優秀學生Joy上Rossi課一年後的感想

此網站停止更新,未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。

我一直不斷的提到,學語言最重要的就是培養出興趣。這一位優秀學生Joy,他在一年前開始上我的基礎班,從最基礎的How are you? How’s the weather today?開始一步步學起。他完全按照我的說法,盡力去培養學習英文的興趣。他一開始按照上課去閱讀小說,從最簡單的幾乎全部是圖畫的小說開始讀起。第一本花了快2個月。接下來的進度愈來愈快,同時他也培養出了閱讀小說的興趣,上了一年得課程,我們課堂上所閱讀的小說就已經10多本了,她自己又自行閱讀了10多本,加起來快30本了。而且難度是愈來愈提昇,請問你這一輩子有唸完過幾本英文小說?

至於聽力方面,她就運用了我不斷提到的看美國影集。他看的影集的量可能已經不輸我了,因為我知道她找到了最重要的方式,尋找他愛看的題材,然後不斷的一部接著一部,每一次都老老實實的按照我提到的一遍中文一遍英文的方式去做練習。他的聽力有著飛耀般的成長。他同時也捉到了我一直提到的一個最重要的大原則,「輕鬆看!」很多人都把自己逼得太緊,要逼得自己了解每個單字和每段話的涵義,這樣的動作在初階聽力訓練和看影集聽力興趣培養是非常大的殺手。很多成年人非常喜歡「扼殺」自己學習的樂趣。我不斷的提到,你愈輕鬆的去做這一切,長久看來,效果愈顯著,成果愈理想。

一萬小時法則。

若你想度某個領域有個基本的認識,每個人最起碼也應該先花費1000小時在該領域上面,3000小時你就可以成為國內該領域的專家,10000小時就可以成為世界級的專家。(不過這裡談到的都是最低標準)

任何領域:

1000小時,所有的基礎認識大多完善

3000小時,國內該領域的專家

10000小時,該領域世界級的專家

所以,每個人在學習英文上面,在了解WHY(動機)之後,接下來要做的事情,就是最起碼要去付出1000小時,便可以達到使用無虞的標準。若是一天花費3小時來學習,需要333天來完成,也就是相當於一年的時間。

1000小時的達成:

一天2小時,500天(1.36年)

一天3小時,333天(一年)

一天5小時,200天

「興趣式學習英文法」(Interest Based Learning)是我教學10多 年來發現在最要的英文學習法,也就是說,你學英文只有一個方式能把他學好,就是把它變成一個興趣,讓你的學習不再枯燥乏味,讓學習不在是個痛苦的過程。你在從事你的興趣的時候,你是感覺高興還是痛苦呢?

我說過好多次,要從「興趣」開始學英文。我可以大膽地告訴你,學英文除了上課你要認真學習外,更重要的是,下課後你做了什麼與英文有關的事。你會去聽英文歌嗎? 你會去看英文的電視影集嗎? 你會用英文看電影?  你會去念英文原文小說嗎? 你會看英文原文文章嗎?

你們來看看這一群小朋友,他們學習英文學得多麼快樂。他們找到了「玩英文」的方式。你想想你學習的英文方式又是什麼?你為什麼學英文學的那麼痛苦?

「興趣式學習英文法」(Interest Based Learning),Cups 歌曲唱歌學英文

20160111 JoyRossi課一年後的感想

Rossi:「Hello,你的…what’s your name?

Joy:「My name is Joy.

Rossi:「Joy,你一開始是怎麼看到我們的?」

Joy:「我好像是網路上面不知道找什麼,結果就看到你的文章了!」

Rossi:「哪一篇你記得嗎?」

Joy:「我記得好像是文法那一篇。」

Rossi:「文法那一篇啊?」

Joy:「對!」

Rossi:「OK!那你印象最深刻的是哪一篇文章?」

Joy:「我印象最深刻喔?我印象最深刻是…那個…小時的,一千小時喔!」

Rossi:「一萬小時。」

Joy:「一萬小時!對!」

Rossi:「為什麼那個印象深刻?」

Joy:「因為我之前沒有看過這種東西。」

Rossi:「第一次看到?」

Joy:「對!」

Rossi:「然後後來就覺得怎麼樣?感覺如何?」

Joy:「就覺得…裡面你講的東西我覺得還蠻特別的。」

Rossi:「那後來你是什麼樣的原因才會想要來學?」

Joy:「我就看到你的文章啊!就是跟一般坊間不太一樣!」

Rossi:「怎麼一個不一樣?」

Joy:「就你說想要很難的…就是教得很難的…或是一些寫很多東西什麼的就不要去找你,因為你不會用那種很難的東西給人家。」

Rossi:「所以你討厭很難的東西?」

Joy:「就是因為我上過一般的補習班,就是上過之後發現我去幾次就不會想要再持續下去了。」

Rossi:「為什麼不會想去?」

Joy:「就…就很無聊啊!它那個上課方式!然後你沒有辦法做得很持久。」

Rossi:「他們怎麼樣的方式讓你覺得很無聊?

Joy:「就是他講的教的方式就是一直講,我也聽不大懂,沒有辦法吸收。就像我以前國中,然後專科一直…英文都一直很差,就是講的我都聽不懂。所以從以前到現在還蠻…蠻不喜歡上英文課的。

Rossi:「那你覺得你後來真的來報名,真的來上課之後,我課程跟其他…給你最大的感受不一樣在哪?

Joy:「第一個是小班制,然後學生就是還蠻固定的,老師上課的方式我也覺得就是很好啊!

Rossi:「哪一些?可以講細節嗎?

Joy:「譬如說一開始老師給我們的小說,一開始我們看不是看得很懂,最簡單的。可是這樣慢慢看了之後,就覺得比較能夠看得懂一些了,然後這樣慢慢慢慢就覺得看得懂一些小說了!以前根本沒想過…

Rossi:「你記得你看的第一本小說是什麼?

Joy:「記得啊!

Rossi:「哪一本?

Joy:「Around the word in 80 days

Rossi:「Around the wordin 80 days那一本你看了多久?

Joy:「那本我們好像看了兩個月嘛?

Rossi:「兩個月?

Joy:「是不是?

Rossi:「兩個月嗎?就是類似這本對不對?

(拿書)

Joy:「對!

Rossi:「然後裡面全部都是圖畫…記不記得這一本?

(翻書)

Joy:「對!

Rossi:「那時候我們有念兩個月喔?

Joy:「一個多月兩個月吧!至少超過一個月了!

Rossi:「那是你人生中第一本英文小說嗎?

Joy:「對!全部看完的話!

Rossi:「全部看完的?

Joy:「對!我以前買過,但是都是看了兩頁之後就丟在旁邊了!

Rossi:「然後再也看不下去?

Joy:「對!沒錯!

Rossi:「你記得的第二本是什麼?

Joy:「第二本是那個…福爾摩斯吧!

Rossi:「不是Journey to the center of the Earth

Joy:「沒有,我們沒有看這一本。

Rossi:「你們沒有看那一本?第二本就福爾摩斯了?

Joy:「對!老師沒有給我們這一本。

Rossi:「OK!那你現在上多久?上課上多久?

Joy:「我喔~一年了!很久了!

Rossi:「那你看的小說總共看了多少本?

Joy:「至少十幾本了!至少!

Rossi:「不止吧?你自己家裡自己看的?

Joy:「老師那邊至少就十幾本了!加我自己看了二十幾本跑不掉了!

Rossi:「你應該快到三十本了吧?

Joy:「快快快了!

Rossi:「後面看的難度非常的高了,對不對?

Joy:「因為老師後面的就已經是Level Three了,就已經不簡單了。

Rossi:「你後面已經看到了這種Level Three,然後後面已經全部都是字了,對不對?

(拿書)

Joy:「對!但還是比較吃力一點,因為單字變得要查蠻多的。

Rossi:「就類似這種嘛?對不對?

(翻書)

Joy:「對!

Rossi:「單字變比較多,不過現在…你看二十多本,我問你,中間的過程你會覺得無聊嗎?

Joy:「有一度,從Level TwoLevel Three的時候一度有一點無聊,因為要查的東西太多了!

Rossi:「然後呢?

Joy:「就是接到Level Three的第一本會有一點…有一點辛苦。可是第二本就適應了,就比較好了,就沒事了!

Rossi:「那你覺得這種方法跟一般其他方法有什麼不一樣?

Joy:「外面沒有人這樣教你啊!

Rossi:「什麼意思?

Joy:「所以就很不一樣。

Rossi:「你說外面沒有人這樣教是什麼意思?

Joy:「外面沒有人教你看小說,從來沒有人教你去看小說…

Rossi:「有啊!但是他們教你看很難很難的小說。

Joy:「有嘛?我不知道耶!因為我自己是沒有碰過啦!然後…

Rossi:「很多都叫你去買什麼電影名著啦!一本這麼厚那一種!

Joy:「然後教你背單字,我覺得那單字哪背得下去啊!

Rossi:「一般外面是叫你買這種,類似這樣子的,然後一打開就是這一種。

(拿書)

Joy:「那個可能查兩頁就…就看不下去了。

Rossi:「這種就是大部份的人翻個三頁就受不了。

Joy:「對。

Rossi:「一般人可能沒有翻超過二十頁。

Joy:「我兩頁就不行了。

Rossi:「兩頁…你有沒有買過這種?

Joy:「有!有買過類似的!

Rossi:「那有看完過嗎?

Joy:「沒有,兩頁。

Rossi:「兩頁?

Joy:「因為你真的看不懂。

Rossi:「那你現在這樣做,是不是培養出興趣了?

Joy:「對!沒錯!

Rossi:「你就不需要我的幫助,你也知道怎麼樣繼續去做了吧?

Joy:「現在可以。

Rossi:「現在可以,那我們當初怎麼教你們練聽力,記不記得?

Joy:「看影集!

Rossi:「看影集,你覺得這個方式怎麼樣?

Joy:「這個方式很好啊!

Rossi:「為什麼?

Joy:「因為你才不會覺得無聊,你才有辦法一直持續下去做。

Rossi:「你自己練了一年多對不對?

Joy:「對!

Rossi:「你看了多少影集?

Joy:「我看了很多影集了老師!

Rossi:「你覺得哪一種系列你最喜歡看?

Joy:「我喜歡看推理,然後喜歡看科幻。

Rossi:「所以你有看Sherlock Holmes嗎?

Joy:「有!當然有看!美國版跟英國版。

Rossi:「它有美國版喔?

Joy:「它有美國版!

Rossi:「那你覺得這樣看的時候,你能不能學到很多東西?

Joy:「當然會學到一些單字,聽力也會比較好一些。

Rossi:「那一開始記不記得我告訴你們要怎麼樣?最一開始的時候,一遍中文一遍英文,然後告訴你不要太怎麼樣?

Joy:「不要?就一遍英文一遍中文…

Rossi:「然後如果看不懂單字怎麼辦?

Joy:「就不要管他!

Rossi:「對啊!就放輕鬆慢慢看。

Joy:「不要每個字都去查。

Rossi:「培養出興趣來,對不對?

Joy:「對!

Rossi:「那現在培養出興趣來是不是很輕鬆?

Joy:「對!好多了!

Rossi:「聽力有沒有…你覺得有沒有增加很多?

Joy:「有,聽力我覺得是裡面進步最多的。

Rossi:「裡面進步最多的?

Joy:「我覺得啦!我自己!

Rossi:「那我們上課主要都是教speaking,那我們上課增加文法方式呢?用那兩本文法書你覺得怎麼樣?

Joy:「那兩本文法書很好啊!

Rossi:「搭配上課使用,你覺得你現在文法觀念怎麼樣?

Joy:「就是…就是比以前好很多了,但是文法就是…就是寫得時候ok,但是你要活用的時候,有時候會還不順,還要多一點時間去持續的練習,然後文法可能還要多…我覺得那是最困難的地方,可能要多寫幾次。

Rossi:「就如同上次講的,你們現在都已經…最起碼知識都是正確,但從有知識到能夠活用它是有距離的,所以你要不斷練習到去把這個知識縮短,對不對?

Joy:「嗯!

Rossi:「那我問你喔!我們了一年多,你覺得對你來說幫助最大是什麼?

Joy:「幫助最大…就是培養出我對英文的興趣,要不然我以前對英文就是蠻反感的。

Rossi:「反感?你培養興趣是透過…做什麼培養出來的?」

Joy:「就是上老師的課,老師的教學的內容不會讓我覺得很無聊,你也不會感受到很大的壓力,然後就是透過看小說看影集這種很輕鬆的方式慢慢去培養,就是還蠻好的。」

Rossi:「我問你喔!我說用背單字最好的方法是什麼?」

Joy:「就是看小說。」

Rossi:「有沒有感覺了?」

Joy:「有!」

Rossi:「很多單字是不是不知不覺中記起來了?」

Joy:「對,我不一定每個單字拼的出來,就是一個一個,但是我看到這個字就認的出來它是什麼意思了,這就是看小說我覺得最大的好處!」

Rossi:「現在是不是不知不覺很多單字都認識了?」

Joy:「對。」

Rossi:「它是一個很奇怪的方法對不對?它不合邏輯,但是它就是會產生這種結果。」

Joy:「這個真的是沒有想到的。」

Rossi:「沒有想到對不對!不過你少做一個步驟,你記不記得?」

Joy:「少做一個步驟?」

Rossi:「就我上課有跟你們講的,你們一定要聽一遍跟著唸。」

Joy:「有…其實有時候會少做了這個步驟。」

Rossi:「有沒有~我跟你說你一定要會唸,唸得時候再透過發音規則把這個字記起來,這是大部份的人都用的方式。」

Joy:「對…老師還有你教我們拆那個唸法我覺得也很好,就跟我以前外面上過課的都不一樣,就是你教我們怎麼拆音節唸。」

Rossi:「拆音節唸外面老師沒有講嗎?也有吧?

Joy:「我不知道,我以前沒有碰過這樣子,而且都是…從我以前接觸都是KK音標,那種東西我根本就看不懂,很複雜。

Rossi:「拆音節有沒有比較容易?

Joy:「我覺得容易非常多。

Rossi:「容易非常多,背單字的時候對不對?

Joy:「對!

Rossi:「然後記不記得文法我從頭到尾只跟你講過一個觀念,什麼觀念?」

Joy:「SVO

Rossi:「那是什麼?」

Joy:「主詞、動詞、受詞。」

Rossi:「就這樣嘛?到最後是不是也是這樣?百分之八十到九十都是這樣。」

Joy:「對!」

Rossi:「這個以前老師也沒教過?」

Joy:「沒有。」

Rossi:「那這是不是很好用?就是在我們上課不斷在研討的時候,你會發現其實文法到最後幾乎百分之八十到九十都是SVO的延續。」

Joy:「對,就是你把它簡單化了,沒有把它用得很複雜。」

Rossi:「是不是用簡單的方式就可以了解?」

Joy:「對,這樣很好吸收。」

Rossi:「可是你也夠努力!你自己老實講,你過去一年,比較努力的時候,你每天花幾個小時在學英文上面?」

Joy:「我比較拼的時候一天可能三個小時到四個小時。」

Rossi:「你怎麼分配?」

Joy:「就是影集,影集可能就一個小時出頭了,然後接下來就是小說,小說可能就是也是一個小時多了,然後接下來就是文法,文法可能就是寫個二到三回,這樣就差不多三到四個小時了。」

Rossi:「三到四個小時,你那時候一個禮拜做幾天?最高峰的時候。」

Joy:「其實我每天都會做,但是時間長短就不一定了。」

Rossi:「大概多久?」

Joy:「大概至少都快兩個小時吧!」

Rossi:「那你這樣的話,你一年三百六十五天基本起跳,你就已經做了快七百個小時。」

Joy:「比較拼的時候,像我跟同學,我們都會自己有群組,我們都會互相的那個…每天都會碰英文。」

Rossi:「有沒有發現同學之間的互相鼓勵是一個很重要的力量?」

Joy:「很重要!真的很重要!就是大家一起進步的感覺很好。因為像有些人看

Rossi:「需要伴!

Joy:「真的!因為像有些同學看小說的速度很快,你就會覺得人家看這麼快,你想說你也要追他一下,不可以落後太後面,大家就會一起看得還蠻多的,我覺得這樣蠻好的。

Rossi:「你這樣一年下來應該已經超過一千小時了吧?

Joy:「沒有…有嗎?有這麼多嗎?

Rossi:「快要了,如果你一天是兩到四個鐘頭不等,一天三個鐘頭你一年就已經一千多了,一千一百多快一千二。

Joy:「我不知道老師,我是沒有實際算,但只要有空我盡量會念書。

Rossi:「你記不記得第一堂課,一開始我們是在上什麼?

Joy:「第一堂課…就是上課本,很簡單的內容對話。

Rossi:「課本內容是講什麼?

Joy:「我忘記了…

Rossi:「什麼Good morningHow are youwhat’s your namewhat’s your telephone numberhow tall are you這一類的對不對?

Joy:「

…好像是。

Rossi:「對吧!

Joy:「對!

Rossi:「然後後來現在越變越難了,那你覺得…好,那我們現在直接來做一個小驗收。我就簡單做個英文問句,然後你就回答。OK?

Joy:「Ok!

Rossi:「Ok! Hello, what’s yor name?

Joy:「My name is joy.

Rossi:「Joy, what’s your job?

Joy:「I am chef.

Rossi:「How long have you been doing this job?

Joy:「I do this job about six year.

Rossi:「six year. Do you like your job?

Joy:「Yes, but I like to change my job.

Rossi:「What do you wnat to change?

Joy:「I’d like to be a tour leader.

Rossi:「Why would you want to be a tour leader?

Joy:「Because I like to travel around the world.

Rossi:「You want to travel around the world?

Joy:「Yes.

Rossi:「OK, so you love traveling?

Joy:「Yes, I love it

Rossi:「So how are you going to be a travel leader?

Joy:「If you want to be a tour leader, you need to pass the test.

Rossi:「And then?

Joy:「Then you can be a tour leader.

Rossi:「When are you going to join the test?

Joy:「 In march.

Rossi:「In march, and have you prepared?

Joy:「Yes, a little bit.

Rossi:「Ok! So what are your New Year revolutions in 2016?

Joy:「I wish I could get over 700 in TOEIC test.

Rossi:「Ok, second one?

Joy:「Second one, I wish I could pass the tour leader pass test.

Rossi:「Ok, get the tour leader license.

Joy:「Yes.

Rossi:「Ok, another one?

Joy:「Another one, I wish I had more time to study the novel.

Rossi:「Oh! Ok, so you really love English right now, ok?

Joy:「Yes, I wish I could…in the further I could read the novels, difficult novels.

Rossi:「So you are really interestted in reading novels.

Joy:「Yes.

Rossi:「Ok.

Joy:「And I also like watch the TV drama, so I hope I can watch the TV drama without the Chinese subtitles.

Rossi:「Chinese subtitles, that is not easy.

Joy:「Yes, I know, it is difficult.

Rossi:「Ok, so have you ever been to another country?

Joy:「Yes, I have been to America.

Rossi:「How many times?

Joy:「One time. And Thailand and Hong Kong.

Rossi:「Which country do you like best?

Joy:「I like America the best.

Rossi:「Why?

Joy:「I don’t know. I can feel the freedom there and the weather is very good.

Rossi:「And?

Joy:「 my nose is always uncomfortable, but when I go to America, my nose is very good.

Rossi:「You have the same problem like me. Ok, wait a minute, so which city did you go to in the United States?

Joy:「I go to New York.

Rossi:「New York?

Joy:「Yes, and Seattle and Los Angeles.

Rossi:「Wait a minute! How long did you stay there?

Joy:「Two months.

Rossi:「Two months, you travel three places.

Joy:「Yes.

Rossi:「That’s great. There must be a great experience.

Joy:「Yes.

Rossi:「What did you do over there?

Joy:「I celebrated New Year in New York

Rossi:「And then?

Joy:「And I go to the Disney land in Los Angeles. And because I like to drink coffee very much, so I went to Seattle, I visited the starbucks first store.

Rossi:「This is a great trip.

Joy:「Yes.

Rossi:「That’s a nice memory. Thank you. 謝謝你今天的訪談。

Joy:「謝謝。

Rossi:「那最後你有沒有什麼話要說…要針對你希望你的未來能夠學到,或是希望針對我的教學方式?」

Joy:「我是覺得老師的教學方式已經很好了,所以也什麼要補充的。我是希望我自己的話就是文法和口說可能要再多更多花時間去加強,但是進步最多的就是聽力了,像老師上課現在如果都用英文講,幾乎都…百分之八十都可以聽得懂。」

Rossi:「你記不記得一開始的時候,我們大概課堂只有百分之二十的英文內容。」

Joy:「對。」

Rossi:「那現在幾乎百分之八十五到九十全英文。」

Joy:「對…都聽得…意思幾乎都聽得懂了,只是有一些比較難的單字意思不一定都抓得到…

Rossi:「比較難的我都會把它寫出來。」

Joy:「對,所以我覺得聽力真的進步蠻多,但是我的口說可能就是要再加強一點,還有文法就是要多練習,所以要再加油。」

Rossi:「Ok, alright, thank you, bye-bye.

Joy:「謝謝老師,bye-bye!

 

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