Ying’s Yinglish 句構文法大補貼

【A】

不會造長句?句子一長就變成直接中翻英、母語人士根本聽不懂?

要深入了解英文的精氣神,就靠句構,掌握句構的精髓,就能輕鬆發展出充滿畫面、語意清楚的長句,表達力立馬百分!

來看Ying 老師教你簡簡單單把短句變長句!!

 

 

【B】

時態很亂搞不清楚?中文和英文是完全不同的兩種語言,中文只要在說明時指出「昨天」「今天」「以後」這一類的用字,時間就清楚了,根本不需要有其他的歩驟。

但是,英文句子中的時間,並不是只要靠 yesterday, every day, in the future  這種點出時間的字眼就夠了。英文句中的時間,靠的是「動詞的改變」。
一個句子,不是因為有 every day 就能夠表達出那是個每天做的事,或是每天會發生的事;靠的是使用動詞的「現在簡單式」。

來吧,Ying 老師用時間線陪你把時態搞清楚哦!!

 

【C】

考試技巧是給已經開始建立 / 累積實力的人使用的,這一點請千萬不要懷疑;考試不能只靠技巧,但是考試技巧對已經有實力的同學來說,絕對是可以加分的利器哦!!

天下絕對沒有白吃的午餐,跟著Ying一邊把實力練起來,一邊把考試技巧變成佐實力的加分配菜。Ying 是絕不藏私的啦,實用的好用的可以增強實力的,全都分享給你,加分的偷吃歩也一起教你,但是千萬要記得哦:實力是瓷盤上那塊高級牛排,技巧只是牛排旁邊的玫塊鹽!(什麼?你要黑胡椒醬哦?!好啦都可以啦,有牛排才需要醬啦,沒有牛排你要醬幹嘛呢?是不是?!)

 

發音與聽力達人的崛起

各位先進,各位one year English網站的紛絲

大家2017新年好,新年快樂

我是Marcus Lee 老師
想學會英文發音,認字讀音,訓練英文聽力的同學朋友要快喔!!!

~~【發音與聽力達人的崛起】~~

首先,謝謝一直以來支持Marcus Lee的發音課(還有其他課程)的所有同學,時至今日,從事英文發音教學已經有將近七年的時間。

這七年的過程中,Marcus發現,很多人學英語發音,學了半年,一年,每當離開教室,離開課堂,仍然沒有辦法透過自己查閱字典看到英文的音標符號後,發出正確的讀音。

這中間,相信大家在曾經學習過的任何發音課堂上,不論學習到了音標,自然發音法,拼讀…….等等,在課堂上,你也總是可以follow老師的帶讀,而唸出課本中設定好的單字

但是回到家,當妳再度打開課本,妳就把聲音還給老師了……..!!??
那這中間,到底該如何【把聲音帶回家】呢?
到底該學kk音標,還是學俗稱的自然發音法呢?

首先,Marcus要澄清一個觀念:

—–>自然發音法,這個名詞Marcus覺得可以更好,通常我稱之為:英文字母組合與聲音的連結。
—–>自然發音法,其實就是將英語字母中的五大母音,做一個矩陣的排列組合,再透過發音的聲音常態統計,來編排出規則。(其實不自然喔,有一個類似數學的概念在其中)
而自然發音為基礎的發音準則,多半用於少於三音節之單字,而自然發音並無音標符號之重音符號來標示重音位置,也因此在多音節的單字中,自然發音無法正確地找出母音該發出哪種音,大部分學習自然發音者只能用猜的來假設母音所發出的音,而自然發音只用於 “長母音、短母音、雙元音、以及弱母音”,而英文中的”三母音”則完全無法判斷。

Marcus不偏重任何一種,反而用學生易懂並可以有效率學習的方法,講兩者合一,並統整出一個脈絡。
記得一件事:【kk音標讓你學到準確發音,自然發音讓你可以快速發音】
所以我們就先馬步扎穩,先學會準確的發音,在學習怎麼樣快速發出聲音。

【英文發音與聽力達人的崛起】課程,即將隆重登場!!

課程內容:
—>1.【讓所有學生,甚是零起點的學生,在回到家中後,當你想要透過字典查閱任何一點陌生單字時,可以透過字典上所呈現的音標符號,及重音標記位置,來發出任何一單字的準確聲音】。

—>2.【運用vc法則+全國獨創重音12字心法以及,加上老師整理的所有字母組合與聲音連結的規則,以及英文子母基本底音的判讀,來達到見單字直接發出聲音的境界】

—>3.聽懂單字,簡單句型,簡短篇章。

—>4.練習分辨相似音,同音異意字,連音,弱音,變調

課程目的:
從了解聲音,到聽到聲音,
需要知道聲音的構造與如何發出聲音。

從聽到聲音,到聽懂聲音
需要知道每個聲音的組合與辨別聲音。

這是一堂,從認識聲音進而能發出聲音,再進一步能夠聽到聲音,並聽懂聲音,更能分辨聲音的基礎訓練課程。

舉凡為了考英文檢定考試,聽英文歌,看英文電影,出國遊學,留學等,想聽英文,聽懂英文,說出英文的你(妳)不能錯過的一個課程。

同時透過與全美教發音,連音,變調,最道地的

Rachel老師的頻道同步做輔助,來帶給學生學到最道地的英語發音

Rachel老師的頻道:https://www.youtube.com/user/rachelsenglish/featured

ps.Marcus老師另外還有專精於英檢類考試的基礎聽力與文法的訓練

下面是上個月底學生回報上了Marcus老師的多益基礎培訓課程四個月後

第一次去考了正式的多益考試

聽力提升了很多,總分考了730分

下一篇文章Marcus老師再分享關於多益克的神奇魅力喔

 

真正的口語實力可以讓你不用特別準備就拿 IELTS 7.0

大家午安,我是Ying~~

昨晚,就在我因爲感冒而身心疲憊的時候,一個家教學生傳來了捷報,頓時有種病好了ㄧ大半的感覺!!

Michelle 是我從小帶到大的家教,今年大三,真的是看著她長大的。她預計2018去英國讀書,所以最近在準備雅思IELTS。昨晚她稍來「雅思拿7分」的喜訊。

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各位同學,IELTS的滿分為9分,但ㄧ般要拿到7分很不容易。換算成多益成績的話,IELTS 7 已經是逼近滿分,可見她有多優秀。

(雅思與多益成績換算請參考:http://cle.nkfust.edu.tw/ezfi…/…/1123/img/1825/165972056.pdf

我和Michelle的緣份歷程是這樣:

2003年:當時我在何X仁教兒美,Michelle當時是小學四年級,是我班上的學生。

2006年:我們兒美班畢業,Michelle的母親請我私下擔任她的家教。於是開啟我們ㄧ對ㄧ的緣份。

2013:Michelle高中畢業考上大學,我們的英文課程劃下句點,但是我們成為很好的朋友。

根據Michelle的說法,上大學後她沒有再去上別的英語課程,平時的英文訓練就靠大學的原文教科書保持而已。為了準備出國留學,她今年(2016)到英國文化協會上雅思課程,這是我們的家教課結束以來,她唯一上過的語言課程。

台灣人的聽讀能力往往不是太差(從小考到大),但說寫能力,若沒有長時間的培養訓練,短期是很難累積的;尤其像雅思或托福這種為了留學而設的考試,要能拿到中上的成績非常不容易,因為這種考試對口說能力的要求是「有豐富的字彙、且能靈活使用有變化的句型」。有豐富的字彙,對很多台灣人而言不難(單字背就就有了),但是,大部分的台灣人在表達時,能用的句型,真、的、很、有、限!!

因此,能被專門訓練雅思考生的外師評為「不用特別準備口說了,因為她的說寫已經到不用加強也能拿7分的程度」,表示Michelle的speaking真的非常優秀, 而這種優秀是要時間、要方法的去交疊出來的,不是隨便找人陪你free talk就行的。

 

以下為工商時間:

想要強大你的句型資料庫嗎?
想要ㄧ開口就讓人刮目相看嗎?
想要真正說得漂亮,ㄧ般會話課真的不夠用!!

來啦!ㄧ起來精煉你的句型力!
除非你和Michelleㄧ樣有九年慢慢來,不然,你需要更聰明地投資。

http://oneyearenglish.com/2016/10/23/ying老師的句型精練課程_-身歷其境練肖話/

一樣的課程,為什麼有人就是學得比較好?

為什麼大家都上一樣的課程,但有些人就是學得比較好、獲得比較多?
Ying 一直認為,「學以致用」是很重要的事情,所以我也一再強調,我的多益課程不會只教考試技巧,因為我本人恰好也很痛恨台灣八股的教育制度。也因此,多益課程的設計從一開始就要求同學要做錄音作業,從去年2015年11月首班開課以來,Ying 的多益課程就一直施行錄音作業,我幾乎要拍胸脯保證我是全台第一人敢這麼做的了(每班8-15人,每人每週5-10份作業不等,你知道我每週要聽多少作業再一一給反饋嗎??)
從七月開始,為了再擴大同學們「學以致用」的經驗值,Ying 開始施行「電話練習」,給同學最實際開口練習的機會,同時也幫同學定位你學習的上的盲點在哪裡?!每期課程,每位同學有三次電話口語練習的「叩達 (Quota)」,每一次的練習時間都長達20分鐘。
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正如所附照片,同學們要與我相約做電話練習的時間。
Ying 是真心要讓你做到實際的練習,不然我可以使用「突擊」的方式打給你,你很可能沒有空接,我就當做你無緣錯過了,「我有打哦,是你沒有接」這種戲碼我不會演。
我要給同學最棒的課程,包括家教等級的課後練習,那我就真的會做到,可是我不想浪費時間在沒有心思的人身上。我請同學與我私下約時間,只要我們彼此有20分鐘是可以相配合的,這個實際的練習機會就免費到你手上了(我們站上的一對一家教費用是 $1500/per hour!)所以如果你連20分鐘都不願意騰出來,如果你不主動把握機會,那真的是你的損失,不是我的過失。
(說真的,20分鐘無法騰出來,是不是你的問題?你自己說?)
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也正如所附照片,這些都是積極把握機會的同學。
當你多把握一次實際演練的機會,你的印象會更深,也因為練習模式的變化,你的大腦會被刺激,因而你的學習效果會產生一些變化。同時,Ying 不會一直不停地跟你說「Good job! You speak well!」這種廢話,Yiing 會認真地陪你把錯誤改正,並且用我十多年的教學經驗幫你找到你的問題和盲點。然而,這些都是有主動把握機會並接受挑戰的人才能得到的。
同樣的課程,同樣的要求,同樣的福利,但有人成長很多、收獲很多,有人則是 before/ after 根本沒什麼差別。而這不過只是漫漫人生中的三-九個月的課程。如果人生中每一次的挑戰你都接受了、每一次人家提供的練習你都不管三七二十一的硬著頭皮接納,你會不進歩嗎?會不成功嗎?
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一切,都是為了同學的最大學習效益。你在準備考試的同時,應該也要思考連實力一起增進,不要只是為了考試而準備,你的人生有這麼多三個月、六個月、九個月可以一再浪費,去做那種一旦考完試就全部丟光光的準備嗎?這樣你甘願?
說來說去,Attitude is everything. (態度決定一切),你可以繼續夢想有武林秘笈可以幫助你三個月就衝300分,然後不停地花三個月證明這件事是不可能的(除非你本身底子很好只是欠缺整合),你也可以繼續大聲跟你的朋友說「哎喲多益考得好不代表英文很強啦」,因為台灣人確實很愛把自己弄得很會考試但實力很差。但是因為 Ying 的英文是一路自學上來的,我最討厭的就是把學生訓練得只會考試其他實力卻很差,所以我確實無法提供三個月進歩300分的武林秘笈。
我信仰的是紮實的功夫底子,像射鵰英雄傳裡的郭靖那樣培養出渾厚的內功,所以我的多益課程給你的訓練也很紮實,但是你要不要接受挑戰,真的才是你會不會成長的關鍵。
更多關於 Ying 的多益課程資訊,請點擊:

有些文法好重要,差一點,差好多!

大家好,我是Ying~~

Ying 很怕被封為文法魔人,只會鼓吹文法很重要,但是、但是、有些文法真的很重要嘛!認識文法,是為了幫助自己在理解或是表達時更加地清楚確實,不是為了應付考試嘿~~,來來來,今天提出一個例子,讓大家感受一下認識文法的重要性,大家輕鬆學啦!

大家一定都曾有過類似的經驗:在閱讀的時候,明明覺得自己讀懂了,可是怎麼上下文一比對,好像自己理解的有錯誤呢?但是單字我都看得懂(至少都查字典了),整篇文章也重新仔細讀了一遍,幾乎可以確定自己理解的不大對勁,可是為什麼就是說不上來哪裡出了問題呢?

親愛的鄉親啊,那是因為很多時候,英文句意的理解關鍵並不在「單字」,而是在別的部份,今天Ying 要帶同學看看小小迷你的「逗號(,)」,有什麼神奇的魔力可以改變一個句子的意思哦!概念很簡單,但是很重要哦!

 

 

想了解 Ying 的多益課程嗎?請點擊:

Ying’s Yinglish: The TOEIC Course

As you sow, so shall you reap. (看Rosa怎麼達標多益800)

大家好,我是Ying~~~

Rosa 是Ying的私人家教學生,今年二月考多益時拿了660分,五月的那一場就拿下810分囉!

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一般而言,從400要進步到550並不難,按步就班好好吸收(重要)、每天接觸(超重要)、時常提問(超級重要),平均3-4個月可以做到。從550要提升到700也不難,一樣是按步就班好好吸收(重要)、每天接觸(超重要)、時常提問(超級重要),平均3-4個月可以做到。但是要從700再向上到800,就會進入一個全新的瓶頸,因為這牽涉到答題的細緻度、對英語結構的認識,以及對文化的了解。

大家不妨仔細看一下Rosa 的得分解析:
二月份:聽力380/ 閱讀280
五月份:聽力 410/ 閱讀400

三個月內聽力只進歩30,因為本來就不算太低分,410/495已經很不錯;但看看閱讀,從280/495要衝到400/495,不是單字量夠就可以的,還要對時態/句構/各層面文法概念都要有比較深入的認識,才不會誤會文句的意思,因為英文裡面很多句型本身就帶有特定的意思,不是看懂單字就看得懂整個句子,相信很多人都有「字字都看得懂,組合後卻不認識」的經驗。

所以,Rosa 那閱讀的120怎麼提昇的?

親愛的鄉親啊~(請以台語發音)
靠的是Ying 千拜託萬拜託的錄音作業啊~~~
但是Rosa 的錄音作業是團體班同學的雙倍份量哦!不只錄製文章,她要把每一篇文章的每一個句子的中文意思都一併錄給Ying,好讓Ying可以確定她完全沒有隨意「自由發揮」的空間,句意只要大概正確就可以了,不拘泥於細節。

要錄音,請先「讀懂」每一個句子,不然你錄了什麼,很可能你根本搞不清楚。為了讀懂一整篇文章,你一定會有疑問,有疑問就提問,以此達到隨時複習各種文法概念的目的。於是,為了完成double份量的錄音作業,為了搞懂全文而提問了一大堆問題,Rosa必須「每天」都接觸英文,而且每天都超過2、3個小時。

(碎念出現了:最後還是得回到「按步就班好好吸收(重要)」、「每天接觸(超重要)」、「時常提問(超級重要)」的關鍵啊啊啊啊啊~~~~)

同學們,Ying 真的很想幫助你拿高分啊!

但是當你不靜下心來「按歩就班好好吸收」時,你就不會發現那些你「誤以為自己懂得但實際上根本搞錯」的東西。

如果你不花時間「每天接觸」,你就很容易忘掉那些你平常沒在用的單字片語和概念。

如果以上兩樣你都沒做到,你就更不可能「時常提問」,不問就複習不到已經忘記或已經誤會的部份。

就這麼單純。

 

更多關於多益課程內容/ 近期招生資訊,以及 Ying 老師的錄音作業,請點擊:

Ying’s Yinglish Studio: The TOEIC Course

準備多益考試

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談多益的準備

我會用準備學校考試來比喻準備多益的方法 如果你有一個月的時間準備期末考, 那就每本都看,如果剩兩個禮拜,你就只看老師的筆記, 如果明天要考今天才看,那就只看封面就好了

另外也跟你的分數標準有關,要考100分,那要全部看完再唸三遍,甚至還要有點運氣 考90分, 全部看完再唸一遍,別人會的題目你一定要會 考80,看完三分之二,重點加權科目好,考試中有粗心大意 所以合理的目標,放在三分之二的題目要會,容許少數錯誤,但仍要小心 如果這樣子來看 初階的準備方向 熟悉題型,先了解常出現單字、片語與文法規則 請先不要做過多重複性的訓練,先讓自己了解題目特性與陷阱,先求能回答基本題目。

尤其建議尚未考過的同學先花二到三個月了解基本題型和可運用的教材, 中階的準備方向 減少錯誤率,增加練習教材,將口說練習加進聽力中。 請多利用各種聽力、閱讀資源 增加每週練習頻率,融會聽力和閱讀共同處。

熟悉常見混淆單字,增進文法理解。 請注意: 不論聽力和閱讀,都是要找到大哥(核心主旨)是誰。

因為你不是要參加演講比賽,所以不用每個字都背起來 聽不聽得懂每個字,和能答不答得對每一題沒有絕對關係。 有時大哥旁邊閒雜人(陷阱)等很多,不容易找出來,所以要一個個撥開小弟(混淆選項), 找到帶頭大哥,擒賊先擒王。 好像銅鑼灣只有一個扛壩子,有時候小弟會亂跑,甚至跑到其他的地方裝起大哥來, 結果發現根本不是我們要找的。

我們做個小結: 如果不想只是在聽力中有聽沒有懂,第一個要了解題目類型,第二個要了解如何用文法概念掌握語意.

下次再和大家分享怎樣加快閱讀的理解和做題速度

Ying’s Yinglish: The TOEIC Course

化多益為競爭力的煉「金」大師

Ying’s Yinglish improves your English.

 

「老師,我很認真,為什麼我的多益考不好?」

常常會聽到學生來問Ying為什麼沒進步,然而,每個人對進步的定義不一樣。有些人目標是500分,那考510就是考得好,但對目標是700分的人來說,510就是考不好;所以,沒有一定的標準。學習英文像走在沙漠中,總是覺得自己原地打轉,但時間拉長一看,其實早就往前了一大步。學習英文需要時間,面對考試你則需要方針。有實力的同學,補充一下考試技巧、磨練一下答題速度,做個二回模擬試題適應一下考法,就會進歩了。而基礎程度的同學,很單純就是要加強實力,並要花時間去大量接觸、大量增加你的input 和output。

增進考試分數與英文實力,永遠無法悖逆「時間+方法+勇氣」三法則!

Ying在多益考試的教學已經有6年經驗了,遇過的學員,大部份都是因為在升遷時卡在英文能力這一關,而必須在短期內衝刺到一定的程度;還有許多是想進大公司謀職,但愈大的公司愈會要求英文能力,而且大多採用TOEIC做為面試標準,沒有XXX分連履歷表都不用看了;再不然,就是大學生有畢業門檻,不拿到XXX分就拿不到畢業證書。

六年多來,有兩位學員令我非常印象深刻。

其一,是我2014年教到的Hank,當時他在長榮航空EVA Air擔任小主管。上面的長官一直想升他上去,但是他的TOEIC最高只曾考到650,距離長官給他的標準足足差了一百分。竟然只因為這一百分,比他年輕的後輩都先升上去了,他卻卡在原職等,一卡就是兩三年。當時我在大X美語體系中教多益課程,他跟著我衝刺了三個月,課後比班上任何一個人都認真地複習,每天苦讀到凌晨兩三點(隔天還要上班吔,你說拚不拚?),三個月,讓他拚到750,一分不差。成績單拿到沒多久,他就被派駐到加拿大了。

其二,是同年(2014)教到的Jennifer,她在中華航空China Airlines的行銷企劃部任職。她遇到的是一樣的窘境:長官想升她,要憑藉多益分數,她只考過400多分(好像是480,我有點忘記了),但上面希望她至少要拿到600分,才能送簽呈。Jennifer和Hank剛好是同班同學,兩個人因為際遇一樣,所以一起拚,互相給對方壓力,然後三個月後,Jennifer拿到590,差了一點點,非常可惜。但是三個月從400多拚到590,已經非常人所能及了。

我不知道Hank和Jennifer是怎麼擠出時間的,但他們就是做到了。和他們有相似困境的學員不少,但大多都沒有那麼拚;一週花不到三小時做課後複習的學員比比皆是,而這些學員三個月的課程之後還是考不好,坦白說我一點也不驚訝,除非你是智商160以上、過目不忘的天才型,不然你一星期只花2-3小時在課堂上坐著,你會進歩,那叫沒有天理。

這兩個學員的故事,不是巧合,也不是Ying要拿來賣瓜說嘴;我舉出Hank和Jennifer的例子,是要大家看清楚一件事:
他們都已經是中年人了,兩個都快要五十歲了,才發現原來外面的世界已經不是經歷掛帥,比他們資淺的後輩,只是因為語文能力出色就升遷得比他們快;這不只是一項打擊,更是一項警訊。所以他們才會那麼拚。(碎唸:不是每個人都可以三個月拚出100分的好嗎?Hank和Jennifer是我遇過非常拚的。或許,只有威脅到了你眼前,一個人才能這麼拚吧。)
年輕一點,還有時間慢慢花個一年兩年把你的英文從根基好好培養,但當你都已經五十歲了,「升遷要看多益分數」這件事會讓你壓力倍增、夜不成眠,更可怕的是,年齡增長最大的壞處就是記憶力大不如前,讀什麼就忘什麼。
我在這裡舉出他們二位的故事,另外一個用意,就是要大家意識到時光是多麼寶貴,能拚就要早點拚、趁年輕拚、趁年輕就想辦法拿到升遷的門票,不要等到年過半百才弄得自己壓力超大睡都睡不好。

很多同學自認為很認真,都有付出有努力,但還是考不好,心中充滿疑惑:老師,我很努力呀,可是為什麼還是考不好?

對呀,為什麼你的多益考不好?

首先,很難定義怎樣叫考得好?怎樣叫考不好?有些人的目標是500分,那考510就算考很好啦,但對目標是700分的人來說,510就叫考不好;所以,沒有一定的標準。有些人覺得,考試都只是在考技巧,坦白說,不管什麼樣的考試,如果你基礎不好、能力不足,你就是會考不好;只有在你底子和能力都不錯的情形下還考不好,才牽涉到考試技巧的問題。

有實力的同學,補充一下考試技巧、磨練一下答題速度,做個二回模擬試題適應一下考法,就會進歩了。而實力不足,當然很單純就是要加強實力,加強實力,也很單純就是要花時間去大量接觸、大量增加你的input 和output。學習無捷徑,真的沒有什麼神奇秘技可以給你。

但是!!!
如果同學始終有「已經花了很多時間啊,啊都沒有進歩啊」的感受,那趕快來確定一下,以下各種心態及習慣,你是不是有上榜?

  1. 能聽敢講,但是全憑「空氣語感」,以為聽得順就是正確的用法,結果考試的時候完全無法分析句子,全都選唸得順的答案,連錯在哪裡都不知道。
  2. 一上文法課就害怕,一聽不懂就反彈,又因為怕丟臉而不願意發問。
    (台灣人真的很怕丟臉,我真的不懂是有什麼好怕)
  3. 平常就沒有習慣接觸英文;不看影集、不聽電台、不聽英文歌,然後帶著「只要有上課我英文就會好」的心態出現在課堂上,以為上課會拿到「多益考試葵花寶典」,給一堆應考技巧讓你三個月從300分飆到700。
  4. 習慣「只用眼睛讀英文」,在閱讀時不開口讀出聲音。
  5. 看字是認「形狀」的,不會拆音節。完全沒在管a/e/i/o/u,長得像的字全都唸成同一個字。
  6. 對於簡單的字彙及文法感到不以為然,覺得要難的東西才有CP值。
    (這種一般發生在中級程度的同學身上,殊不知,所有難的東西,都來自最基礎,基礎穩到不行的時候,難的東西才記得住。)
  7. 懶得查字典。
    這種同學最奇怪了,手機就在你手邊、網路就在你眼前,要查什麼都查得到,為什麼不做?一遇到生字,順手查字典,慢慢就能累積起單字量。就算隔天就忘記,你遇到一次查一次,總有一天讓你記得,不是嗎?
  8. 只想著要讓聽力進歩,卻不願意反覆聆聽同樣的段落或內容至少5遍。殊不知,「聽懂」和「聽清楚」是兩回事,你聽得懂大概,聽力的分數拿得到,但卻沒有利用聽力的練習來幫助你連文法都加強。「認真用心聽」才能順便幫你連語感和文法能力都加強,因為當你聽得認真時,就會自然而然學到一些用法,不夠專注及不夠多遍的聽,只是在做「聽大概」的訓練罷了。而你一直都在「聽大概」,要怎麼樣從500分躍昇到700?從700躍昇到900?
  9. 不會問問題。
    我的意思是:遇到不懂時,只會說「我不會」,但都不講哪裡不會?哪一段不懂?哪個字令你覺得不解?哪邊和你想的不同?你應該是最了解自己清況的人,如果你都不知道哪個部份令你卡住,老師怎麼會知道呢?老師都是憑經驗去假定最常有人發問的環節,但未必那個環節就是你的問題所在呀!

那要怎麼問?我來舉幾個例子,都是我的學生中有持續進歩的那些問問題的方式:

□ 老師,可以講一下第三句為什麼會長那個樣子嗎?我單字都懂,可是一整句就看不懂。(你看,這樣我一聽就知道,你不是單字不懂,是句構不懂,我就不用每個字都要解釋一遍,浪費時間。)

□ 老師,那個第三題,它一定要用XXXX嗎?如果使用OOOO,不行嗎?(這樣子問,我一聽就知道你哪裡卡住,立馬直搗黃龍往核心解釋,一秒鐘都不用多浪費。)

□ 老師,這句話我覺得和前面說的有點衝突,它是指XXXXXX的意思嗎?(會這樣問,表示你有先「用力」想過,試圖理解過,聽完講解以後才會印象深刻。)

□ 老師,我不懂這裡為什麼不能用XX詞性?

□ 老師,XXXXX這個部份我理解,我不懂的是這裡為什麼要OOOOO?

以上只是一些例子,告訴你,問問題要精準一點,在你釐清自己問題的過程中,你其實已經在消化吸收,否則你的腦袋根本沒有在內化。

  1. 一次花很長的時間複習某個範圍,但下一次複習卻很久之後才進行。
    比方說,一週只有一天在複習,一次複習三小時,但下一次再複習卻是七天之後的事了。你一次吃下去這麼多份量,真正記得住的,只有一半。
  2. 不願意「模仿」外國人的音調起伏,覺得這樣很做作。
    這種心態真的很奇怪,你說別的語言,不學別人的抑揚頓挫,該上揚不上揚,該下降不下降,然後你一開口說出來的「聲音」和人家的完全不一樣,你要怎麼聽懂別人說的?
    假如有個外國人跟你說「ㄗㄨㄟˇ ㄏㄡˊ的那個」,請問,究竟他說的是「最後的那個」?還是「嘴厚的那個」?
    不在意單字的輕重音、不重視語調,就會影響你的聽力,進而影響你對那個字的記憶,因為你很可能把A字唸成B字,然後遇到B字又只好錯記成C字。惡性循環。
  3. 為了想考好多益,拚命做題目做題目,做完卻不去做檢討與吸收。
    考試,坦白說,文法考來考去都只考某個特定範圍,以單字來說,多益的情境也有某個範圍,你不檢討就無法吸收,不吸收就不會進歩。

(想深入了解TOEIC多益的同學請參考ETS的網站:http://www.toeic.com.tw/

 

單字和文法可以勉強硬記(但這是最差的方法),對情境和文化的理解卻不能死背,所以如果你不是個平常忙碌到不行的人,我真的建議你多看一些影集,為什麼?請參考這一篇:看影集學英文,到底在學什麼?

在這裡真的要誠實地跟大家說:除非你的血液中有神風特攻隊那種必勝的決心,不然那種「拚三個月進歩300分」的奇蹟是不大會發生的。為什麼這麼說?因為不管是聽讀能力還是口語能力,只要你想把一個語言學好,就無法悖逆「時間+方法+勇氣」三法則,而常常許多同學甚至連第一個法則都忽略了。

每堂課的進度及訓練上完後,當堂課的進度就是指定的複習範圍。很多同學的疑惑是:要怎麼複習?做些什麼?拚命背單字嗎?還是拚命做題目?這些Ying都會詳細地告訴同學,幫同學規劃好,該提供該補充的都不會少,同學需要做的就是按照規劃確實複習已經上過的進度即可,非常單純。切記,如果想要達到學習的最大化,務必要按照Ying的規劃好好地完成複習。

 

 

Ying的多益精緻課程升級制
基礎班(目標400分)–> 中級班(目標600分) –> 高級班(目標800分)

基礎班重點:實力養成(字彙量/情境/聽力/認識英文結構)
中級班重點:實力提昇(字彙量/偏難的常考文法/商用情境/聽力)+ 技巧訓練
高級班重點:專業知識(字彙/較難的文法與商業情境)+ 技巧提昇 + 速度訓練

其實大部份的人都落在中級班的程度,但是Ying設計這堂課,是為了讓基礎不好的同學有機會在準備多益考試時,同時培養對英文的認識及基礎實力;也就是說,我希望基礎不好又有需求考多益的同學,可以跟著我一路從初級走向高級;一路向上提升,而不是把你訓練成考試的機器。
如果你的程度不錯(可能TOEIC有到450分),又需要再考到600分以上的同學,可以等到我們基礎班升級時,和我們一起從中級班開始上課。同理,如果你的目標是800分的同學,你可以選擇從高級班開始上課。

 

實力養成(基礎班重點)

千萬不要以為考證照「只需要」考試技巧,考試技巧是給有點程度、有點概念的人用的,考試技巧也需要建立在某個程度上才能「判斷使用什麼技巧」。

當你的全體戰力不夠,說真的你的多益只是考安心的,即使拿到了你要的分數,很可能你對使用英文的信心及實力還是無法支持你的需求。就算只考安心好了,如果你的基礎不好,拿到了400分要再拿600是很困難的。
在我的課堂上,除了多益著重的商業情境與知識外,你會對英文這個語言的結構及特性有清楚的認識、會知道如何複習課堂上學到的內容,然後你的基礎會比較紮實,當你的基礎是紮實的,任何後續的學習和吸收當然會比較容易。
以下提供一小段Ying在家錄製的教學影片給各位同學參考:

https://youtu.be/NluRfAc-c_A

 

英文要好是要全面性增進的,舉凡單字、文法、句型、對文化的認識,以及最重要的「熟練+熟練+熟練」,這些全部都會影響你的實力,所以基礎班的同學要先培養好實力。如果你對句子結構的概念很不行,就一定搞不清楚什麼詞性的字要放在句子的什麼位置,那只教你找詞性的技巧也沒有用,你得先學會句子的結構。英文是十分講究結構的語言,如果你的字彙量很大,但是背單字時完全沒在記詞性,那麼你就是會在填空題的部份滑鐵盧。再怎麼複雜的句子都是從最簡單的句子慢慢變化而來的。我們會在課堂上看見句子是如何變化的,這才能為你之後解文法題及閱讀能力打下基礎。

實力提昇(中級班與高級班重點) 繼續閱讀

What is TOEIC? 多益是蝦米?

相信很多同學曾在電視新聞,朋友間聽過“多益”這個名稱,如果你還不知道什麼是多益恐怕落伍了!多益是一串很長的認證名稱縮寫 (Test of English for International Communication 國際英語溝通測驗)。

沒錯!這是一個國際認可的語言證書,這張證書可以隨你到未來工作的國家,在求職時派上用場。在現今競爭的職場上,對於在職中的你,多益證照是ㄧ張可幫你保住飯碗及出國發展的證照,對於大學生而言,則是一張拿到大學畢業證書的必經途徑。根據最近和逢甲大學商學院學生詳談得知,逢甲大學現在的畢業門檻是多益成績600分,對於大部份的台灣同學來說,若英文沒有基礎,要在大學最後一年突破600分是很困難的。

多益考試源自於1970年中旬,早期這個語言認證在台灣為空服員及機師必須考取的證照。如今,全世界各行各業都必須考取多益證照。記得我曾經在去年教過幾位在知名連鎖餐廳工作的學生,他們來找我學英文的動機就是為了想把握更好的工作機會或升遷機會。台中知名的春水堂及鼎泰豐皆有學生因為英文多益沒有考到公司所要求的成績而失去到上海搌店的機會,對於已經是中階主管的他們而言是很可惜的,也因如此,燃起這些學生想學好英文的動機。在國際都市如香港,新加坡等,餐廳服務員必須要有能力用英文解釋菜單及料理,包括小籠包的烹飪方式等。這一點都不誇張,由於現今的社會正處於全球化的狀態,英文已漸漸成為大多數工作的必備條件之一。

多益考試目前有分兩種,TOEIC SW 及 TOEIC。TOEIC SW為Speaking and Writing Test 為口說及寫作測驗,這是比較新的考試版本。大多數會考取TOEIC SW 的學生都是因為公司有特別要求這份成績才會應考。因此一般而言所謂的多益考試成績會是以一般多益測驗為主。而一般的多益考試共200題單選題,滿分990分,考試時間為2小時。考試重點以Listening and Reading 聽力和閱讀為主。台灣一般平均的多益成績約550分,而一般外商門檻為700-800分或以上。在亞洲和台灣競爭的還有日本,韓國及大陸,這些國家的人民也都在考多益。英文能力的成長也是國家筑i的重要環節之一。你準備好迎接這個轉變了嗎?

歡迎對多益考試有興趣的同學加入討論喔!

Jessica 老師編輯

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