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在英文學習的領域裡面，寫作應該是最後一個才需要去關注的項目。為什麼這樣說呢?講一個很簡單的道理，在我們從小到大學中文的過程中，我們先學會了聽跟說，讀跟寫是我們進入了學校教育才開始的。讀我們花了幾年後，識字率達到一定程度以後，就已經很夠用了，一般的文章閱讀幾乎都不會是問題了。接下來我們會花費非常多的時間在寫作上面，我們要學習非常多的知識。寫作有他的固定基本型態，有些基本的模式可循，這些都是要花費大量的時間去學習的。更不用說要寫詩詞這些更高階的創作。所以，寫作才應該是外語學習中最後一項該注重的。但我們台灣以前的教育，又再一次的搞錯了。

在寫作的方面，我碰過最棒的教材就是ready to write系列。全台灣不少補習班幾乎都是用這一套系列的教材來教導寫作。

Ready to Write Series (點過去就可以購買，全台灣目前只有敦煌書局可能有賣)順道一提，敦煌書局是英文補教業的專門書局，裡面專門經營英文學習的書籍。這一系列一共有3本，第一本get ready to write主要是講解如何從單字組成句子。第二本ready to wrtie是講如何從句子組成段落，並稍微講解架構組合。第3本是ready to write more，主要是講解各種不同風格和目的文章的架構該如何書寫。

我建議直接從第2本開始，因為第1本太簡單。也就是左邊這一本。如何把各種不同的句子組合成一個段落，而且段落分明，不同主題的段落，有不同的寫法。這本書對於一般人的英文需求已經太足夠了。我們沒有多少機會要用英文去做長篇大論，若出了社會，最需要用到英文寫作的地方，應該就是e-mail吧。而e-mail有一個特性，他沒有什麼固定架構，也沒有強烈的文法需求。e-mail的重點很簡單，只要通信的雙方都看得懂，怎麼寫都沒關係。身處台灣的我們也沒多少機會全部用英文來做書面報告，所以這一本書應該已經很夠用了。

中文和英文在寫作上面有一個最大的不同，就是結構的組成。

中文強調起、承、轉、合。文章的重點要慢慢地鋪陳，一步一步地去導引，漸漸地把要彰顯的主題烘托出來，最後來個謎底大揭曉，讓人恍然大悟。

英文剛好相反，英文的文章很多都會要求整篇文章的第一個段落就要給出重點，而且還必須要是精華中的精華。也就是說你的所有重點，要一開始就全部端出來了，接下來後面的所有段落，都只是不斷的在證明你如何得到這個結論，同時提出很多的證據。所以中文和英文在寫作上的架構，就有非常大的不同點，在做英文寫作的時候，千萬不可以把中文寫作的模式冠在英文寫作上面，不然，一旦給外國人看到，可是會很糗的呢。

不過，就算你購買了上面的書籍回家自己做，這樣也還遠遠不夠，你還需要找一個英文寫作能力很強的人來幫你做修改，並且點出你的缺點。千萬記住，自己很難找到自己寫作上的缺點，所以一定要盡量找到一位英文寫作能力很強的人來幫你做指導。自己是很難看出自己的誤區在哪裡的。

給完全對寫作沒有概念的人一些建議，在你想加強寫作能力之前，請先做大量的閱讀，也就是說，英文原文小說多讀幾本，英文報章雜誌可以的話，也請多多涉獵。在你不斷地閱讀的同時，很多句子的架構和文章的組合方法都不斷的被吸收到腦中，這些很多都是無意識的，但它卻已經進入了你們的腦海裡。當你在試圖寫文章的時候，這些儲存的資料就會不知不覺得開始影響你的意識，出現在你的靈感中，最後變成你的作品。這一切是很難以做量化的，但它確實會發生。所以，寫作的初學者第一件要做的事，就是先做大量的閱讀。我們小時候學習中文不也是遵循一樣的步驟嗎?

如果你是有參加考試的需求，那就只需要針對考試的內容去做準備即可。也就是說最快的方式，就是去看大量的考古題，把過去出現過的寫作題目，能找出來都找出來，然後做大量的閱讀，可以的話，都給它抄過一遍，千萬不要小看抄寫的威力。很多人都不知道，在國際上要訓練很強的copywriter，他們幾乎都是不斷地去對最成功的文章去做大量的抄寫。這些動作雖然很機械化，但是卻會把該訊息不斷地寫進腦裡。所以要加強寫作的最佳捷徑，就是要大量的寫作。拼命的寫，不斷地寫。

最後，預祝大家學習愉快。

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