刻不行。我後來請別的白人老師來幫他上課,習慣那個白人老師後,他也可以聽懂,他自己去美國自助旅行1~2個禮拜,整趟旅程也都還可以,有少數聽不太懂,但大多數狀況都可以。後面他申調到美國總部,和當地美國人一起工作,因為他調道kentucky(肯塔基州)裡面都是很本土的美國人,講話很多方言而且排外性很高,你英文程度不夠好,很難很難打進他們的生活圈,尤其文化不同,他吃盡的很多苦頭。他的美國同事在工作上有出問題的時候,聽說會栽贓給他,也就是丟黑鍋給他背,他有時還不太確定到底發生了什麼事。希望他未來在那邊一切順利。其實後面除了聽力問題有影響外,文化上的差異會更嚴重。所以我常跟學生說,你如果真的有出國的打算,最晚高中一定要出國念書,你如果在台灣唸到大學以後才出國就太晚了。語言到還好,大學以後才出國你幾乎確定是不能體會到另一個國家的文化了。文化才是一個最難的障礙。

所以在他的案例之後,我都會要求所有的學生要每天聽讀小說,每天念一頁給我,我不但要確定你的單字能記住,我還要確保你的發音和語調是正確的。這會大大影響你後面的發音和聽力,你發音錯誤,你的聽力就會受到影響,因為你對那個字的發音是錯誤的,你當然不知道怎麼辨認該字。 繼續閱讀