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多益考試應該是台灣成年人最多會面臨到的英文考試，也是最多人的選擇。原因很簡單，因為大多數的公司行號都會要求多益成績來當作英文考核的標準。很多大學生要畢業的門檻也是多益成績，沒考到一定分數畢不了業。台灣普遍聽到公司行號要求的標準會是在500~600分左右；而學校則每個學校有所不同，科系也會有影響，聽過有學校的英文系畢業必須要達到750分，我相信一堆人會畢不了業。台灣大學的英語系現況是很糟糕的，除了少數幾個特別優秀的學校，大多數都很慘的。 繼續閱讀
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閱讀英文報紙對我們的英文閱讀能力的增加會有很大的幫助嗎?這個答案將完全取決於你目前的英文程度，如果你是初學者或是中等程度，也就是說全民英檢中級都還沒考過或剛過，多益500分左右的人，我建議你不要看英文報紙。為什麼呢?因為你的程度還遠遠不夠，若直接看英文報紙，你的效果將會很差，會事倍功半。為什麼這樣說呢?因為英文報紙裡面所含有的面向太廣了，他什麼議題都有包括，政治、經濟、外交、軍事、醫療、環保等等各種面向的議題，都會出現。每一種議題，都有那種議題的相關關鍵字，請問這種情況，你為了要看一份報紙，你知道你要懂多少單字嗎?況且，每一種議題，每個一段時間就會出現一些新的單字，你永遠都學不完。所以，我強烈建議，程度不夠的人千萬不要隨便去挑戰去閱讀英文報紙，你的鬥志都會被磨掉的。
如果你仍然要練習閱讀英文報紙，那麼我建議先從一個領域開始著手。也就是說你先挑一個領域的報導來閱讀，譬如你只看商業區塊的報導，那樣就會比較容易上手。 繼續閱讀
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台灣人學英文一直有一個很要不得的錯誤觀念，那就是以為只要把單字和文法學好，那他的英文就一定棒。這真的是舊有教育制度的荼毒。記憶單字的有效方法已經在之前的文章裡如何在一年內學好英文-閱讀篇(如何背單字)分享過了。這篇文章主要就是分享文法的有效學習方式。
英文文法說穿了，就是五大句型，然後結合時態和完成被動語態。若這幾個都搞懂了，英文文法就幾乎都沒問題了。
什麼是五大句型?
1. 主詞 + 動詞
S. V.
2. 主詞 + 動詞 + 受詞
S. V. O. 繼續閱讀
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英文聽力練習中重點的重點，就是你一定要知道你聽的內容到底是在講什麼?簡單來說，對於初階和中階的人來說，當你在練習聽力的時候，最好你是能有聽力的內容稿。當你在練習的時候，你可以把那個字和音連結在一起，這樣才會在你的腦海裡產生了連結，練習聽力才會有效果。如果你只是把英文放在旁邊，讓他一直播著，但你卻不知道他在說什麼，這樣一點都沒有效。充其量你只不過是在習慣有英文的存在，但這樣卻對你的英文聽力的進步一點用都沒有。舉個例子來描述練習聽 力的正確方式。譬如說我要你知道椅子的英文，我一定要指著椅子說chair，或說聲chair並告訴你那是椅子，若我沒有這樣做，只是不斷地說著 chair，你聽一輩子也不會知道我在說什麼。所以，chair一定要跟椅子的文字或圖像產生連結，這樣我們的大腦才會記得住。並且知道chair的含意。
根據上述的練習聽力的重點描述，聽ICRT到底能夠增加英文聽力嗎?簡單來說，如果你目前的能力，聽ICRT可以聽得懂60%以上，你就可以把它當做聽力練習；如果你是在60%以下，就建議不要這麼做，建議先去看看美國影集來練習。如何在一年內學好英文-聽力篇，我這一篇有詳細寫到要如何執行。 繼續閱讀
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英文考試那麼多種（全民英檢GEPT、托福TOEFL、多益測驗TOEIC、IELTS），
你到底要選哪種來考最適合你？
這是另一個我常常被問到的問題，在這邊做個解答好了。
雖然我沒有每個考試都參加過，我有考過(全民英檢GEPT，多益測驗TOEIC和一半的IELTS)，至於托福TOEFL，我沒去美國念書，所以當然沒考過。這裡先做個最簡單的介紹好了，如果你要出國唸書，去美國就去考托福TOEFL，要去英國、澳洲、加拿大的話就去考 IELTS。不出國唸書的話， 如果你是職場人士，以後有可能會到外商公司或到別的國家工作的話，就去考多益測驗TOEIC (國際認證，世界都通用)；如果你是大學學生，學校畢業規定要考英檢；或你是公職人員，或者你只想在台灣發展的話，就去考全民英檢GEPT(只有台灣自己認證，只能在台灣使用，2012/02最新更正，目前全世界有14所大學接受全民英檢的來作為短期交換學生的認證，說實在的，還是沒啥用)。 繼續閱讀
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英文閱讀是台灣教育很注重的一環，台灣的英文教育特別偏重讀寫教育的養成。但我們自小所受的閱讀教育是正確的嗎?我們從小到大所受到的英文閱讀教育，幾乎都是一篇一篇的文章所組成的課本，每篇文章都有不同主題，主題間的關連不大，然後每篇文章都有各自的文法編排和單字。造成了我們很習慣的根據每篇文章來去做單字和文法的吸收。這種編排方式看似沒有問題，而且很合乎邏輯，但誤區就在這裡。記不記得我們之前再談到大腦的構造和功能的時候，提到邏輯是屬於左腦的區塊，而左腦的特性就是記得快忘得也快。所以根據這種編排方式去做學習，就必須要常常做複習的動作，才可以確保記憶能夠持續。
閱讀英文原文小說是我所知道增加英文單字的最快方式。 繼續閱讀
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練習口說能力一定要有對象，千萬不要自言自語。我可以很堅定的告訴你，自言自語絕對不會有用，因為我本身試過好多年了，一點用處都沒有。所以一定要找個對象來練習。也請各位不用找自己的兄弟姊妹或好朋友來練習，因為你們太熟了，一定講沒幾句就回到熟悉的中文，這是幾乎肯定的結果。所以最好是找不太熟悉的人來練習。 繼續閱讀
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英文聽力練習中重點的重點，就是你一定要知道你聽的內容到底是在講什麼?簡單來說，對於初階和中階的人來說，當你在練習聽力的時候，最好你是能有聽力的內容稿。當你在練習的時候，你可以把那個字和音連結在一起，這樣才會在你的腦海裡產生了連結，練習聽力才會有效果。如果你只是把英文放在旁邊，讓他一直播著，但你卻不知道他在說什麼，這樣一點都沒有效。充其量你只不過是在習慣有英文的存在，但這樣卻對你的英文聽力的進步一點用都沒有。舉個例子來描述練習聽力的正確方式。譬如說我要你知道椅子的英文，我一定要指著椅子說chair，或說聲chair並告訴你那是椅子，若我沒有這樣做，只是不斷地說著chair，你聽一輩子也不會知道我在說什麼。所以，chair一定要跟椅子的文字或圖像產生連結，這樣我們的大腦才會記得住。並且知道chair的含意。
我試過很多種不同的聽力練習方式，試到最後面，發現效果最好的方式是看美國影集的DVD。而且最好能夠一集重複看著最少兩遍，若是程度夠好的話，也可以看到3遍。這要怎麼練習呢?首先我要來解釋一下，為什麼我要選擇美國影集，同時為什麼要看DVD和看兩遍? 繼續閱讀
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我常被學生問到，我的發音不好，我唸的都不大對，你覺得我應該要去重唸發音嗎?
那我應該唸KK音標呢?還是目前流行的自然發音法呢?
碰到這種問題，我通常都會叫他跟我對話一下，我聽聽他的回答，如果我都聽的懂。我就會跟他說不用唸發音了，你講的我都聽的懂。
不過，通常會有很多學生會很不安，說自己怕唸的不對，外國人應該聽不懂，就會想鑽牛角尖的一直說自己的發音多麼不好，應該要再加強。這時我就覺得，台灣人的迷思又出現了。
現在20歲左右的這一代(包括以前)，所受的英文教育方式，都是先從KK音標或者是萬國拼音學起，所以，我們有個很根深蒂固的觀念就是，要先學會發音，然後再背單字，接著就是記文法，你的單字記的愈多，文法考試錯愈少，你的英文就是很好。這真不曉得是誰先開始的，這個觀念真是害人不淺啊。
所以，你會看到大家急急忙忙的跑去學發音，然後拼了命背單字，接著又死命記文法。以為這樣你的英文就會好了。唉~
這時我要告訴大家一個故事: 繼續閱讀
