歲末年終和新年新希望的網路會話班優惠活動
此網站停止更新，未來所有新文章和教學影片都會張貼到新網站 上課囉 。還請各位讀者多多指教。
有幾次的第一堂課，我問過學生這個問題。
我問：『What do y’all intend to learn？』你們想學什麼呢？
學生：『To learn English.』學英文啊
我接著問：『What is learning English? 』那什麼是學英文？
我和學生說我們不是要討論困難的學術問題，事實上這是個相當實際的問題，而我們卻很少思考。學生們大概能提供的答案不外乎是：學習正確的句法與更多實用的字彙。是的，這兩樣很重要。但是如果只有這兩樣，意思就是說：我上烹飪課，是為了要買很多的菜和鍋子。問學生們這個問題，目的是要讓大家思考在一個學科的學習中，可以達成的階段性目標是什麼？買菜和買鍋子不是目標，而是達成目標的工具。學習者一定要非常清楚在語言的學習路上，究竟自己的期望擺在哪裡。
You have a VOICE!
許多的語言學習者從國中到高中畢業，不知道考了多少文法、字彙、閱讀的測驗了，自然而然我們會把文法和字彙當做語言學習中最優先考量的目標。這樣的想法不是錯誤，而是少了也是很重要的期望 — 你沒有表達、說話的期望嗎？或多或少也好。花了多年的時間學習字彙和文法而忽略學習表達，就像是花很多時間賣鍋子和菜，但是從來不進廚房煮飯。 所有的會話課老師都一定會碰到的問題是，要想辦法讓台灣學生課堂上開口說，事實上是比教英文還要更困難的工作。當我們在一昧要求要好老師、好課本、好環境的時候，卻忽略了要求自己，自己是一個心態上都準備好的學生嗎？我說的心態，不是用功與否的問題，那不過是類似體育老師要你跑個1500公尺，到底是想要耍賴還是堅持下去的問題而已。我要說的是心理素質，如果我們把自己準備好，而也碰上了一個適合你的老師，這將會是即為特殊並且開放心靈的學習經驗。好的老師和好的學生，都同樣的重要。
我不太喜歡有人說：語言”其實只是”一種表達的工具。意思應該是說語言就是跟螺絲起子啦、鍋鏟啦、馬桶啦類似的東西。我們聽情歌的感傷歌詞不是會回憶嗎？會哭嗎？電影裡的某句台詞，不是在你心裡刻下一道痕嗎？如果真的要下個學習英文的定義，我想我會很感性的說：是學習走進另一種文化的靈魂，擁抱各種事物的可能。讀者們，請不要誤會我是個太浪漫的人，我在新竹工研院教過相當實際不浪漫的課程 –進階簡報課。我告訴研究人員們，他們簡報的貧乏不全然在於字彙或文法，而是對『表達』這件事情沒有絲毫的想像力。不要天真的以為，學個幾句I’ll break my talk into three parts. First, I’d like to talk about……. To conclude, …..就是個好的簡報。他們都是碩士、博士畢業，那些句子買書看就會了，不用老師教。
我曾經在喜瑪拉雅山的一個西藏人的村莊當教學義工，我的學生是西藏人為主。總之，教學成效非常好。並不因為他們特別聰明，當中有許多被共產黨判為政治犯剛剛逃出來的，差點死在牢裡，也沒受過什麼教育，但是我問一句，他們即使英文不好，還是會很努力回我不太厲害的十句。我記得一位當初連字母都不會的，半年後已經可以跟我在ｓｋｙｐｅ上用英文聊了。
學習語言上多點期待，其實會帶來更多的快樂，不只是考試目標的期待。因為既使多益考990，年薪也不會990萬，而且考試很無聊，也不太能夠反應真正的語言實力。萬一不小心考太高，主管可能會對你的口說、寫作能力就高估了，而這就是你真正挑戰的開始。我有幾位朋友，是在美國水果公司上班以及歐洲知名企業，沒有一間需要靠多益成績進去，而我在瑞士工作的朋友面試的時候，也沒在看多益成績。因為都在面試的時候，能不能上場用英文解決事情、能不能用英文好好把一件事情表達清楚，才是真正關鍵。他們如果去考多益，成績會如何呢？我認為大概就是在600~700之間，甚至700可能還高估了。
總之，給個簡單的結論，好好地學習表達，好嗎？害羞不會給你任何幫助(Shy doesn’t take you anywhere)。
Comments
Powered by Facebook Comments
